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孩子天生會數(shù)學(xué)

孩子天生會數(shù)學(xué)
出版時間:2014-11
頁數(shù):262
開本:16
類別:科普百科，數(shù)理化
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787213063657
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閱讀年齡分布
14歲以上
38.3%
3-4歲
15.8%
5-6歲
12.5%
2-3歲
10.8%
4-5歲
10.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 30%
女孩 70%
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圖書介紹

《孩子天生會數(shù)學(xué)》內(nèi)容簡介：
? 孩子是天生的數(shù)學(xué)家，但是他們會不會愛上數(shù)學(xué)很大程度上取決于父母和老師的引導(dǎo)，也取決于他們天生的數(shù)學(xué)思維能否被激發(fā)。本書提供了大量實際操作層面的高質(zhì)量的訓(xùn)練方法，幫助孩子走上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確道路。
? 本書共有86個具體實用、方便操作的小游戲，通過玩這些游戲，孩子能熟練掌握10以內(nèi)的數(shù)字，并逐漸熟悉10以上的數(shù)字。這種層層遞進(jìn)的游戲能幫助孩子反復(fù)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。
? 本書中還包含了一些其他國家的數(shù)學(xué)游戲，幫助父母和孩子拓展視野。

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《孩子天生會數(shù)學(xué)》筆記1 規(guī)律是數(shù)學(xué)的核心基礎(chǔ)。 孩子可以通過以下三個步驟在大腦中建立規(guī)律意識。 1) 這是簡單、好玩兒的活動。 2)不斷重復(fù)活動，其中包含猜測和驗證。 3)父母與孩子進(jìn)行互動，并且一直陪著孩子玩兒下去。
37歲
2023-05-03
--讀了1次
這本書孩子愛上幼兒園時開啟的，今天終于看完了。感覺上他還是更適合幼兒園小中階段甚至更小的孩子家長讀，里面有些數(shù)學(xué)小游戲和數(shù)學(xué)啟蒙還是有趣的，因為之前停滯后徹底忘記了這本，導(dǎo)致如今看來覺得大部分已經(jīng)不適宜孩子現(xiàn)如今的年齡了。家有低幼的小盆友的家長可以參考下，雖然錯過了使用借鑒它的時期，但索性里面很多的做法和理念我們在成長過程中無意識的也有所進(jìn)行和滲透，大部分內(nèi)容是針對小朋友數(shù)感培養(yǎng)的，在生活和游戲中感知數(shù)字、數(shù)量和數(shù)學(xué)，對10以內(nèi)數(shù)在生活中給孩子不斷的深化……
40歲
2023-02-07
--讀了3次
孩子給我一個大驚喜，玩了兩天天生會數(shù)學(xué)，剛剛竟然在黑板上寫出了1 22 333 4444 55555很明顯領(lǐng)會了數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。老母親太高興了，而且寫的時候1是紅色 2是藍(lán)色3是紅色4是藍(lán)色5是紅色，竟然還無意中用上了之前學(xué)的 A B規(guī)律。
5歲
2022-05-30
--讀了3次
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孩子天生會數(shù)學(xué)的書評(查看全部 9 條)

孩子天生會數(shù)學(xué)
（美） 格雷格·納爾遜（Greg. Nelson） 著；申嬋 編；孫路弘 譯 / 浙江人民出版社
五星推薦。
這書顛覆了我從小對數(shù)學(xué)的概念。我以為的數(shù)學(xué)就是數(shù)字、加減乘除、公式、心算速算、奧數(shù)。都是冰冰冷的紙面上的習(xí)題和考卷，只有打勾或畫叉。
很幸運看了這本書打開了我對數(shù)學(xué)的理解，讓我有更有趣和寬容的心態(tài)來告訴兒子數(shù)學(xué)的魅力。
“孩子在錯誤中學(xué)到的東西更多?！?br/>“幫助孩子獲得成功的感覺并不是不允許他出錯，而是讓孩子不用擔(dān)心因錯誤而被批評?！?br/>“對孩子來說，與其教他們1、2、3這些數(shù)字名詞，不如將它們當(dāng)作形容詞。孩子在面對9支蠟筆時很容易理解，但面對數(shù)字9的時候理解起來就困...
3歲
5歲
書評
孩子天生會數(shù)學(xué)
（美） 格雷格·納爾遜（Greg. Nelson） 著；申嬋 編；孫路弘 譯 / 浙江人民出版社
啟發(fā)孩子數(shù)學(xué)思維游戲，剛進(jìn)入啟蒙階段，數(shù)量匹配，會數(shù)數(shù)，數(shù)與量的對應(yīng)。多問孩子哪個多，哪個少，哪個相同，哪個多一點，哪個少一點，而不要過早地問，這些有多少，你能找到3的堆么，不要過早引入數(shù)字，因為孩子剛開始沒有數(shù)的概念。
11歲
書評
孩子天生會數(shù)學(xué)
（美） 格雷格·納爾遜（Greg. Nelson） 著；申嬋 編；孫路弘 譯 / 浙江人民出版社
通過一些比較容易得到的材料來做游戲，孩子在游戲中明白一些數(shù)理邏輯，和數(shù)學(xué)的概念，并不是剛巴巴的講數(shù)學(xué)理論，對于我這個數(shù)學(xué)比較差的媽媽來說，學(xué)習(xí)書中的方法在合適不過了，孩子也能深入淺出，在學(xué)中玩，玩中學(xué)掌握數(shù)學(xué)
13歲
書評
孩子天生會數(shù)學(xué)
（美） 格雷格·納爾遜（Greg. Nelson） 著；申嬋 編；孫路弘 譯 / 浙江人民出版社
非常重要的一本書，每個家長都應(yīng)該讀。真正讓孩子自然、自發(fā)的學(xué)會思考。我一直在試圖讓孩子自己發(fā)現(xiàn)每個數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)，去自己建立每一個數(shù)學(xué)概念。這本書正合我意，也提供了大量游戲，我也經(jīng)常會在這些游戲上加以改變，做一些我們覺得更有趣的游戲。
4歲
書評
孩子天生會數(shù)學(xué)
（美） 格雷格·納爾遜（Greg. Nelson） 著；申嬋 編；孫路弘 譯 / 浙江人民出版社
基本是延續(xù)了皮亞杰認(rèn)知理論介紹了孩子在數(shù)經(jīng)驗上的學(xué)習(xí)路徑，借助蒙氏和一些基本的操作材料設(shè)計并展示了孩子在各個階段可以嘗試了數(shù)游戲。還很貼心的在每個游戲上標(biāo)注了適合幾名孩子孩子玩，可能會用到的材料等。
7歲
書評
孩子天生會數(shù)學(xué)
（美） 格雷格·納爾遜（Greg. Nelson） 著；申嬋 編；孫路弘 譯 / 浙江人民出版社
大體看了一下，只是寶寶才7個月，目前這個數(shù)學(xué)游戲用不到，先了解，以后慢慢玩起來
7歲
9歲
書評
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9歲
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10歲
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