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世界美術(shù)教育經(jīng)典譯叢: 你的孩子和他的藝術(shù)()

作者: （美）維克多·羅恩菲德著 ; 孫吉虹 ; 唐斌譯

出版社:浙江人民美術(shù)出版社

出版時(shí)間:2018-07

頁(yè)數(shù):184

字?jǐn)?shù):150000

開(kāi)本:16

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787534069116

63家庭擁有

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11個(gè)孩子，閱讀打卡18次

人均閱讀1.6次

閱讀年齡分布

14歲以上

72.7%

4-5歲

18.2%

2-3歲

9.1%

男孩女孩閱讀比例

男孩 9%

女孩 91%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為父母量身打造的。當(dāng)然，它也適用于直接跟孩子打交道并想通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)的任何人。本書(shū)探討了在家里推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，父母應(yīng)該扮演的角色，以及如何幫助孩子克服遇到的困難。本書(shū)為父母闡釋了孩子的藝術(shù)創(chuàng)作與其個(gè)性成長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本書(shū)討論了兒童美術(shù)的意義和我們?cè)撊绾稳ダ斫鈨和佬g(shù)，以及兒童美術(shù)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要意義。其次，它還討論了父母該如何幫助孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。本書(shū)討論的重點(diǎn)是不同年齡和不同發(fā)展階段的孩子在藝術(shù)創(chuàng)作上可能會(huì)遇到的主要問(wèn)題。

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閱讀筆記(查看全部 3 條)

2021年4月第一本書(shū) 為母不易，吃喝拉撒睡，還要語(yǔ)言與藝術(shù)并進(jìn)……物質(zhì)和精神一個(gè)都不能少，兩手抓兩手都要硬。

Rachel MM

36歲

2021-04-01

--讀了1次

對(duì)孩子而言，藝術(shù)是平衡智力與情感的必要元素，它是孩子的好伙伴。看了十頁(yè)，快哭了，對(duì)孩子的創(chuàng)造力具有毀滅性影響的行為，我都有??

悠悠安安媽

39歲

2020-04-28

--讀了3次

今天讀了這本書(shū) 因?yàn)槔ɡ▽儆?-4的涂鴉階段，所以我只看到了這個(gè)部分。書(shū)里講到了很多我一直以為是有利于孩子美術(shù)啟蒙的事情，比如涂畫(huà)，一直要求孩子涂在里面，出了范圍我就著急。結(jié)果書(shū)里提到，不應(yīng)該讓娃進(jìn)行這種涂畫(huà)，會(huì)限制想象力，也會(huì)讓他對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有了興趣，因?yàn)樽约河辛诉@個(gè)模板可是他又畫(huà)不出來(lái)，所以會(huì)很失落，自卑！希望自己可以每天堅(jiān)持讀書(shū)，從今天開(kāi)始！

美媽括寶

2018-11-15

--讀了1次

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書(shū)評(píng)

世界美術(shù)教育經(jīng)典譯叢: 你的孩子和他的藝術(shù)()

（美）維克多·羅恩菲德著，孫吉虹，唐斌譯 / 浙江人民美術(shù)出版社

當(dāng)孩子拿起畫(huà)筆或者手工材料時(shí)，你打算說(shuō)什么、做什么？

讀之前和讀之后，我判若兩人。自此，我的孩子得以安靜地、自主地畫(huà)畫(huà)、做手工，很慶幸，我讀了這本書(shū)，還把它推薦給好幾位爸媽。

識(shí)字是掃盲，于父母而言，這本書(shū)比識(shí)字教育更掃盲。