2020年閱讀筆記23《大學 .中庸》

作者：戰(zhàn)國 曾參 子思 
閱讀筆記： 
前段時間閱讀日本岡田武彥先生的《王陽明大傳》（一共三卷），由于四書五經(jīng)的功底膚淺，看到中卷就看不動了。因為文中大量引用《論語》《大學》《中庸》原文，解讀、比較朱熹與王陽明等儒家思想的異同，我對這些原文還沒有形成自己的認知體系，無從理解與辨別朱王二程思想的區(qū)別。所以暫停了《王陽明大傳》的閱讀，轉(zhuǎn)而系統(tǒng)地閱讀《論語》《大學》和《中庸》。 
《大學》《中庸》《論語》《孟子》并稱“四書”，皆為儒家經(jīng)典著作。 
《大學》以修身為核心，提出“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”，同時指出格物、致知、誠意、正心是修身的主要方法。強調(diào)在修身養(yǎng)性的過程中，不僅需要內(nèi)省，而且還要同外物相接，窮究物理而獲得知識，培養(yǎng)道德品性，完善人格。 
《中庸》是宋朝以后儒家學者研讀的重點，它強調(diào)“誠”，認為“誠”是實現(xiàn)“中庸之道”的關(guān)鍵。 
每日利用早讀時間，按照章節(jié)，一字不落、工工整整、循序漸進的抄寫在筆記本上，有時默讀，有時低誦，倒也自得其樂。好在文章也不長，幾天時間完成抄錄與通讀，只能略懂大體意思，期待以后隨著不斷的學習能有深悟。 
人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執(zhí)厥中。 
 

博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

自勉！