英語(yǔ)啟蒙閱讀中的～五個(gè)手指原則

Five Finger Rule

1、首?讓先?孩子隨意翻到一?他本?們想讀的那本書(shū)任何一頁(yè)。

2、請(qǐng)孩子開(kāi)始閱讀。

3、每?孩次?子碰?一到?個(gè)生詞時(shí)，就伸出?個(gè)一?手指。

4、當(dāng)孩子讀完整頁(yè)書(shū)后，請(qǐng)他?數(shù)們?數(shù)伸出了?個(gè)幾?手指。

判斷法則

?果如?是0–1個(gè)手指，?么那?這本書(shū)太容易了。

如果是2–3個(gè)手指，那么這本?恰書(shū)?到好處，適合孩子閱讀。

如果是4 -5個(gè)手指，那?這么?本書(shū)現(xiàn)?段階?讓孩子自主閱讀有點(diǎn)難。