我自己非常非常喜歡木質(zhì)積木,在我個(gè)人看來(lái),對(duì)于任意年齡段的小朋友來(lái)說(shuō),木質(zhì)積木永遠(yuǎn)是最頂級(jí)的玩具,并且沒(méi)有之一
下面分享一個(gè)我們的積木陪玩記錄:
搭建主題:請(qǐng)小朋友僅僅用兩塊梯形積木,來(lái)搭建一個(gè)隧道。
下面是我家小盆友能想到的所有搭建方法,體現(xiàn)了一個(gè)三歲小朋友的空間智能:
以上都是一些單一維度的搭建方法,再看看下面多維度的:
這些都是小朋友自己想到的哦!哪怕只是把其中一塊積木上下進(jìn)行翻轉(zhuǎn),或是兩塊積簡(jiǎn)單的左右位置調(diào)整,我都給小朋友給予了充分肯定。只要她能想到的,都可以進(jìn)行嘗試,都是最獨(dú)特的。
所以,我們平常的積木搭建,都是從這種最基本最簡(jiǎn)單的搭建開(kāi)始的。雖然造型簡(jiǎn)單,但是能夠?qū)W習(xí)到很多東西:
首先,小朋友需要明白什么是隧道,怎樣的結(jié)構(gòu)才能稱(chēng)之為隧道。
其次,小朋友需要調(diào)動(dòng)他的空間感,思考力和感知力,才能有各種千奇百怪的想法,從而搭建出各種各樣不同維度的隧道。
再次,雖然僅僅兩塊積木,但有些造型是需要小朋友具備很大的平衡力和感知力才能讓他們保持平衡立在一起的。
最后,木質(zhì)積木最講究精細(xì)度,我是指搭建時(shí)手指的精細(xì)度,因?yàn)樯晕⒉蛔⒁饩蜁?huì)倒,對(duì)于小朋友的耐心來(lái)說(shuō)是一種巨大的考驗(yàn)。所以在這一過(guò)程中,小朋友在無(wú)形中也培養(yǎng)了手部精細(xì)動(dòng)作,專(zhuān)注力和抗挫折能力!
這里分享的僅僅是兩塊積木的搭建,如果是更復(fù)雜的建筑類(lèi)造型,長(zhǎng)期的建構(gòu)活動(dòng)對(duì)于提升小朋友各個(gè)方面的能力都是很驚人的!