【教育觀】送孩子新年禮物,還有比這個(gè)更有意義的嗎?(父母必讀)

2017-1-25 14:38 原創(chuàng) · 圖片5

學(xué)生用手機(jī),早已不足為奇,因沉溺手機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)的孩子,比比皆是。于是,很多學(xué)校明令禁止學(xué)生使用手機(jī),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),手機(jī)沒收。

這項(xiàng)措施,確實(shí)讓大部分孩子有所收斂,但是,仍有孩子明目張膽玩手機(jī)。因?yàn)?,?duì)他們來(lái)說(shuō),手機(jī)被沒收,只是意味著換手機(jī)的頻率更快而已,根本不足為懼。

這部分孩子目無(wú)紀(jì)律,原因無(wú)非是——家里不差錢。周圍的同學(xué)們紛紛艷羨,還不忘感嘆一句:“有錢,就是任性!”在國(guó)人眼里,這樣的孩子被稱為“富二代”,也就是“貴族子弟”。有錢,無(wú)視一切,唯我獨(dú)尊,揮霍無(wú)度,是貴族的基本標(biāo)識(shí)。

殊不知,這些在西方人看來(lái),不是貴族的象征,而是暴發(fā)戶做派。西方所崇尚的貴族精神,不意味著養(yǎng)尊處優(yōu),悠閑奢華的生活,而是一種以榮譽(yù)、責(zé)任、勇氣、自律、不斷挑戰(zhàn)自我等一系列價(jià)值為核心的先鋒精神。

當(dāng)“貴族子弟”遇上真正的貴族學(xué)校

全球最優(yōu)秀的20所中學(xué)之一的加拿大百年頂級(jí)私立中學(xué)——Appleby,組織了一個(gè)夏令營(yíng)項(xiàng)目,針對(duì)孩子玩手機(jī)的問(wèn)題,給來(lái)自中國(guó)貴族學(xué)校的學(xué)生們,上了生動(dòng)的一課。

有個(gè)叫任天(化名)的孩子,對(duì)Appleby的校園環(huán)境和營(yíng)地活動(dòng)都很滿意,唯有一件事不稱他的心——學(xué)校規(guī)定他和其他同學(xué),每天只有晚上才能使用手機(jī),其余時(shí)間要上交手機(jī)。他是個(gè)名副其實(shí)的手機(jī)控,怎能沒了手機(jī)?就拒不上交,他甚至以死相逼,以為這樣做,校方就會(huì)知難而退。校方多次與其溝通無(wú)效,后來(lái),他的父母也反復(fù)勸說(shuō)他要遵守學(xué)校的規(guī)定,均無(wú)功而返。無(wú)奈之下,校方最終決定,終止他的夏令營(yíng)項(xiàng)目,并要求他馬上離開Appleby。

即便如此,他還試圖用錢或人情解決問(wèn)題,校方表示,神圣的校規(guī)不容侵犯,沒有商榷的余地。任天這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。然而,后悔已來(lái)不及,盡管他百般請(qǐng)求,都于事無(wú)補(bǔ)。到此,他才明白:真正的貴族學(xué)校,校紀(jì)嚴(yán)格,恪守原則,強(qiáng)調(diào)自律和榮譽(yù),絕對(duì)不會(huì)姑息學(xué)生的任性妄為。

也正是這個(gè)學(xué)校的貴族精神,征服了任天,也讓他深深地理解了:“富”和“貴”是兩種不同層面的東西?!案弧敝皇俏镔|(zhì)層面,“貴”才是精神層面的。在夏令營(yíng)項(xiàng)目中,自律就是一種貴族精神。而他,離貴族還差得很遠(yuǎn)。Appleby的夏令營(yíng)之行,給這個(gè)倔強(qiáng)又任性的孩子上了一課,算是挫折教育,代價(jià)很大,但是值得。

堅(jiān)持,也是一種強(qiáng)大的貴族精神

一項(xiàng)對(duì)社會(huì)精英的專項(xiàng)社會(huì)研究指出:“社會(huì)精英的自我約束能力更強(qiáng),更看重未來(lái),更愿意為更好的未來(lái)犧牲當(dāng)下的快感。”孩子的自我約束力有限,需要父母的監(jiān)督和引導(dǎo)。正所謂“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)?!?/strong>但是,父母愛子心切,常常禁不住孩子的軟磨硬泡,為了滿足孩子一時(shí)的快感而放棄了對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考慮。

還記得前段時(shí)間跟我們留言的Lily媽媽嗎?她說(shuō),孩子想在寒假去三亞旅行,問(wèn)我們可不可以暫時(shí)放下英語(yǔ),休息一段時(shí)間。我們的態(tài)度和意見很明確:不可以。因?yàn)椋⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)不可以間斷。聽了我們給出的理由,她也深以為然,并說(shuō)服了孩子,寒假也堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。

