青蛙和蟾蜍: 好朋友 系列

青蛙和蟾蜍: 好朋友
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2009-06
頁數(shù):64
字?jǐn)?shù):6000
開本:32
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787533260897
12362家庭擁有
275條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
該系列包含圖書(共 4 冊)
查看系列
查看系列
查看系列
查看系列
6951個(gè)孩子,閱讀打卡35279
人均閱讀5次 , 最多382次
自主閱讀(40%) 泛讀(34%) 親子閱讀(19%)
閱讀年齡分布
6-7歲
28.2%
7-8歲
25.8%
5-6歲
16.8%
4-5歲
9.9%
8-9歲
8.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 49%
女孩 51%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

故事主要是在述說主角青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。文字優(yōu)美流暢,敘述方式幽默童趣,故事感人又好玩,這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼將使讀者會(huì)心一笑。他們的友情與默契貫串所有的故事,讓讀者在閱讀時(shí),從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中。然而,青蛙與蟾蜍特殊的個(gè)性、出人意料的行為及想法,又讓故事的發(fā)展充滿幽默風(fēng)趣的驚喜。

讀了“青蛙和蟾蜍: 好朋友”的還在讀

所屬書單

2024.9.7打卡 1.青蛙和蟾蜍(媽讀) 2.RazF3本 3.公文數(shù)學(xué)、斑馬2個(gè) 4.動(dòng)畫片:百諾博士;音頻:小屁孩樹屋歷險(xiǎn)記
4歲
2024-09-08
2024.8.28打卡 1.青蛙蟾蜍(媽讀) 2.RazE2本,F(xiàn)3本,外教課一節(jié) 3.公文數(shù)學(xué)、小猴、斑馬 4.動(dòng)畫片:蜘蛛俠和他的朋友們;音頻:razR 今天開F了,確實(shí)長了不少,今天讓娃讀的電子書 她說 有點(diǎn)麻煩,很多時(shí)候不知道自己讀到哪里了
4歲
2024-08-28
讀了11頁,四本全部讀完,不會(huì)的字用拼音,也熟悉了拼讀,在讀的過程中,有時(shí)候讓她留意并找出整體認(rèn)讀音節(jié)。
6歲
2024-02-22
> 查看全部 173 條閱讀筆記

青蛙和蟾蜍: 好朋友的書評(píng)(查看全部 102 條)

