從魔都新一各校課表說起，如何培養(yǎng)自雞娃？

貴也是我的問題！

不是學(xué)校的問題！

課表涼涼，公小韓該何去何從？

公小韓，最早源于某雞血論壇，意指公辦在讀、小月齡、媽媽只知道追韓劇的娃，雞血難度加倍。

課表上的排課數(shù)量差距顯而易見，作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量以及要求均不可同日而語，五年中如何才能不被落下太多？未來公小韓的雞血之路該何去何從？

首先要意識到的是，一周上學(xué)時間在學(xué)校的差距是不可能靠周末一或兩次的課外班彌補的。平均每天在校時間8小時，一周就是40小時，相比之下周末2小時的課外班杯水車薪，語數(shù)英分配不公，只會按下葫蘆浮起瓢。何況民辦娃就不外補了嗎？他們的課外班只會更高更快更強~

其次，都說小學(xué)靠家長，公辦的優(yōu)勢也是顯而易見的：放學(xué)早，留白多，自雞充裕。放學(xué)早，可以在放學(xué)后趁太陽落山前安排戶外雞眼，眼軸或許還能堅挺幾年。民辦的作業(yè)要求細致，酸溜溜辯證地看，其實很多重復(fù)性的作業(yè)、追求極致的書寫要求也不是必要的，公辦娃省下的時間可用來中英文閱讀、自雞，甚至是早睡，都是極好的~

民辦數(shù)字書寫要求：1的兩頭不碰角，2的橫要不要壓線都夠家長糾結(jié)半天~

那么，空余時間多，自雞點什么內(nèi)容呢？建議從長遠角度，結(jié)合小升初搖號新政，思考小學(xué)五年作何準(zhǔn)備才能是未來的小升初三公招考、公民辦初中學(xué)習(xí)、再遠點的高考、甚至是整個人生所需要的？可能是健康的心理，強健的體魄，閱讀的習(xí)慣，興趣的培養(yǎng)……請繼續(xù)補充。

當(dāng)然每個家庭的實際情況不同，起點不同，答案也不同。但由此你就可以判斷，眼前的寫字要不要雞？奧數(shù)要不要雞？xxx要不要雞？這類的答案了。而不必把民辦小學(xué)的那套照搬照抄到家里來。

至于如何自雞？建議利用起孩子放學(xué)到家長回家前的這段時間。爸媽不加班六七點到家算是好的，輔助完成各種口頭聽念背作業(yè)簽字上傳打卡，削鉛筆，看次日的課表整理書包……一套流程緊鑼密鼓地趕完，娃也該上床睡覺了。所以，是萬萬不能讓娃傻玩到爸媽回家再開始學(xué)習(xí)的，日復(fù)一日的“明天一定要抓緊了”，五年的差距早已化為鴻溝。

假設(shè)三點半放學(xué)，建議先安排一小時的戶外活動，補足步行上下學(xué)/早操/體育課之外的每天2小時戶外量?；丶蚁丛琛⒍虝盒拚?，在晚飯前后完成“自雞作業(yè)”，盡量選擇可在孩子自己能力范圍內(nèi)獨立完成的，如：計算，閱讀，上網(wǎng)課，聽音頻，英文/拼音/閱讀理解等練習(xí)冊。獨立自雞在內(nèi)容的安排和量的把握上，可在實際操作中根據(jù)情況調(diào)整。

家長回家后只需進行訂正、簽字、音頻視頻上傳等收尾工作，再加其他需要家長輔導(dǎo)完成的自雞項目，確保質(zhì)量，如：默寫，練字，提前學(xué)數(shù)學(xué)/奧數(shù)，英文朗讀，練琴，古詩講解等。

針對具體某個項目，是用平時晚上的碎片時間積累？還是用周末大塊時間集中力量辦大事？當(dāng)然都可行，建議根據(jù)實際情況確定后就固定下來，比如固定周二周三晚上的一個小時wte+半個小時練字，周四周五晚上的一個小時奧數(shù)+半個小時練字，如果還有剩余時間就再安排非固定的讀raz、背古詩等內(nèi)容。

