英語啟蒙二三事

雖然我從事英語學(xué)習(xí)及教學(xué)很久，但是在面對(duì)一個(gè)新生的嬰兒，只感到多年所學(xué)全無用武之地，傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在應(yīng)對(duì)家庭英語啟蒙的時(shí)候，總感覺格格不入。

于是，我就借助發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，每天如饑似渴地收集各種英語啟蒙資料，然后一個(gè)一個(gè)地開始試錯(cuò)，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

記得有一次，我突然心血來潮，準(zhǔn)備用瘋狂英語李陽的“三最口腔肌肉訓(xùn)練法”來訓(xùn)練賀賀，主要是讓她大聲快速地喊英語，結(jié)果小家伙非常抵觸，我的完美計(jì)劃也就不得不被擱置了。

還有一段時(shí)間，我使用新學(xué)的TPR（全身反應(yīng)）教學(xué)法，與寶貝進(jìn)行互動(dòng)游戲，我說英語，他做動(dòng)作，那時(shí)他還不到一歲，居然能聽懂許多英語指令，如：open your mouth, close your eyes, touch your nose, shake your head等，同時(shí)還能做動(dòng)作。

這次經(jīng)歷，使我對(duì)家庭英語啟蒙有了新的認(rèn)識(shí)，然后就開始專注研究TPR教學(xué)法，一邊研讀各種理論作品，一邊收集整理實(shí)用的生活動(dòng)作短句，至此，我總算找到了家庭英語啟蒙的第一步訓(xùn)練方法。

正是因?yàn)檫@些試錯(cuò)過程彌足珍貴，我才開始通過寫文章的形式進(jìn)行分享，希望幫助更多關(guān)心孩子英語啟蒙的父母，少走一些彎路。當(dāng)然，在分享的過程之中，我也在不斷反思，不斷成長(zhǎng)。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”，在陪娃成長(zhǎng)的同時(shí)，我也得到了成長(zhǎng)。