2020.4.23 打卡記錄DAY32

??打卡課程：喜馬拉雅兒童，ABC Reading，伴魚(yú)繪本，七彩熊，大科學(xué)school ，天天練，考拉國(guó)學(xué)，優(yōu)姿寫(xiě)字法，婷婷古詩(shī)學(xué)習(xí)卡，鸚鵡閱讀，藏貓親子大學(xué)早課 

??課程收獲： 

?? 早起牛聽(tīng)聽(tīng)熏陶婷婷姐姐唱古文，晚上錄小視頻古詩(shī)第10首《登鸛雀樓》，娃已經(jīng)愛(ài)上用思維導(dǎo)圖的記憶方式了。 
??喜馬拉雅兒童版，媽媽聽(tīng)喜馬拉雅兒童版semmi老師《兒童性格教育課》，教育應(yīng)該根據(jù)孩子的不同而不同。 
??英語(yǔ)學(xué)習(xí)，姐姐打卡ABC；妹妹主打七彩熊，企鵝時(shí)光英語(yǔ)課；媽媽讀伴魚(yú)《大貓分級(jí)閱讀》。 
??優(yōu)姿寫(xiě)字法，親子書(shū)寫(xiě)第39天，姐姐繼續(xù)練“口”，妹妹繼續(xù)練“人”，人字簡(jiǎn)單，但寫(xiě)好卻也不容易，妹妹今天寫(xiě)出了幾個(gè)漂亮的撇捺。 
房間的書(shū)桌一直覺(jué)得有點(diǎn)小，今天換到餐廳來(lái)寫(xiě)，餐桌夠大而且光線(xiàn)明亮。寫(xiě)完字，還能吃上妞切的水果，不錯(cuò)不錯(cuò)！ 
??137累積跟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，第6周第4天，重要的事先做，妹妹已經(jīng)做到了。昨晚忘記給播放器充電了，今天只能由我來(lái)領(lǐng)讀，妹妹熟悉的句子她會(huì)要求由她來(lái)領(lǐng)讀，妹妹跟讀《易經(jīng)》小畜卦履卦，《成語(yǔ)接龍》第3節(jié)，媽媽讀《老子》第3節(jié)。 
 
??育兒先育己，早起聽(tīng)課第2天 
需卦九二筆記摘要：

1.一個(gè)人最大的痛苦，來(lái)自你的虛偽而又不敢承認(rèn)。

2.前進(jìn)的過(guò)程中需要有一些意志力，但不能完全靠意志力，意志力在斗爭(zhēng)時(shí)是耗能的行為。

3.當(dāng)孩子做不好的時(shí)候，當(dāng)孩子狀態(tài)糟糕的時(shí)候，媽媽要給他希望，給他鼓勵(lì)。這種思維不是每個(gè)媽媽都有，只有通過(guò)學(xué)習(xí)的媽媽才能發(fā)現(xiàn)。

4.做一個(gè)有信仰的人，你的意志力就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。有信仰的人就不會(huì)逃避，就會(huì)勇敢地去面對(duì)，去承擔(dān)。

5.在焦慮的過(guò)程中，不妨換種心態(tài)去看待我們的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果完全不一樣。

6.人在意志力比較薄弱的時(shí)候，要適當(dāng)補(bǔ)充能量。

7.育人的東西需要長(zhǎng)時(shí)熏修，慢慢滋養(yǎng)人心，而不在于一時(shí)的得失。

8.簡(jiǎn)單生活，人生除了生死就無(wú)大事，別為芝麻小事耗力氣。

9.人總是容易停留在愿望的階段，卻不愿行動(dòng)。行動(dòng)是內(nèi)核，踏踏實(shí)實(shí)做事，才會(huì)有實(shí)力，做知行合一的人。

妞媽感悟：

行動(dòng)一切皆有可能，不行動(dòng)什么可能都沒(méi)有。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也代表著我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

??生活記事 
妹妹已經(jīng)喜歡上了思維導(dǎo)圖記古詩(shī)的方式，她把《涼州詞》的思維導(dǎo)圖也補(bǔ)上了。喜歡涂鴉是孩子的天性，讓她用自己的方式去幫助記憶，這也不是什么壞事。 
姐姐很開(kāi)心，作業(yè)下發(fā)了她的《默寫(xiě)能手》得到了A+，作文初稿也得到了老師的好評(píng)，明天的英語(yǔ)測(cè)試，她也很期待……保持住這份學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。 
世界讀書(shū)日，今晚選了一本應(yīng)景的《世界上最高的書(shū)山》，姐姐又在看《童眸》了，她說(shuō)讀關(guān)于過(guò)去的、未來(lái)的書(shū)，她都特別感興趣，因?yàn)槟莻€(gè)年代我們都不曾經(jīng)歷過(guò)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，我們到不了的地方，書(shū)本可以幫我們實(shí)現(xiàn)。