21個(gè)月
9歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
《我會(huì)自己讀》四五級(jí)讀完,又讀了兩本第六級(jí)。實(shí)在受不了孩子自讀時(shí)被圖畫分心,改讀了兩天《青蛙和蟾蜍》,一天一個(gè)故事。
我和孩子都愛上《青蛙和蟾蜍》里的故事。對5歲多,自讀剛剛起步的孩子來說故事篇幅不短,但孩子被文字講述的溫馨故事和幽默的人物吸引。
《我會(huì)自己讀》第六級(jí)孩子磨磨唧唧分兩次讀完一個(gè)故事,每次用時(shí)30分鐘左右。《青蛙和蟾蜍》自讀1個(gè)故事約20分鐘。字挺大,文字間距合適。生字多了些,但來來回回出現(xiàn),孩子慢慢也在認(rèn)。
我的推薦主要從自讀舒適型上分析。
推薦《青蛙和蟾蜍》...
13歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
雙手雙腳推薦這套書!孩子的班上有,因?yàn)樘貏e喜歡讓媽媽入了。第一個(gè)故事《工作表》,說故事的過程中讓孩子了解日程表哈,雖然他還沒有概念??
《花園》說的是??和蟾蜍種種子的故事,種子要怎么長出來呢?蟾蜍趴在地上對種子說:種子種子長出來!Summer說這幾個(gè)字的時(shí)候,完全在模仿班上老師講故事的語氣,老師真的是把麻麻和寶貝都感染到了!
《餅干》也是Summer念念不忘的一個(gè)故事,講了兩遍還是意猶未盡。??和蟾蜍實(shí)在是太喜歡這個(gè)餅干了,想了各種辦法鍛煉自己的意志力。最后一句,蟾蜍說:你...
5歲
5歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 快樂年年
[美]艾諾·洛貝爾 文圖; 潘人木, 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
親子閱讀。4歲4個(gè)月男娃,愛不釋手。
記錄一下第一次看的實(shí)況:
一、
介紹完封面,兒子問:青蛙冬天不是冬眠了嗎?
老母親暗暗想:直男啊直男啊情趣呢?因?yàn)樽蛱炜磿臅r(shí)候問了類似的問題:圣誕老人的麋鹿為什么可以飛起來?
二、
我講到“救命啊”“我最好的朋友要?dú)⑺牢依?!?br/>妹妹馬上跑過來,喊著“讓我看看!讓我看看!”
滑雪?我們沒玩過,滑草是有的,妹妹在前哥哥在后,相同情境非常吸引娃。
三、
轉(zhuǎn)角遇到春天,這表達(dá)好美?。ふ掖禾炜梢赃@樣玩,老母親被擊中了。
聽完后,兒子說:我們家的...
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
讀寫結(jié)合,預(yù)測在寫作中的運(yùn)用:
1.生活萬物皆可編。
如果說把生活中編的事情編成故事,我其實(shí)也做過這樣的事。那還是自己女兒上幼兒園時(shí)候發(fā)生的,有很長一段時(shí)間,女兒夜里關(guān)燈后還要聽媽媽講“嘴巴里的故事”。這個(gè)“嘴巴里的故事”,真心考驗(yàn)媽媽的講故事能力。從一開始我從回憶腦海里的已有故事,再到講述媽媽小時(shí)候的故事,身邊人小時(shí)候的故事.......講到實(shí)在是肚子空空,于是什么東西都拿出來編一編,比如:到把故事角色進(jìn)行替代或改編點(diǎn)情境,除了講人還講房講車,還有講述...
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
一顆紐扣引發(fā)的追蹤
《青蛙和蟾蜍——一顆遺失的紐扣》,采用這偵探社閱讀解鎖故事。文中還運(yùn)用到的閱讀策略有以下幾點(diǎn):

1.“空間結(jié)構(gòu)”的運(yùn)用。本文可以通過空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)測。如:從蟾蜍尋找丟失的扣子為起始事件,從文中“順著剛才走過的路”進(jìn)行倒推,確定尋找路線“大草地→樹林→河邊→家”。讀者從中可以建構(gòu)起尋找的路線圖。