但很多類似Lily媽媽這樣的家長(zhǎng),常常因?yàn)樾奶酆⒆?,?dòng)搖了教育孩子的決心。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!焙⒆訉W(xué)習(xí),有快樂,有收獲,也避免不了有腦力、體力的付出。放了寒假,用一部分時(shí)間休息未嘗不可,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)男菹⒖梢哉{(diào)節(jié)身心,以便更好地投入學(xué)習(xí)。但是,家長(zhǎng)和孩子往往認(rèn)為,假期就全是用來(lái)休息的,應(yīng)該終止孩子的一切學(xué)習(xí)活動(dòng),這就是不對(duì)的。假期,反而是家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至查缺補(bǔ)漏的最佳時(shí)機(jī)。其實(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),也是一種強(qiáng)大的貴族精神。

寒假出游,也可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)

寒假出游,是很多家庭都有的想法。其實(shí),我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng),在條件允許的情況下,多帶孩子去看看外面的世界。相對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),旅行是一種休息,在休息的時(shí)間里,又可以讓孩子開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí),積累更豐富的人生閱歷。所以,旅行,就是一種將學(xué)習(xí)和休息完美結(jié)合的方式。那么,像Lily那種情況,能不能在堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的前提下,不放棄旅行呢?當(dāng)然可以。不僅可以,旅行還可以促進(jìn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

寒假出游,要怎樣進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)?

一邊旅行一邊學(xué)英語(yǔ)?是旅行時(shí)帶一本英語(yǔ)書,幾份英語(yǔ)試卷,還是下載幾部美國(guó)大片?不是!那只會(huì)讓孩子覺得學(xué)英語(yǔ)是一種負(fù)擔(dān),是大煞風(fēng)景。我們一直強(qiáng)調(diào),英語(yǔ),是一種交流工具,dayday30,就可以幫孩子實(shí)現(xiàn)一邊旅行,一邊堅(jiān)持說(shuō)英語(yǔ)的愿望!

學(xué)英語(yǔ)的設(shè)備很簡(jiǎn)單,隨身攜帶

在“天天30分鐘英語(yǔ)”學(xué)英語(yǔ),只練聽說(shuō),沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),沒有筆記。不需要帶課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品。你僅需要一臺(tái)電腦和一個(gè)麥克風(fēng)。無(wú)論你在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外旅行,電腦,都不是問(wèn)題,當(dāng)然,如果你已經(jīng)習(xí)慣使用自己的麥克風(fēng),它也只會(huì)占行李箱的一個(gè)小角落。

有網(wǎng)絡(luò)的地方,即可學(xué)英語(yǔ)

“天天30分鐘英語(yǔ)”是線上教育,突破時(shí)空的限制,只要有網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)隨地都可以學(xué)英語(yǔ)。如今,網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率極高,因此,這也不該是家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題。

每天30分鐘,不占用游玩時(shí)間

“天天30分鐘英語(yǔ)”堅(jiān)持每天30分鐘英語(yǔ)“聽說(shuō)”訓(xùn)練,課程是在晚上,不會(huì)占用游山玩水的時(shí)間,讓孩子既能得到放松,又能保持學(xué)習(xí)記憶的連貫性。

實(shí)際運(yùn)用,學(xué)以致用

“天天30分鐘英語(yǔ)”的教學(xué)宗旨,就是培養(yǎng)孩子說(shuō)一口流利的英語(yǔ),因此,外出旅游,正是實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力的絕好機(jī)會(huì)。不論你是在國(guó)內(nèi)遇到外國(guó)友人,還是去國(guó)外體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情,英語(yǔ),都能給你的旅行增加一抹不一樣的色彩。讓孩子體驗(yàn)學(xué)英語(yǔ)的成就感,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

實(shí)時(shí)分享,更添樂趣

在“天天30分鐘英語(yǔ)”的課堂上,孩子與老師分享的,更多的是校園生活,或從書本里讀來(lái)的知識(shí)或故事,但是旅游,意味著新鮮的體驗(yàn),異域的風(fēng)土人情,無(wú)不讓孩子充滿好奇,一人一事,一草一木,都成了孩子迫不及待與自己的老師和同學(xué)分享的談資。這也會(huì)讓孩子體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)的樂趣。

旅行為英語(yǔ)學(xué)習(xí)錦上添花,英語(yǔ)學(xué)習(xí)在旅行中得到升華。把英語(yǔ)學(xué)習(xí)“少量多次”地融入孩子的寒假計(jì)劃學(xué)英語(yǔ),是孩子生活中的一部分。一邊旅行一邊學(xué)英語(yǔ),既滿足了孩子的愿望,又實(shí)現(xiàn)了父母的期待。何樂而不為?寒假,帶著你的孩子去旅行吧,在dayday30學(xué)英語(yǔ),無(wú)疑是送給孩子最好的新年禮物!


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