2016
在美國 ，Black Lagoon Adventures被界定為 early chapter book（橋梁書）。如果孩子已經(jīng)開始自主閱讀，或者剛剛讀完紅火箭的流暢級(jí)別1-2，剛好可以無縫接軌，更進(jìn)一步升level！
這套書具有驚為天人的 “幽默感”“想象力”“代入感”“文字游戲”“生猛插圖”這些絕對吸引力。經(jīng)過時(shí)間考證，真正讓人讀到靈魂出竅、半夜鬼笑的書！作者M(jìn)ike Thaler麥克·席勒又被稱為“美國謎語大王”
書中的主人公，總是能發(fā)現(xiàn)生活中的冷笑話，有著屬于自己那套的吐槽大法。
例如，吐槽媽媽的品味和自己的總是不一樣時(shí)，他說：
Mom says we have to go shopping.
I know what that means.I go,
but she picks out all my clothes.
媽媽說我們要去購物了，
我知道這是什么意思：
我去購物，但是她拿走全部我選的衣服。
和媽媽一起去買新衣服，小朋友出現(xiàn)的意義就只是負(fù)責(zé)被量尺寸吧！工具人實(shí)錘了！噗~這說出了多少小朋友的心聲，又勾出了多少成年人的回憶。
（選自”Back-to-school fright返?？只拧?，）
又例如，不想要媽媽的建議時(shí)，他一語中的：
Everytime I tell my mom a problem,
I wind up with two more.
每次我告訴我媽一個(gè)問題，
我就多出兩個(gè)。
有時(shí)媽媽的建議，總會(huì)讓自尊心強(qiáng)的孩子尷尬得腳趾摳地。
書中，學(xué)校要舉辦春季舞會(huì)，這讓內(nèi)心的主人主人公茶飯不思，媽媽問他怎么了，他把煩惱告訴媽媽后，媽媽立刻果斷馬上抓他去上舞蹈課，內(nèi)心只想著逃避、只想著舞會(huì)那天生病的小男孩，只能硬著頭皮學(xué)下去。最后的結(jié)局是：突破舒適圈，往往也會(huì)給人意外的鼓勵(lì)啦！
（選自”The Spring Dance春季舞會(huì)”）
又例如，護(hù)士給他打針時(shí)，要他把手臂遞給她，想象力豐富的休比此時(shí)在想：
Hubie,give me your arm.
休比，把你手臂給我。
But that would only leave me with one.
（如果我把手給你了）
那我自己就只剩下一只手臂了。
開學(xué)要打疫苗，內(nèi)心很害怕怎么辦，那就說個(gè)笑話安慰一下自己咯。
（選自”Back-to-school fright返?？只拧埃?/strong>
這個(gè)想像力豐富、有點(diǎn)膽小、有點(diǎn)內(nèi)向，又有點(diǎn)調(diào)皮的小男孩Hubie休比，就是這套書的主人公了。
那么這套書究竟是誰呢？就是它：
暢銷近20、鼎鼎有名的橋梁書
《黑湖小學(xué)歷險(xiǎn)記》
↓點(diǎn)擊圖片進(jìn)入圖文介紹傳送門↓
一套3輯，每輯10本，一共30本。
在閱讀的過程中，和休比一起經(jīng)歷一個(gè)孩子在校園里所能經(jīng)歷的幾乎全部日常，發(fā)現(xiàn)，原來自己內(nèi)心擔(dān)心和恐懼，大家都有體驗(yàn)，當(dāng)然還有一些屬于美國校園的新奇事，等著你來發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在，就跟著小怪獸點(diǎn)讀筆，一起勇闖黑湖小學(xué)，請上VCR：
看完VCR，你就知道有了小怪獸點(diǎn)讀筆+《黑湖小學(xué)歷險(xiǎn)記》，就等于擁有了：
一、30本純正美音發(fā)音的橋梁書
支持點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀，配音由純正美音帶讀，感情充沛，音效豐富，就像走進(jìn)美國校園，有那么一個(gè)小伙伴跟你講校園新奇事一樣。
二、30個(gè)分角色配音的校園故事會(huì)
采用 role-play audio分角色配音的方式，帶動(dòng)節(jié)奏，帶動(dòng)情緒，讓閱讀更投入。
除了有主人公休比的講述，還有個(gè)性鮮明的小伙伴Eric、Penny……，老師Miss Cranky、Mrs.Green……，他們都有不同的腔調(diào)，跟著模仿起來更帶感。
三、30次專注的閱讀體驗(yàn)
作為橋梁書，排版上考慮到了小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，字大行疏，句子短，篇幅小，而且插圖比例很高，視覺上幾乎占了一大半，孩子讀起來不會(huì)覺得累。
并且一頁一個(gè)音頻，一字一句，讓閱讀更專注。
最后，小編想說的是，這套書，不僅有爆笑的場景，幽默的語言，而且，讓我選擇推薦它更重要的一個(gè)理由是——
這套書能夠改變孩子對未知世界的態(tài)度，孩子們在探索中成長，會(huì)去到完全陌生的環(huán)境、遇到不同的難題，如果能有一個(gè)小伙伴和他一起經(jīng)歷，告訴他“害怕”和“擔(dān)心”都是正常的，這對孩子的心理健康成長將會(huì)大有裨益，而這個(gè)人就在黑湖小學(xué)里向你招手。
希望每個(gè)讀過《黑湖小學(xué)歷險(xiǎn)記》的孩子，都能勇敢的、幽默的樂觀的面對未知，勇往直前吧。
相信這套書絕對能激發(fā)孩子應(yīng)對問題的創(chuàng)造力，開拓閱讀視野，讓閱讀更投入！
趕緊點(diǎn)擊下方鏈接加購吧！
2016
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
