培養(yǎng)好習慣

昨天哥哥班級群里老師要求做一個行為習慣的問卷調查 于是想到這個話題 

我們于2020.12.31與小花生結緣 經(jīng)過將近2個月在小花生的學習 發(fā)現(xiàn)哥哥與優(yōu)秀花友們的差距 其實也是老母親思想和意識上的差距 思前想后 總結一下 想培養(yǎng)孩子的好習慣有如下幾點

1. 晨讀的習慣 一天之計在于晨 養(yǎng)成早起 早讀 晨聽的習慣 無形中 一天中多了一些時間 哪怕是15分鐘 日積月累 1.01*365次方的差距是非?？捎^的 一天里可以做更多的事情 無形中也就延長了生命的長度 而且是有價值 有質量的長度

2. 每日學習英語的習慣 孩子在三門主課里 對英語的興趣最低 雖然校內測驗和考試都能得A 這可能因為老母親對孩子在英語方面沒有硬性要求 （平時主要抓中文閱讀） 首先完成校內作業(yè) 如能有時間拓展最好 沒有也沒關系 完全佛系 完全忽視了英語這門語言類科目的學習需要日復一日的積累 現(xiàn)在也選定好教材RAZ 加英文動畫片 狠抓聽讀 堅持半年再來寫總結

3.及時復盤和總結的習慣 不管學習任何科目或其他項目 立目標（提要求） 定計劃 階段性的總結和復盤 這是一個完整的學習回路 沒有總結和復盤 很多學習就會變成虎頭蛇尾 不知道學到什么程度 花了同樣的時間 學習效果差 

感謝小花生 讓老母親認識到自身和輔導孩子方面的不足 孩子現(xiàn)在三年級 趁一些壞習慣還沒有定型 趕緊行動起來 努力培養(yǎng)好習慣