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如果發(fā)揮想象力,跟著作者的思路走,能體會(huì)到作者美好的用意。部分句子多讀兩遍,也會(huì)有所觸動(dòng),比如:“我們家總是靜悄悄的,不是無(wú)話可說(shuō),而是用手語(yǔ)在聊天。有人說(shuō)好像在看無(wú)聲電影,有時(shí)候我會(huì)跟媽媽借指甲油,為每片指甲插上不同的顏色,希望這部無(wú)聲電影能夠多彩多姿?!? 總的來(lái)說(shuō),圖比文好看。文字方面,美感和規(guī)范性都欠缺了點(diǎn)兒。整本感覺(jué)類似《我最想做的事》,但比那本好一些。
如果發(fā)揮想象力,跟著作者的思路走,能體會(huì)到作者美好的用意。部分句子多讀兩遍,也會(huì)有所觸動(dòng),比如:“我們家總是靜悄悄的,不是無(wú)話可說(shuō),而是用手語(yǔ)在聊天。有人說(shuō)好像在看無(wú)聲電影,有時(shí)候我會(huì)跟媽媽借指甲油,為每片指甲插上不同的顏色,希望這部無(wú)聲電影能夠多彩多姿?!?? 總的來(lái)說(shuō),圖比文好看。文字方面,美感和規(guī)范性都欠缺了點(diǎn)兒。整本感覺(jué)類似《我最想做的事》,但比那本好一些。
Yearling
8歲
2021-06-03
--讀了1次
安靜也可以美麗的書(shū)評(píng)
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Yearling
8歲
書(shū)評(píng)
安靜也可以美麗
如果發(fā)揮想象力,跟著作者的思路走,能體會(huì)到作者美好的用意。部分句子多讀兩遍,也會(huì)有所觸動(dòng),比如:“我們家總是靜悄悄的,不是無(wú)話可說(shuō),而是用手語(yǔ)在聊天。有人說(shuō)好像在看無(wú)聲電影,有時(shí)候我會(huì)跟媽媽借指甲油,為每片指甲插上不同的顏色,希望這部無(wú)聲電影能夠多彩多姿?!?br/>?
總的來(lái)說(shuō),圖比文好看。文字方面,美感和規(guī)范性都欠缺了點(diǎn)兒。整本感覺(jué)類似《我最想做的事》,但比那本好一些。
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