閱讀從娃娃抓起

生活中你是否遇到過(guò)這樣的人或者自己出現(xiàn)過(guò)以下情況：對(duì)方聽(tīng)你說(shuō)話可能得出完全錯(cuò)誤的理解；一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因?yàn)槟愕谋磉_(dá)有問(wèn)題，對(duì)人說(shuō)了好幾遍，他卻依然不懂；你看書(shū)的速度比別人慢許多，努力趕，仍然力不從心。 

綜上所述，都是你閱讀不夠、積累不夠、體會(huì)不夠的結(jié)果。 

對(duì)于孩子，盡早讓他識(shí)字閱讀是有好處的。無(wú)論哪門(mén)學(xué)科知識(shí)都來(lái)源于書(shū)本，偉大的人物都會(huì)把其一生的積累或科研成果寫(xiě)成文字，流傳后世，通過(guò)閱讀，我們可以間接但快捷地認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，世界才能以驚人的速度發(fā)展道今天。 

美國(guó)小學(xué)從一上學(xué)會(huì)教孩子們分級(jí)閱讀，閱讀課是閱讀課，不像中國(guó)，語(yǔ)文課涵蓋了閱讀、寫(xiě)作、朗讀等幾乎與文字有關(guān)的內(nèi)容。鑒于此，中國(guó)孩子如何學(xué)習(xí)母語(yǔ)即漢語(yǔ)閱讀呢？從4歲開(kāi)始就要進(jìn)行識(shí)字了，許多媽咪都推薦了《四五快讀》和《我會(huì)自己讀》兩套書(shū)。所以各位寶媽可以從這兩套書(shū)（我會(huì)自己讀是分級(jí)的）入手，先從識(shí)字量抓起，帶領(lǐng)孩子們閱讀。同時(shí)，家長(zhǎng)們把繪本、故事書(shū)等系列展開(kāi)與孩子親子共讀。 

希望各位朋友們?cè)陂喿x的道路上走得持久，有好經(jīng)驗(yàn)記得交流哦。 #幼兒識(shí)字#