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幼兒英語分級讀物第2輯 LEVEL 1

作者: （美）齊佛特著 ; 王睿繪

出版社:大連理工大學(xué)出版社

出版時間:2013-05

頁數(shù):10

開本:16

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787561177617

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英文難度: 花生1級(親子閱讀)

了解分級標(biāo)準(zhǔn)

65個孩子，閱讀打卡213次

人均閱讀3.2次 , 最多45次

親子閱讀(80%) 泛讀(19%)

閱讀年齡分布

5-6歲

22.8%

4-5歲

20.3%

3-4歲

19.0%

2-3歲

16.5%

6-7歲

13.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 53%

女孩 47%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

孩子學(xué)英語，只有到教室里去上課這一個途徑嗎？
其實，在家里，經(jīng)常和孩子一起讀英文書，是一個非常好的學(xué)習(xí)英語的方法。
學(xué)習(xí)語言，環(huán)境特別重要，光靠上課是不夠的。如今，不少年輕父母都學(xué)過英語，也想給孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，可是，總擔(dān)心自己程度不夠，語法是不是有錯誤呢？說的是不是不地道呢？可不要給孩子留下錯誤的印象啊！
如果您也有這樣的擔(dān)心，那這里有一個好辦法，可以供那些學(xué)過英語、但對自己的英語表達(dá)不夠自信的父母使用，這就是，和孩子一起讀英文書。
來自英語國家的兒童圖書，本身就充滿了童趣，容易引起孩子的興趣。書上的語言規(guī)范、地道，父母還可以提前查字典、預(yù)習(xí)，然后自信地、活靈活現(xiàn)地和孩子共讀，給孩子提供良好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。
共讀英語的時候，不用逐句翻譯，孩子只要明白意思就好。書中的漢語翻譯，其實是供大家參考的，不用完整地讀出來。當(dāng)您覺得孩子已經(jīng)理解了句子或單詞的意思時，就可以直接用英語耒讀了。挑孩子喜愛的故事，一本一本地讀下去，如果孩子喜歡反復(fù)聽，那就更好。用這樣的辦法，有的爸爸媽媽，教會了孩子英語呢。本套童書，故事構(gòu)思有趣，畫面簡潔，而且有很多重復(fù)的單詞與句式，非常適合與孩子共讀。也許，孩子剛剛知道幾個英文單詞，但沒關(guān)系，我們一個故事一個故事地讀下去，別忙著考查孩子，抱著只問耕耘，不問收獲的心，和孩子一起享受有趣的故事。時間長了，您會發(fā)現(xiàn)，兒童的語言學(xué)習(xí)能力，比大人強好多。光憑聽故... 孩子學(xué)英語，只有到教室里去上課這一個途徑嗎？
其實，在家里，經(jīng)常和孩子一起讀英文書，是一個非常好的學(xué)習(xí)英語的方法。
學(xué)習(xí)語言，環(huán)境特別重要，光靠上課是不夠的。如今，不少年輕父母都學(xué)過英語，也想給孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，可是，總擔(dān)心自己程度不夠，語法是不是有錯誤呢？說的是不是不地道呢？可不要給孩子留下錯誤的印象??！
如果您也有這樣的擔(dān)心，那這里有一個好辦法，可以供那些學(xué)過英語、但對自己的英語表達(dá)不夠自信的父母使用，這就是，和孩子一起讀英文書。
來自英語國家的兒童圖書，本身就充滿了童趣，容易引起孩子的興趣。書上的語言規(guī)范、地道，父母還可以提前查字典、預(yù)習(xí)，然后自信地、活靈活現(xiàn)地和孩子共讀，給孩子提供良好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。
共讀英語的時候，不用逐句翻譯，孩子只要明白意思就好。書中的漢語翻譯，其實是供大家參考的，不用完整地讀出來。當(dāng)您覺得孩子已經(jīng)理解了句子或單詞的意思時，就可以直接用英語耒讀了。挑孩子喜愛的故事，一本一本地讀下去，如果孩子喜歡反復(fù)聽，那就更好。用這樣的辦法，有的爸爸媽媽，教會了孩子英語呢。本套童書，故事構(gòu)思有趣，畫面簡潔，而且有很多重復(fù)的單詞與句式，非常適合與孩子共讀。也許，孩子剛剛知道幾個英文單詞，但沒關(guān)系，我們一個故事一個故事地讀下去，別忙著考查孩子，抱著只問耕耘，不問收獲的心，和孩子一起享受有趣的故事。時間長了，您會發(fā)現(xiàn)，兒童的語言學(xué)習(xí)能力，比大人強好多。光憑聽故事，圖畫，他們竟然能學(xué)會很多。
何況，我們還一起度過了很多美好的時光。 (展開)