說說我們的2020年家庭英語啟蒙+進階之路

      一直在小花生潛水學習，這次也來聊聊關于大童，甚至小學生家庭英語啟蒙及進階的想法和感觸吧。

      先簡單介紹下我們的情況，地處高考大省，省會城市，家有小女初長成，女兒Amy9歲，就讀于普通公立小學。作為媽媽的我，雖不是頂級學霸，卻也是從小到大規(guī)規(guī)矩矩的好學生一枚，大學時因為不想學數(shù)學，偏愛英語，而讀了國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)，輕松過了四六級，畢業(yè)后進入央企做了一名管理人員。前兩年Amy上學后，我報考了在職研，選擇了南開大學的應用心理學專業(yè)，通過了國考，現(xiàn)準備論文中。

     言歸正傳，說說Amy的英語啟蒙。我們在Amy8歲的時候正式在家里開始進行英語啟蒙，一開始選擇了嘰里呱啦APP，買了L1+L2的課，隨后到了疫情期間，開始正式購入分級讀物和原版繪本，先后買了餅干狗，I spy 以及牛津樹家庭版的3-5，開始帶著Amy每天閱讀，從一開始的磕磕絆絆到刷完了這些書，這時候就快到6月份了，繼續(xù)購買牛津樹學校版的6-9，美版大貓的5級6級以及XDF的ket單詞表，暑假前半段讀完了6-9，后面單詞第一遍也背完了，當時想著只背單詞不做題是不行的，于是就入了練習冊。在讀牛6-9的時候，我把小達人點讀筆換成了有道詞典筆，逐步放手讓Amy自己查單詞，自己去閱讀。暑假期間，我們一般是每天至少2本英語讀物，1本復習，1本帶領她來精讀。

     暑假過去后，10-11月期間我因為要復習備考在職研的國考，就基本放手讓Amy自己去閱讀，在11月初基本是讀完了牛12，國考后我讓她做了第一次AR值的測試，結果比我想的要差一些，只有2.3，也就是美國小學二年級第三個月的水平，OK，那我們就調整一下計劃吧~

      11月開始，根據(jù)Amy的情況，老母親重新披掛上陣，重新制定了英語進階的計劃：（1）老母親帶著，重新精讀牛11-13（2）ket單詞背誦第二遍，用核心詞那本書及配套練習，后邊再上別的練習冊鞏固（3）小i每天至少讀30分鐘，作為泛讀利器，外加培養(yǎng)語感。（4）加入語法學習，買了團印資料輔以練習。（5）加一對一口語課，每周確保至少2-3節(jié)上課頻率。（6）英文原版橋梁書和初章書買起來，拓展閱讀量和詞匯量，同時非常重要的一點是，要保持住她對英語學習的興趣。

      大約到寒假結束吧，都基本會是這個計劃，有變化我們再隨時調整，總而言之一句話，家庭英語進階之路，老母親不能撒手呀~~

      其實自從開始家庭英語啟蒙，老母親就一直在學習和積累經(jīng)驗中，各種書籍、練習冊、原版書幾乎是研究了一個遍，好書的確多，好書的確好！雖然也認識了不少牛娃，6歲就可以讀RAZ的T級別的，12歲就小托福滿分的......但是呢，Amy媽還是想說一句，不焦慮，不浮躁，正確方向＋堅持，相信孩子，我們都能成功。

      想到哪兒說到哪兒，第一篇就寫這么多咯，下邊再繼續(xù)慢慢分享。