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李子樹上的男孩
作者:
(丹)楊內(nèi)·特勒 著
出版社:
人民文學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2016-01
開本:
32
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787020111886
27
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5
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共讀(11%)
閱讀年齡分布
14歲以上
75.0%
9-10歲
10.0%
10-11歲
5.0%
11-12歲
5.0%
12-13歲
5.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 10%
女孩 90%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
皮埃爾安東離開了學(xué)校。就是在他發(fā)現(xiàn)無所事事也是有意義的,因此也就沒什么事情值得去做的那一天。 皮埃爾安東爬上了學(xué)校附近的一棵李子樹。自從他退學(xué)以后,就整天坐在那棵樹上,拿那些還沒熟的李子丟著玩,有些會(huì)丟到同學(xué)們的身上?! ∑ぐ柊矕|的同學(xué)們沒法把他趕下樹,就連對(duì)他扔石子都不管用。 為了向皮埃爾安東證明生命是有意義的,孩子們展開了一場(chǎng)行動(dòng)。用挨個(gè)點(diǎn)名的方式要對(duì)方交出對(duì)各自來說最有意義的一樣?xùn)|西。于是瘋狂開始滋長(zhǎng),被剝奪的痛苦轉(zhuǎn)變成報(bào)復(fù)的惡性循環(huán),從一個(gè)原本立意單純的活動(dòng),逐漸演變成一連串的背叛和暴力事件。從鐘愛的漫畫書、耳環(huán)和涼鞋到心愛的寵物、自行車和日記本,及至死去弟弟的棺材、食指、信仰和貞操,甚至包括生命…… 這一切不一定有答案,但是必須記得:不能和“意義”開玩笑!
皮埃爾安東離開了學(xué)校。就是在他發(fā)現(xiàn)無所事事也是有意義的,因此也就沒什么事情值得去做的那一天。 皮埃爾安東爬上了學(xué)校附近的一棵李子樹。自從他退學(xué)以后,就整天坐在那棵樹上,拿那些還沒熟的李子丟著玩,有些會(huì)丟到同學(xué)們的身上。 皮埃爾安東的同學(xué)們沒法把他趕下樹,就連對(duì)他扔石子都不管用?! 榱讼蚱ぐ柊矕|證明生命是有意義的,孩子們展開了一場(chǎng)行動(dòng)。用挨個(gè)點(diǎn)名的方式要對(duì)方交出對(duì)各自來說最有意義的一樣?xùn)|西。于是瘋狂開始滋長(zhǎng),被剝奪的痛苦轉(zhuǎn)變成報(bào)復(fù)的惡性循環(huán),從一個(gè)原本立意單純的活動(dòng),逐漸演變成一連串的背叛和暴力事件。從鐘愛的漫畫書、耳環(huán)和涼鞋到心愛的寵物、自行車和日記本,及至死去弟弟的棺材、食指、信仰和貞操,甚至包括生命…… 這一切不一定有答案,但是必須記得:不能和“意義”開玩笑!
所屬書單
13-15歲+
適合中學(xué)生讀的青少年文學(xué)
閱讀筆記
(查看全部 4 條)
男孩皮埃爾覺得一切都是沒有意義的,他離開學(xué)校爬上了一棵梨樹。 同學(xué)們?yōu)榱讼蛩C明“有意義”,他們用挨個(gè)點(diǎn)名的方式交出了對(duì)自己來說重要的東西,先是心愛的物品,后面就由于累加的仇恨憤怒,那些有意義的東西里面有了尸體,耶穌像,甚至一個(gè)女生的貞操… 最后皮埃爾死于盛放同學(xué)們那堆“有意義”物品的廢棄的鋸木廠里。“我”收集了一火柴盒的灰燼,一直保留著…… 有人說,這樣的書不適合給孩子讀,其實(shí)不盡然,要看自己孩子狀態(tài)而定。一個(gè)伙伴說的好:“讓他們?cè)跁腥ジ惺芘涯婧统砷L(zhǎng)的代價(jià),總比現(xiàn)實(shí)中去經(jīng)歷要有利的多”。
男孩皮埃爾覺得一切都是沒有意義的,他離開學(xué)校爬上了一棵梨樹。 同學(xué)們?yōu)榱讼蛩C明“有意義”,他們用挨個(gè)點(diǎn)名的方式交出了對(duì)自己來說重要的東西,先是心愛的物品,后面就由于累加的仇恨憤怒,那些有意義的東西里面有了尸體,耶穌像,甚至一個(gè)女生的貞操… 最后皮埃爾死于盛放同學(xué)們那堆“有意義”物品的廢棄的鋸木廠里。“我”收集了一火柴盒的灰燼,一直保留著…… 有人說,這樣的書不適合給孩子讀,其實(shí)不盡然,要看自己孩子狀態(tài)而定。一個(gè)伙伴說的好:“讓他們?cè)跁腥ジ惺芘涯婧统砷L(zhǎng)的代價(jià),總比現(xiàn)實(shí)中去經(jīng)歷要有利的多”。
花飛花雨
44歲
2023-02-22
--讀了1次
這是一本讀完感覺很黑暗的書,一群12,13歲的同班級(jí)孩子,因?yàn)橐C明給皮埃爾安東看什么是有意義的這個(gè)哲學(xué)問題,不惜舍去自己最心愛之物,到最后強(qiáng)迫索取別人最心愛的東西,貞操,手指,完全超越了行事底線,最終他們也沒能證明什么是意義,反而失去了生命,失去了友情……
這是一本讀完感覺很黑暗的書,一群12,13歲的同班級(jí)孩子,因?yàn)橐C明給皮埃爾安東看什么是有意義的這個(gè)哲學(xué)問題,不惜舍去自己最心愛之物,到最后強(qiáng)迫索取別人最心愛的東西,貞操,手指,完全超越了行事底線,最終他們也沒能證明什么是意義,反而失去了生命,失去了友情……
Luna云
53歲
2022-03-24
--讀了1次
意義,生活的意義到底是什么,在追尋意義的同時(shí),我們到底都做了些什么? 這本書給了我太多感觸,孩子們的底線、道德、倫理,在意義面前這又算什么呢
意義,生活的意義到底是什么,在追尋意義的同時(shí),我們到底都做了些什么? 這本書給了我太多感觸,孩子們的底線、道德、倫理,在意義面前這又算什么呢
13348887412
11歲
2022-01-03
--讀了1次
>
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李子樹上的男孩的書評(píng)
(查看全部 1 條)
小陸LULU
11歲
書評(píng)
李子樹上的男孩
(丹)楊內(nèi)·特勒 著 / 人民文學(xué)出版社
看到最后有點(diǎn)瞠目結(jié)舌了,孩子們?yōu)榱恕耙饬x”已經(jīng)毫無底線可言。挖棺材、失貞、斷指,這本書適合給孩子看嗎?關(guān)于“意義”值得探討。
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誰家擁有這本書
(來自小花生App)
creasmi??菜菜
7歲
12歲
6天前 放入書房
Min775
8歲
8天前 放入書房
興高采烈的小河馬
12歲
2個(gè)月前 放入書房
小書蟲成長(zhǎng)計(jì)劃
12歲
5個(gè)月前 放入書房
瓊girl
6個(gè)月前 放入書房
小時(shí)光8266160807
9個(gè)月前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
興高采烈的小河馬
12歲
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瓊girl
6個(gè)月前 打卡
銳銳銳銳銳銳
10個(gè)月前 打卡
銘少
10歲
11個(gè)月前 打卡
陳建珍
12歲
1年前 打卡
愛閱讀的珊珊一家
7歲
12歲
1年前 打卡
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