華裔少兒學(xué)中文容易踩到哪些坑？

隨著時(shí)代發(fā)展和中國(guó)國(guó)際地位的提高，海外華裔兒童學(xué)中文，已經(jīng)逐漸成為了每個(gè)華人家庭的教育剛需。那么，華裔孩子學(xué)中文，又有哪些常見的“彎路”呢？如果一開始，就有一張地圖，標(biāo)明了前人紛紛掉過(guò)的坑。那我們繞過(guò)這些坑，是不是就可以走得更快更遠(yuǎn)些呢？今天小編就來(lái)和大家分享華裔孩子學(xué)中文經(jīng)常遇到的一些坑和正確學(xué)習(xí)方式，希望對(duì)大家有所幫助。

坑一：跟孩子從小說(shuō)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，中文以后再說(shuō)。 

三十年前的華僑，很多是這么做的?，F(xiàn)在的部分父母，可能還是有這么做的。一旦這么做了，語(yǔ)言習(xí)慣養(yǎng)成，很有可能把孩子培養(yǎng)成漢語(yǔ)不如當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的“老外”。 

正確打開方式：

 作為華裔家庭，學(xué)好中文相當(dāng)于給孩子多一份生存技能。為孩子從小提供中文語(yǔ)言環(huán)境，從小啟蒙，養(yǎng)成中文思維習(xí)慣，對(duì)學(xué)好漢語(yǔ)幫助很大。同時(shí)，因?yàn)樯钤趪?guó)外，所以也不會(huì)耽誤當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)。既然擁有可以掌握兩門語(yǔ)言這樣的先決條件，咱們就應(yīng)該把握好機(jī)會(huì)。

坑二：孩子前期中文學(xué)得好不好，就看能不能實(shí)現(xiàn)中文自主閱讀！ 

除去個(gè)別記憶力超群的孩子，這個(gè)目標(biāo)對(duì)于五、六歲的學(xué)齡兒童來(lái)說(shuō)，真的是用力過(guò)猛了。推的太早太猛，大人孩子都會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，然后雙雙放棄。 

正確打開方式： 

小朋友上學(xué)前，能養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，能用中文聊天，就是一個(gè)好苗子了。在中文聽和說(shuō)都很流利的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的興趣和能力，開始學(xué)習(xí)常用的漢字，細(xì)水長(zhǎng)流歲月靜好地堅(jiān)持才是長(zhǎng)久之計(jì)。

坑三：孩子會(huì)認(rèn)字就行了，不用會(huì)寫。

學(xué)習(xí)中文光認(rèn)不寫，見到的字都是“囫圇吞棗”般的圖像記憶，漢字那么多，黑乎乎一片，多了能不卡“喉嚨”嗎？ 很多小朋友學(xué)著學(xué)著就不學(xué)了，就是因?yàn)樵絹?lái)越無(wú)法面對(duì)那一片混亂帶來(lái)的失敗感和無(wú)助！

正確打開方式：

聽、說(shuō)、讀、寫每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，既不能一味狠抓其中某個(gè)環(huán)節(jié)，也不能丟下其中某個(gè)環(huán)節(jié)完全不學(xué)。聽說(shuō)讀寫，相輔相成，一個(gè)字一塊磚，扎扎實(shí)實(shí)從地基打起來(lái)，中文自然會(huì)越學(xué)越輕松。

坑四：三天打魚兩天曬網(wǎng)，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就先放放。

 在中文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度越來(lái)越大，從而產(chǎn)生不愿意用中文交流的逆反心理。這時(shí)候如果父母沒有正確引導(dǎo)，甚至縱容孩子“想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就先放放”的話，孩子就會(huì)很容易養(yǎng)成三天打魚兩天曬網(wǎng)的壞習(xí)慣，從而導(dǎo)致中文學(xué)習(xí)進(jìn)步困難。

 正確打開方式： 

孩子學(xué)習(xí)中文是循序漸進(jìn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)難度遞增是很正常的現(xiàn)象。這種情況下，單次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜太長(zhǎng)，“少食多餐”才是孩子學(xué)中文最有效的方式！水滴石穿，中文學(xué)習(xí)貴在日常積累，要想達(dá)到更好的效果，關(guān)鍵還是要持之以恒地學(xué)習(xí)和輸出。

坑五：送去中文學(xué)校，我就不用管了。 

中文學(xué)校對(duì)華裔家庭來(lái)說(shuō)，不管是對(duì)大人還是孩子，都是一個(gè)很高效更專業(yè)的平臺(tái)選擇。但目前市面上中文學(xué)校（包括當(dāng)?shù)刂形膶W(xué)校和在線中文學(xué)校）良莠不齊，教學(xué)水平參差不齊，那么，作為家長(zhǎng)，幫助孩子學(xué)中文，就不僅僅是簡(jiǎn)單地送去中文學(xué)校就可以放手不管了。

 正確打開方式： 首先，用心替孩子選擇一家靠譜的中文學(xué)校，這點(diǎn)尤為重要，直接決定了孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平。其次，和學(xué)校老師保持溝通，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。除此之外，在家多用中文和孩子溝通互動(dòng)，營(yíng)造中文交流氛圍，如果是想讓孩子學(xué)習(xí)讀寫的家長(zhǎng)，可以讓孩子多閱讀，多練寫字，水平高一些了，甚至可以讓孩子用中文寫日記，這對(duì)于中文學(xué)習(xí)幫助也是很大的。

總之，對(duì)海外華裔孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)好中文不是一件容易的事情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，難免會(huì)遇到一些困難，如果能夠選擇合適的中文學(xué)校，讓孩子跟著專業(yè)老師來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)，如果家長(zhǎng)在課外可以給孩子提供必要的幫助，中文學(xué)習(xí)其實(shí)也不是那么的費(fèi)勁。