2.“重復(fù)結(jié)構(gòu)”的運(yùn)用。這篇故事也由大故事包含小故事組成,大故事是青蛙陪蟾蜍尋丟失的找扣子,最后青蛙感謝蟾蜍的陪伴,小故事是蟾蜍在不同場景和遇到的動(dòng)物(草地、...
7歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
非常推薦。
這套是畫面減少字?jǐn)?shù)增多,介于圖畫書和章節(jié)書之間的類型。趙有電小姐三歲一個(gè)月了,偶然拿出了《好朋友》這一本,我想著可能讀不下去。
沒想到這本里的5個(gè)小故事,第一次連續(xù)聽了4個(gè),都很喜歡。第二天又讓姥爺反復(fù)給講,兩個(gè)人還在屋里演上了。準(zhǔn)備其他三本陸續(xù)推起來。
畫面復(fù)古風(fēng),紙張?zhí)貏e好,摸起來柔軟而挺拔,是那種厚厚的啞粉紙。青蛙和蟾蜍穿休閑西裝外套。
情節(jié)風(fēng)格上:
青蛙和蟾蜍是一對好朋友,和包姆和凱羅有相似有不同。
青蛙和蟾蜍感覺年齡更大,年齡差更小。如果說青蛙和蟾蜍是一...
15歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
孩子挺喜歡,青蛙和蟾蜍互相理解,互相幫助,告訴了我們很多道理。很不錯(cuò)!
9歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 快樂時(shí)光
[美]艾諾·洛貝爾 文圖; 潘人木, 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
我感覺蟾蜍好懶啊,早上不想起床,還不做家務(wù)。我感覺蟾蜍也好搞笑呀,放個(gè)風(fēng)箏,風(fēng)箏都飛不起來,而熊媽講的故事好可怕呀,我也來講一遍吧,有一天安青蛙和他的爸爸媽媽一起去野餐,然后哦他們找不到回家的路了,他的爸爸媽媽就說有可能會(huì)有老黑怪。然后他爸爸媽媽就讓他在這里等著自己去找回家的路,然后看見了老黑怪,他說現(xiàn)在還。不餓,然后老黑快就讓青蛙給他甩跳繩。甩到100下告訴我。
13歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
好書!好書!好書!說三遍來表達(dá)一下我對這套書的喜歡??在孩子小的時(shí)候你讀給他聽,等他可以嘗試自主閱讀的時(shí)候讓她自己讀給你聽。然后當(dāng)他熟悉內(nèi)容和情節(jié)之后,可以給孩子聽英文版的!利用率很高哦……圖文排版簡潔大方,圖畫溫馨....總之,值得擁有!
9歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 快樂年年
[美]艾諾·洛貝爾 文圖; 潘人木, 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
我感覺蟾蜍好膽小,滑下山都不敢滑,青蛙說。春天就在轉(zhuǎn)角的地方。但是他們找了半天都沒找到,我感覺青蛙是胡亂說的,然后他們想吃冰淇淋就叫蟾蜍去買,可是走著走著冰淇淋融化了撲在他身上,小動(dòng)物們都說怪物來了,讓青蛙一看原來是蟾蜍。
15歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
我很喜歡這本書 因?yàn)樗鼏l(fā)成長 真心有愛 是一本好書。書本主要講的是,一只青蛙和一只蟾蜍有趣的故事。其中一個(gè)故事叫《春天到了》,講的是春天青蛙早早的就起床了,而蟾蜍還賴在家里睡覺,它們之間發(fā)生的幽默搞笑的故事。青蛙是一個(gè)勤快的人,蟾蜍是一個(gè)懶惰的人。這個(gè)故事告訴大家,不要做一個(gè)懶惰的人。小伙伴們,快來看這本書吧!
12歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
這套書已經(jīng)不是我們以前看的繪本類了,屬于橋梁書一類,圖畫減少文字贈(zèng)多,讓故事情節(jié)更曲折,更精彩??偣菜谋荆勘居兴奈鍌€(gè)故事。故事篇幅不長,所以可以親子閱讀,開始自主閱讀的孩子看起來也沒難度。我們先看了好伙伴這本,分兩天講完了,從開始的沒興趣到后來講完一本還想再看一本。說明好書就是好書,孩子是最好的點(diǎn)評(píng)師。
9歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
文·圖/[美]艾諾·洛貝爾; 譯/潘人木 黨英臺(tái) / 明天出版社
我覺得蟾蜍有點(diǎn)懶,他想到5月再起床,青蛙也挺聰明的。他想到了。把蟾蜍的日歷撕到5月,這樣他就以為自己已經(jīng)到5月了,而且沒想到哦,世界上有好多好多??圩樱窍s有沒有一粒是蟾蜍的,然后他們?nèi)ビ斡玖?,青蛙把那些人都趕走,然后蟾蜍穿泳衣的樣子很像啊。搞笑啊,我看著那幅圖片,我也感覺挺好笑的。
3歲
8歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
只能說經(jīng)典就是經(jīng)典,剛收到書,姐姐和妹妹就一起讀起來,并且姐姐一口氣讀完了其中的一本,接下來的很多天,妹妹只讓姐姐讀,不讓媽媽讀,我很好奇這里面的故事,于是她們讓我自己讀一下,確實(shí)很有趣。后來我問:你們不停的夸這套書好,能跟我說說好在哪里嗎?姐姐告訴我:每一頁的插圖和文字都很對應(yīng),青蛙和蟾蜍的對話也很有趣。我問,那其他的很多套書也都符合這樣的評(píng)價(jià)啊,怎么會(huì)如此偏愛這套呢?她笑笑不說話,但是倆人都追問我還有沒有第二輯第三輯甚至更多呢?很可惜沒有,后來讓我多買幾本這個(gè)作者的書。
12歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
非常不錯(cuò)的書,適合低齡兒童閱讀步入兒童文學(xué)書前的橋梁書,文字簡單易懂,故事生動(dòng)有趣,還教會(huì)孩子如何交朋友,與朋友相處等。
9歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍:好伙伴
[美]艾諾·洛貝爾 文圖; 潘人木, 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
我覺得蟾蜍有點(diǎn)傻啊,他的工作表丟了,他可以重新再寫一張,為什么偏要在他那里等到晚上,而且他不是說自己已經(jīng)一個(gè)都不記得了嗎?為什么最后一個(gè)睡覺他還記得,我感覺蟾蜍有點(diǎn)嗯,不知道為什么他有點(diǎn)不耐煩。哈哈哈。
16歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
這本書文字比一般繪本多,但也有很好的圖,可能算是從圖畫書過渡到橋梁書的那一類。小朋友很喜歡聽里邊青蛙和蟾蜍的故事,非常溫馨。
16歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
書里教會(huì)我們怎樣交朋友,和朋友相處要互相幫助
,我比較喜歡蟾蜍,我覺得非常好看。
11歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 快樂年年
[美]艾諾·洛貝爾 文圖; 潘人木, 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
每次讀到這篇《滑下山》都要笑的沒完沒了,果真是抓住小朋友讀笑點(diǎn),歡笑中有溫情。
9歲
13歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍: 好朋友
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
特別特別好玩的一對好朋友
有很多富有哲理值得深深回味的話
圖多,文字排列不是很緊密
橋梁書,適合五六歲剛認(rèn)識(shí)字的孩子

