技術(shù)與文明: 我們的時(shí)代和未來

技術(shù)與文明: 我們的時(shí)代和未來
作者: 張笑宇 著
出版時(shí)間:2021-03
頁數(shù):480
字?jǐn)?shù):337000
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787559832870
26家庭擁有
1條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
7個(gè)孩子,閱讀打卡8
人均閱讀1.1次
閱讀年齡分布
14歲以上
71.4%
1歲以下
14.3%
11-12歲
14.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 14%
女孩 86%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

歷史學(xué)家只能等待重大事件發(fā)生后再去記錄,但技術(shù)早已為重大事件在什么時(shí)間以怎樣的形式發(fā)生埋下了伏筆。 本書以技術(shù)驅(qū)動(dòng)為視角,從幾千年歷史長河中篩選出14個(gè)關(guān)鍵歷史時(shí)刻,洞察人類社會(huì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)走向: ——弩,如何扣動(dòng)了中國大一統(tǒng)的扳機(jī)? ——圣本篤會(huì)與現(xiàn)代資本主義有何關(guān)系? ——如何看待技術(shù)型制度與信念型制度間的差異? ——為什么說火槍的發(fā)明徹底改變了人類的命運(yùn)和歷史走向? ——為什么工業(yè)革命獨(dú)獨(dú)發(fā)生于英國?為什么“光榮革命”的意義不只是立憲革命,更是一場“技術(shù)革命”與“資本革命”? ——鐵路的發(fā)明跟威權(quán)政府之間是什么樣的關(guān)系?機(jī)槍的發(fā)明如何讓20世紀(jì)世界格局重新洗牌? ——核武器的發(fā)明如何改變“國家工廠”的模型? ——人與機(jī)器之間的邊界是什么?我們是不是可以說,機(jī)器取代了傳統(tǒng)的基因進(jìn)化,是人類進(jìn)化的新形式,稱為一種更高效地改變?nèi)祟悺靶誀睢钡姆绞剑?——如何理解當(dāng)下中國制造與世界的關(guān)系? ——為什么說在技術(shù)型社會(huì)中,人人平等,但技術(shù)專家卻比其他人更“平等”,這是進(jìn)入技術(shù)社會(huì)必然發(fā)生的事情? ………… 作者積十?dāng)?shù)年之功,依憑規(guī)模龐大的知識(shí)基座,以技術(shù)發(fā)生為經(jīng)線、人類攀爬技術(shù)天梯為緯線,導(dǎo)演了一場文明演進(jìn)的大戲。 我們總是過分強(qiáng)調(diào)精神與觀念的偉大,卻忽視技術(shù)對(duì)人類這一物種根本性的塑造能力。技術(shù)如同一道地平線,每增高一分,人類文明的圖景就被改變一分;如今,技術(shù)把我們帶到了一個(gè)從未想象過的運(yùn)行規(guī)模和層面,世... (展開)

讀了“技術(shù)與文明: 我們的時(shí)代和未來”的還在讀

所屬書單

技術(shù)與文明: 我們的時(shí)代和未來的書評(píng)(查看全部 1 條)

8歲
書評(píng)
技術(shù)與文明: 我們的時(shí)代和未來
張笑宇 著 / 廣西師范大學(xué)出版社
一直都很喜歡看這種分析歷史分析社會(huì)的書,之前看過幾本都是國外的作家然后翻譯成中文,閱讀過程總是不流暢。這一本作者是中國人,看起來很順暢很舒服。書中提到的技術(shù)在社會(huì)發(fā)展,朝代更替的過程中所發(fā)揮的作用,很有啟發(fā)。印象最深的是作者對(duì)英國工業(yè)革命,德國鐵路帶動(dòng)軍事發(fā)展等事件站在技術(shù)進(jìn)步的角度進(jìn)行分析,對(duì)近代我國的遭遇有了更深的理解。
誰家擁有這本書(來自小花生App)
15歲
1個(gè)月前 放入書房
14歲
5個(gè)月前 放入書房
13歲
8個(gè)月前 放入書房
8歲
12歲
8個(gè)月前 放入書房
8歲
8個(gè)月前 放入書房
4歲
13歲
9個(gè)月前 放入書房
誰在讀這本書(來自小花生App)
4歲
13歲
1年前 打卡
9歲
15歲
1年前 打卡
9歲
11歲
1年前 打卡
3歲
5歲
2年前 打卡
7歲
14歲
2年前 打卡
10歲
2年前 打卡