純干貨分享｜0-30個(gè)月寶寶閱讀：從0歲開始讀原版繪本，太早？Never Too Early to Read！

【寫在前面】

大家好，我是維拉老師，很開心今天在小花生“安家”了！過(guò)去的五年里，我是一名英語(yǔ)老師，也是小花生的忠實(shí)讀者，小花生里的寶媽們很多都是我的榜樣，勤奮、好學(xué)、堅(jiān)持、上進(jìn)！現(xiàn)在的我在倫敦進(jìn)修，主攻教育，因?yàn)橄矏?ài)孩子，教小朋友這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)、也很幸福自在。希望今后在小花生，能和眾多寶媽和老師們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！

最近我想與大家分享一些關(guān)于爸爸媽媽該如何給孩子選英文原版書籍，內(nèi)容適合0-15歲的孩子，我暫且把這個(gè)系列定為“培養(yǎng)雙語(yǔ)寶寶”系列，按年齡段分享方便大家閱讀。

今天我們就先從0至2歲半寶寶的英文閱讀啟蒙開始講起吧！

新生-6個(gè)月的寶寶

寶寶發(fā)育特點(diǎn)

剛出生的寶寶視力正處于發(fā)育初期階段，他們的眼睛會(huì)慢慢適應(yīng)外部世界，前三個(gè)月開始可以分辨黑、白、以及紅、黃等其它對(duì)比度較高的顏色。6個(gè)月左右，他們開始對(duì)說(shuō)話聲有所反應(yīng)，會(huì)尋找聲源，并開始模仿發(fā)聲。

選書攻略

黑白書、感官觸摸書、童謠繪本

材質(zhì)要求： 硬紙板制書、布書、防水的洗澡書

圖片特點(diǎn)：  黑白顏色和鮮艷或?qū)Ρ榷葟?qiáng)的顏色；圖片要簡(jiǎn)單且大，每頁(yè)圖片呈現(xiàn)一到兩樣事物即可。

語(yǔ)言內(nèi)容：一般有純圖片和配文字兩種繪本。如果是配文字的繪本，選擇每頁(yè)只有一個(gè)單詞，或一個(gè)詞組，或一個(gè)短句子（3-5個(gè)詞組成的）的。

親子共讀建議

多“輸入”英文兒歌和童謠

可以是爸爸媽媽自己唱，也可以播放音頻和動(dòng)畫視頻。在寶寶玩玩具、你幫他/她洗澡、睡覺(jué)前等時(shí)候都可以進(jìn)行這樣的自然“輸入“。

7-12個(gè)月的寶寶

寶寶發(fā)育特點(diǎn)

這個(gè)階段的寶寶開始能說(shuō)“爸爸“、“媽媽”等個(gè)別單字了。到了一歲，不但能模仿他人的動(dòng)作，還能用手勢(shì)表示自己想要什么。

選書攻略

感官觸摸書、童謠繪本

材質(zhì)要求：硬紙板制書、布書、防水的洗澡書

圖片特點(diǎn) ：貼近生活，包含日常物品、如爬、吃飯等常見(jiàn)的行為動(dòng)作。

語(yǔ)言內(nèi)容：這個(gè)階段的寶寶開始注意繪本的內(nèi)容了，他們會(huì)將繪本中出現(xiàn)的內(nèi)容與真實(shí)世界聯(lián)系起來(lái)，因此，可以選擇每頁(yè)配有一句話的簡(jiǎn)單繪本了。

親子共讀建議

吸引-提問(wèn)-表現(xiàn)-反饋

與寶寶互動(dòng)的時(shí)候，根據(jù)美國(guó)National Center for Family Literacy (NCFL)的建議，我總結(jié)為“吸引-提問(wèn)-表現(xiàn)-反饋”四步法，父母可以參考以下四個(gè)互動(dòng)順序：

吸引：通過(guò)指著封面或書中的某樣?xùn)|西【say “Look！”】來(lái)吸引寶寶的注意力

提問(wèn)：然后可以【ask “What’s that?”】

表現(xiàn)：這個(gè)時(shí)候?qū)殞毧赡軙?huì)口頭回應(yīng)，或著通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)。爸爸媽媽也可以【answer “That’s a lion.”】