關(guān)于青蛙的故事真是很多很多
有個(gè)關(guān)于青蛙的探案故事
有個(gè)系列,弗洛格,簡筆畫故事
有童話里關(guān)于青蛙王子的故事
也有柳林風(fēng)聲里那位很有趣的青蛙

而這套書
是關(guān)于朋友
青蛙和蟾蜍類似
有共通之處
又有不同之處
朋友間是如何相處的
看看他們吧
> 查看全部 102 條書評(píng)
提到這本書的閱讀榜單
一升二暑期閱讀 中文TOP100 100本 · 4.2萬個(gè)孩子讀過
二升三暑期閱讀 中文TOP100 100本 · 3.9萬個(gè)孩子讀過
三升四暑期閱讀 中文TOP100 100本 · 2.4萬個(gè)孩子讀過
1年級(jí)熱門閱讀榜 中文TOP100 100本 · 2.2萬個(gè)孩子讀過
2年級(jí)熱門閱讀榜 中文TOP100 100本 · 2.2萬個(gè)孩子讀過
誰家擁有這本書(來自小花生App)
9歲
3小時(shí)前 放入書房
4歲
11歲
16小時(shí)前 放入書房
7歲
15歲
17小時(shí)前 放入書房
7歲
23小時(shí)前 放入書房
7歲
1天前 放入書房
6歲
1天前 放入書房
誰在讀這本書(來自小花生App)
9歲
3小時(shí)前 打卡
6歲
14小時(shí)前 打卡
7歲
1天前 打卡
4歲
4歲
1天前 打卡
23個(gè)月
5歲
1天前 打卡
5歲
5歲
1天前 打卡
誰家閑置這本書(來自小花生App)
6歲
10歲
1天前 標(biāo)記閑置
10歲
1年前 標(biāo)記閑置