5/22 學習Achieve 3000文章

人物：美國公校三年級疫情宅家娃一枚

學習內(nèi)容：Achieve3000 Empower boost （Lexile 1180) 

我家孩子的情況：公校三年級入學學校測試的Lexile1200 

平時愛看閑書，閱讀速度特別快，不愛寫作。沒有上過補習班，從一年級開始一直堅持學習 worldly wise 3000。目前完成第七冊。上個月開始學習Achieve 3000， 從1080學起。閱讀理解選擇題正確率比較高。open questions基本能抓住重點，但是句子的組織，特別是長難句的寫作有問題。Achieve 3000正好可以練習到他的短板。分析文章 段落大意 詳細回答問題，這都是我們以前沒有刻意訓練過的，因為覺得小學階段不用太在意分析文章，重要的是大量閱讀，不設限制。這段時間宅家實在是時間太多，學習閱讀寫作就提上日程了。在家練習寫作對非母語麻麻來講是有挑戰(zhàn)的，也不能保證事無巨細指導語法。但是我認為只要有練習就會進步，小學階段不需要完美主義啦，保持熱情為主。初中以后計劃會請專業(yè)老師指導論文寫作。

今天學習的是A Plan to Plant a Trillion Trees 我們讀了文章 看了課后的小視頻

文章講述了一個德國青年從9歲開始勵志要栽十億顆樹，以此保護地球環(huán)境。通過他的不懈努力，積極影響，帶動全世界熱心公益的人完成了目標，并且建立了一個叫Plant for the Planet的組織。 更大的目標是：栽種一兆顆樹！

光是枯燥的分析 對于一個感性的懶娃來講實在是太南了，他喜歡畫畫 喜歡天馬行空。讀完內(nèi)容，討論完每段大意之后，開始畫map。他高興的說：這篇文章講的就是樹也！ 麻麻我可以畫一顆??嗎？

于是花了快一個小時，在那高興的磨了一顆樹出來 把每一段的內(nèi)容都編進去：

對于小學低年級或者有繪畫愛好的娃來說，添加一些這樣的樂趣可以事半功倍的調(diào)動學習興趣。分析段落的任務輕松get了。

雖然我們在閱讀過程中花費了更多的時間，但是接下來的選擇題和寫作題變得輕松不少。選擇題很快全對了。最后的寫作題我們要求不高，講清楚問題就可以，倔娃需要慢慢來。學校對小學生要求也是特別的低，基本放羊，娃開心就好??

很喜歡A3000的練習步驟，第一步可以和娃一起辯論課前思考問題。第二部閱讀一起分析文章，第三步是否改變初衷這塊，我娃是個頑固派，都是百分百堅持自己原先的觀點??,最后再小練一下寫作。

也很喜歡他們的選材，比如這一篇就可以拓展開來給娃科普一下leadership，討論下想法，口才，恒心的重要性。不積跬步無以至千里，學習也是這樣。