反饋: 若寶寶說(shuō)出了正確答案（如“l(fā)ion”），你可以回應(yīng)【say “Yes！”或者repeat “l(fā)ion”這個(gè)詞】；如果寶寶說(shuō)錯(cuò)了，不要急著say no，換種更積極的方式糾正，可以說(shuō)【“Yes, it’s brown like a tiger, but it’s a lion.”】

12-18個(gè)月的寶寶

寶寶發(fā)育特點(diǎn)

這個(gè)階段的寶寶已經(jīng)能輸出不少母語(yǔ)詞匯了， 如能叫出一些東西的名稱，到了一歲半開始能指認(rèn)一些實(shí)物，分辨物體的形狀等。除了詞匯，還能說(shuō)出一兩句三個(gè)字組成的語(yǔ)句。

選書攻略

童謠繪本、主題繪本

材質(zhì)要求：硬紙板制書（立體書、抽拉書、翻翻書）

圖片特點(diǎn)：包含動(dòng)物、小朋友、電視里出現(xiàn)的卡通角色等內(nèi)容（寶寶開始更專注于圖片的細(xì)節(jié)了，圖片中人物的表情、頭發(fā)的顏色、動(dòng)作等等。）

語(yǔ)言內(nèi)容：選擇故事內(nèi)容簡(jiǎn)單的繪本，貼近生活的內(nèi)容更能吸引孩子；還可以選擇一些主題繪本（themed books）。

親子共讀建議

描述圖片，豐富英文詞匯輸入

1、爸爸媽媽可以讓寶寶坐在大腿上或選擇讓其緊挨著你坐，這樣給孩子讀繪本能給他們創(chuàng)造一種安全感。

2、除了讀繪本中的文字，描述圖片也是很好的親子互動(dòng)方法，豐富孩子的英文詞匯輸入的同時(shí)，孩子還很可能會(huì)加入跟你一起模仿里面動(dòng)物的聲音或動(dòng)作呢。

19-30個(gè)月的寶寶

寶寶發(fā)育特點(diǎn)

這個(gè)階段的寶寶語(yǔ)言能力有了飛快發(fā)展，開始會(huì)描述自己的感受、心情，表達(dá)自己的心愿等等。在認(rèn)知方面，能注意到一些事物的差異；能回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題并執(zhí)行簡(jiǎn)單的指令；到了兩歲半左右喜歡反復(fù)聽(tīng)一個(gè)故事，讀一本書。情感方面，喜歡和大人交流，對(duì)父母逐漸產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴感。隨著活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，社交能力也得以發(fā)展，特別喜歡與小朋友一起做游戲。

選書攻略

認(rèn)知類繪本、帶重復(fù)性語(yǔ)句繪本

材質(zhì)要求：硬紙板制書（立體書、抽拉書、翻翻書）

圖片特點(diǎn)：包含動(dòng)物、小朋友、電視里出現(xiàn)的卡通角色等內(nèi)容；圖片能反映出故事的情節(jié)，含故事發(fā)展的前因后果，問(wèn)題和解決方案等，這能給孩子理解故事提供更多線索。

語(yǔ)言內(nèi)容：

1、認(rèn)知類繪本（形狀、顏色、數(shù)字等）

2、有一定故事情節(jié)但情節(jié)簡(jiǎn)單的繪本（孩子能預(yù)測(cè)“接下去發(fā)生什么“）

3、帶重復(fù)性語(yǔ)句繪本（repetitive text）

4、童謠詩(shī)歌類繪本

5、晚安繪本

親子共讀建議

關(guān)注節(jié)奏 適時(shí)互動(dòng)

1、爸媽媽可以讓寶寶自己選擇閱讀的地點(diǎn)（是父母腿上？還是沙發(fā)？或是地上？）。

2、在與孩子共讀的時(shí)候，要注意孩子的閱讀節(jié)奏，同時(shí)可以討論故事中的人物和情節(jié)，并聯(lián)系寶寶的自身經(jīng)歷。

3、在讀童謠或帶重復(fù)性語(yǔ)句繪本的時(shí)候，中間可以做些停頓，讓孩子口頭“填詞”，比如，在brown bear，brown bear What do you see這本書中，爸爸媽媽讀到第三頁(yè)時(shí)，可以讓孩子“填詞”“________ what do you see?” “I see a ______ looking at me.” 

