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《教學(xué)勇氣》 書評

2017-02-02
就象任何真實(shí)的人類活動一樣，教學(xué)不論好壞都發(fā)自內(nèi)心世界。我把我的靈魂?duì)顟B(tài)、我的學(xué)科，以及我們共同生存的方式投射到學(xué)生心靈上，我在教師里的糾纏不清只不過是折射了我內(nèi)心生活中的交錯(cuò)盤繞。從這個(gè)角度說，教學(xué)提供通達(dá)靈魂的鏡子。如果我愿意直面靈魂的鏡子，不回避我所看到的，我就有機(jī)會獲得自我的知識——而就優(yōu)秀教學(xué)而言，認(rèn)識自我與認(rèn)識其學(xué)生和學(xué)科是同等重要的。
教學(xué)勇氣
作者:（美） 帕默爾 著；吳國珍，余巍 譯
出版社:華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2005-10
頁數(shù):205
字?jǐn)?shù):200000
開本:16
ISBN:9787561744093