冬至日聽節(jié)氣的呢喃與喊叫

《節(jié)氣的呢喃與喊叫》閱讀沙龍之“冬至日說冬至”第二場，昨天和今天的沙龍主要是4-6年級學(xué)生，如何帶高年級大孩子走近“冬至”、體會文化、傾聽節(jié)氣的呢喃與喊叫？這兩場沙龍我們設(shè)計了從天文角度看冬至，冬宜讀經(jīng)，冬至日談養(yǎng)生，冬至說“九”，“詩說冬至”幾個環(huán)節(jié)。變身為郭守敬的袁袁老師帶孩子們到操場測日影，孩子們在圭表上觀察日影。活動中，我提到明年夏至再帶孩子們來測日影，一個孩子說“到時候日影估計就會超出圭表”了吧！于是，我們當(dāng)場組織孩子們討論，一個孩子說“我觀察過，夏天的時候一號樓的影子只到國旗桿附近，今天已經(jīng)到這里。我覺得，夏天影子會更短，而不會長過今天?！眮淼教煳慕淌?，“郭大人”帶孩子們詳細(xì)了解了圭表，以及冬至日日影長的原因。接下來，我?guī)Ш⒆觽儭岸寥照f九”，大家都聽過“夏練三伏，冬練三九”，“三九”是什么意思呢？聽我講解后，了解了“九”，我們開始鄭重地描畫九九消寒圖，昨天冬至開始數(shù)九，今天第二筆。接下來，馮老師帶大家詩說冬至，朗讀和賞析了杜甫的《小至》，雖然身處他鄉(xiāng)，但“此心安處便是吾鄉(xiāng)”吧！ 
從冬至開始，天會越來越冷，希望孩子們?nèi)杖疽话昝坊ǎ剿忻坊ɑò耆境杉t色，則寒盡春來，春暖花開啦~

冬至前后，日影好長

日影落在圭表上

試試吧！自己測測日影

細(xì)心的孩子在冬日暖陽下記錄測量的長度

制作小孔

通過小孔成像的原理，使圭表更加清晰

我們的姿勢是這樣噠

最后一個活動，了解了這么多冬至文化，如果讓你給皇帝設(shè)計冬至日一天行程，你會如何設(shè)計？