科普繪本推薦 |《大自然中的美食》——可以邊讀邊玩的一套書

自從娃上了幼兒園，突然之間真真切切感受到了時光的飛逝，難以想象這個小不點(diǎn)再過三年就是正兒八經(jīng)的小學(xué)生了。

學(xué)齡前的時光何其短暫，夏天寶寶尤其不易，小小年紀(jì)就比同齡人少玩一年，更要抓緊時間玩！玩！玩！

發(fā)展心理學(xué)早就得出研究結(jié)論：學(xué)齡前孩子的學(xué)習(xí)方式是“探索感知”，學(xué)齡后才逐漸轉(zhuǎn)向“掌握式學(xué)習(xí)”。簡單說，學(xué)齡前，真的“玩”就好了。

你問我讀書怎么辦？現(xiàn)在這個年紀(jì)，讀書也是玩的一種方式啊。如果讀完還能順便實地感受或者操作一下，那就更佳。

所以，如果你和我一樣，信奉對娃來說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，恨不得看過的書都能在日常生活中找到原型或者動手去試一試，那么這套《大自然中的美食》推薦給你沒錯了，相信你一定會喜歡。

這套書由日本著名少兒雜志社Sunchild策劃，日本料理研究家中山章子領(lǐng)銜，攜手日本豆腐合作社、東京都農(nóng)林水產(chǎn)振興財團(tuán)、靜岡縣農(nóng)林技術(shù)研究所等諸多食品行業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合編寫，專門為解決3—10歲孩子對食物的好奇而量身打造。

我和娃在春天插秧之后，一起看了這本《大米哪里來》。馬上就是秋收的季節(jié)了，準(zhǔn)備再一同收稻子去！

一起看了這本《大豆！變身！》后，我們把大豆放在浸濕水的紗布上發(fā)出了豆芽，磨了豆?jié){喝了豆?jié){，還要再去工廠看看豆腐是怎么做出來的，當(dāng)然，如果以后有機(jī)會在秋天去趟東北黑土地，就可以親眼看看毛豆是怎么曬成大豆的了。

看了這本《最愛巧克力》，娃真的就從不吃巧克力變成了追著要吃（額，是不是不應(yīng)該看這本），不過還沒來得及做巧克力融化再凝固的實驗。

看完這本《牛奶大變身》，知道了牛奶可以做成各種各樣的好東西。很感謝奶牛媽媽！什么時候去喂喂她吧。而且從《微生物，看不見的魔術(shù)師》這本書中，也知道了牛奶變成酸奶都是微生物的功勞，牛奶變成奶酪也一樣需要微生物。

一起看了《蜂蜜做好啦》和國家地理講小蜜蜂的書，知道蜜蜂在花上跳舞是在采花蜜。

這套繪本的選題是孩子每天都吃或者喜歡吃的食物，天然就能引起孩子的興趣。內(nèi)容編排上也是既嚴(yán)謹(jǐn)又有趣，教科書級的內(nèi)容，卻是用輕松有趣的方式呈現(xiàn)，甚至吸引我這個成年人也忍不住想要照著步驟試一試。

說起來，這幾年借著“帶娃玩”的借口，我也嘗試了很多本來作為成年人可能興趣寥寥的活動，像插秧、挖紅薯之類，越玩越覺得有意思，可能一來我本來就愛玩，二來這些活動無意中治愈了我的自然缺失癥。

眼看著稻子黃了，我立刻預(yù)約好了幾周后割稻子的活動。偶然買的這幾本書，最近成了娃和我的最愛。等割完稻子，大概對“大米哪里來”印象就更深刻了吧。

哈哈，希望你也會喜歡。