最后，有幾個(gè)事項(xiàng)需要爸爸媽媽注意：

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，我在上面的每個(gè)階段介紹中都提到童謠繪本，在嬰幼兒階段，始終要保證的一類繪本，就是童謠，寶媽寶爸一般都在網(wǎng)上找到對(duì)應(yīng)的有聲讀物（audio books）和動(dòng)畫短片，寶寶在有聲讀物中不斷體會(huì)英文發(fā)音的韻律，為今后寶寶的語(yǔ)音意識(shí)（phonological awareness）、音素意識(shí)（phonemic awareness）和良好的英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

其次，寶寶在習(xí)得任何一門語(yǔ)言時(shí)都有一段“沉默期”，且每個(gè)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展水平有有所不同，不要看著別家孩子能說(shuō)會(huì)唱了，就急著讓自己的孩子輸出，他/她暫時(shí)說(shuō)不出來(lái)是因?yàn)檫€需要更多的時(shí)間去做“輸入”積累，在整個(gè)陪伴和引導(dǎo)的過(guò)程中，請(qǐng)給予孩子足夠的耐心，細(xì)心觀察孩子在閱讀時(shí)的表現(xiàn)和反饋，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并給予支持。

寶寶在開始說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英文單詞時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)某些輔音發(fā)不清楚的情況，這時(shí)我們不必急著去糾錯(cuò)，你可以不斷重復(fù)正確的發(fā)音，或是播放地道發(fā)音的音頻，增加“輸入”的頻次。試想一下，我們剛開始學(xué)說(shuō)母語(yǔ)不也是這樣嗎？

今天就和大家分享到這里啦！下一期我們“培養(yǎng)雙語(yǔ)寶寶”系列選書指南聊一聊幼兒園階段小朋友的英文閱讀。

本期書單請(qǐng)戳??

黑白書

• Baby’s very first black and white books:Happy Baby系列套書（4本/套）[Usborne]
• Baby Touch 系列（4本）：My First Book, Faces, Animals, Things that go [Penguin Random House]

感官觸摸書

• That’s not my系列（61本） [Usborne]
• Baby Touch系列（20余本，該系列都是感官觸摸書） [Penguin Random House]

洗澡書

• Bath Buddies系列（2本）
• Poppy Cat系列（2本）
• Squirty bath books系列（4本）

 [以上均為Pan Macmillan出版]

低幼有聲書

• Baby’s Very First Noisy Book系列（6本） [Usborne]

童謠繪本

• Lucy Cousins’ Nursery rhymes collection系列套書（4本/套） [Pan Macmillan]
• Ladybird Touch-and-Feel Rhymes系列（2本） [Penguin Random House]
• Axel Scheffler’s Nursery rhymes [Penguin Random House]
• Mother Goose’s Nursery rhymes  [Penguin Random House]

認(rèn)知繪本

【常識(shí)類】

• Baby Touch 系列（4本）：Shapes, colours, Numbers, Feelings 
• A Maisy Concept Book系列（4本）：Maisy's First Colours, Maisy's First Numbers

[以上均為Penguin Random House出版]

【單詞類】

• Baby's Very First Play Books系列（4本）
• Very First Book of Things to Spot系列（3本）

[以上均為Usborne出版]

互動(dòng)問(wèn)答繪本

• Are you there系列（7本）
• Baby's Very First Slide and See系列（7本）
• Rhyming question and answer books系列（6本）：“Where’s the…? ...is it in the…?” （3本）與“Who’s the…?. ..is it the…?”(3本) 

      [以上均為Usborne出版]

主題繪本
【生活場(chǎng)景主題】

• Busy系列（17本） [Pan Macmillan]
• Spot：A Big Box of Little Books（9本巴掌書） [Penguin Random House]

【愛(ài)家人主題】

• Spot Loves…系列 (5本)  [Penguin Random House]

【交通工具主題】

• A Go with Maisy系列: Maisy's Plane, Maisy's Tractor, Maisy's Train, Maisy's Fire Engine, Maisy's Race Car, Maisy's Digger, Maisy's bus, Maisy's Sailboat（8本）  [Penguin Random House]

【日常物品主題】

• Maisy's little library系列: Maisy's Food, Maisy's Clothes, Maisy's Animals, Maisy's Toys（4本） [Penguin Random House]

注：正文部分內(nèi)容參考美國(guó)National Center for Family Literacy (NCFL)嬰幼兒閱讀建議

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