如何培養(yǎng)自雞娃？建議從幼兒園小班開始，就可以給娃安排一些能獨立完成的“作業(yè)”，在放學(xué)后、家長下班到家前的這段時間完成。一開始可以從最簡單的連線、涂色、畫圈圈的思維練習(xí)冊1-2頁開始，或者（點）讀一本書，逐漸根據(jù)狀態(tài)加量和調(diào)整內(nèi)容。每日根據(jù)完成情況給予正向反饋和激勵，重在養(yǎng)成習(xí)慣。

小一新生蹦蹦本周工作日一天的自雞情況（每日作業(yè)清單提前寫在白板上供核對）：

20:30關(guān)燈上床聽三國演義音頻，21:00前睡著。

體育運動、興趣班要不要排在工作日的晚上？也要根據(jù)家里人是否方便接送等具體情況酌情安排。安排在工作日晚上，更容易把周末空出來安排家庭活動和雞眼。如果有合適的網(wǎng)課安排在工作日晚上孩子獨立上課，也是再好不過的。

蹦蹦有機構(gòu)課的工作日：

孩子時間排滿就沒有玩的時間了嗎？在學(xué)校不是玩了一天了嗎？？？平時抓緊也是為了周末有更多的時間玩和休息??！另外從近視防控角度，“玩”我更傾向于盡量安排在戶外，不是有每天一小時了么？當(dāng)然，孩子還小，在家里玩玩具、東摸摸西摸摸、漫無目的的玩也是需要的，所以自雞重在養(yǎng)成習(xí)慣，堅持下去，細水長流；如果有某天孩子狀態(tài)不好，不想做“媽媽留的作業(yè)”，那就休息，看書或玩都可以，或者干脆固定一個“無作業(yè)日”，勞逸結(jié)合，張弛有度。

還有一個小娃家長普遍比較關(guān)心的問題就是：如何對待校內(nèi)的簡單內(nèi)容？首先，新一家長由衷感慨：現(xiàn)在的小學(xué)新生中，已經(jīng)沒有零基礎(chǔ)的娃了！小學(xué)入學(xué)，不雞血的也能閱讀注音書、會做點加減法、有英語蹦跳班基礎(chǔ)了。所以不要自我感覺太好、以為自己家是學(xué)霸了，剛開學(xué)，學(xué)校教的這點內(nèi)容，對所有的娃來說都是簡單的。所以，遵守學(xué)校的規(guī)則、上課認(rèn)真聽講、按要求完成各項作業(yè)、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，是每個小一新生的必修課。每個老師的作業(yè)布置表述不太一樣，但大致的要求都是相同的，拿語文學(xué)科來說，預(yù)習(xí)生字需要拼音、筆順、組詞、造句，預(yù)習(xí)課文需要：

另外語文和英語都要求聽錄音，模仿老師的語音語調(diào)進行朗讀，等等。重視基礎(chǔ)和細節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣，以校內(nèi)300分為目標(biāo)，不是那么容易的。切莫一味追求自雞進度和難度，地基不扎實，摩天大樓也會隨風(fēng)飄搖，瞬間傾倒。

自雞最關(guān)鍵的，就是要端正心態(tài)，既然選擇了做公小韓，便只顧風(fēng)雨兼程，做持久戰(zhàn)準(zhǔn)備。畢竟——

民辦？

沒什么好羨慕的。

五年后還不是一樣搖號~

最后，幾個小一家長的實用工具推薦給大家！

家長們關(guān)心的學(xué)校午餐菜單，可以在手機端下載源來健康APP（最近更名為陽光午餐校園了，所以信息又不顯示了，可能還在完善，建議等幾天看看）。注冊綁定孩子的學(xué)校，即可看到每周每天的菜單。我們把這個菜單和老師的照片、孩子的口供多方對照過，基本是對得上的：

另外，各種老師通知官方群、家長無老師群、小范圍同學(xué)群……群太多、還都是同一撥人，容易聊串怎么辦？以下壁紙值得擁有：

10款可編輯的課程表模板：

公眾號對話框回復(fù)“課程表”獲得下載鏈接。給小朋友打印一張，貼在書桌前，養(yǎng)成對照課表、自行整理書包的好習(xí)慣。

下一篇，我們約稿了滬上響當(dāng)當(dāng)?shù)母咧衺的資深語文老師，教我們?nèi)绾我愿呖甲鳛橹笓]棒，開始小低年級的大語文自雞。敬請期待！

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