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教育神經(jīng)科學(xué)譯叢:人腦如何學(xué)數(shù)學(xué)
作者:
[美] 戴維·A.蘇澤 著
;
周加仙 編
;
趙暉 等 譯
出版社:
上海教育出版社
出版時間:
2016-12
頁數(shù):
222
字?jǐn)?shù):
24000
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787544474023
32
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數(shù)學(xué)是不是背公式?要學(xué)好數(shù)學(xué)是不是要大量做題?到底什么是數(shù)學(xué)?本書通過對腦與數(shù)學(xué)認(rèn)知研究領(lǐng)域中各種有趣的研究成果解讀,為教與學(xué)的各種理論提供堅實的佐證,并開拓新的觀點。在本書中,作為有著多年數(shù)學(xué)教育一線工作經(jīng)驗的研究者,作者用簡潔平實的語言,深入淺出地講解了腦神經(jīng)科學(xué)研究對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題的解釋;從人腦發(fā)育的規(guī)律,從一般認(rèn)知學(xué)習(xí)的特性等方面,為數(shù)學(xué)教與學(xué)提出了建議;針對從幼兒園到中學(xué)的不同時期,給出了具體的操作建議,可以為中國一線的數(shù)學(xué)教育工作者提供借鑒。由于作者科學(xué)的態(tài)度和對知識深厚地把握,本書榮獲2008年獨立出版書籍獎銅獎。
數(shù)學(xué)是不是背公式?要學(xué)好數(shù)學(xué)是不是要大量做題?到底什么是數(shù)學(xué)?本書通過對腦與數(shù)學(xué)認(rèn)知研究領(lǐng)域中各種有趣的研究成果解讀,為教與學(xué)的各種理論提供堅實的佐證,并開拓新的觀點。在本書中,作為有著多年數(shù)學(xué)教育一線工作經(jīng)驗的研究者,作者用簡潔平實的語言,深入淺出地講解了腦神經(jīng)科學(xué)研究對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題的解釋;從人腦發(fā)育的規(guī)律,從一般認(rèn)知學(xué)習(xí)的特性等方面,為數(shù)學(xué)教與學(xué)提出了建議;針對從幼兒園到中學(xué)的不同時期,給出了具體的操作建議,可以為中國一線的數(shù)學(xué)教育工作者提供借鑒。由于作者科學(xué)的態(tài)度和對知識深厚地把握,本書榮獲2008年獨立出版書籍獎銅獎。
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陀陀媽媽
14歲
書評
教育神經(jīng)科學(xué)譯叢:人腦如何學(xué)數(shù)學(xué)
[美] 戴維·A.蘇澤 著,周加仙 編,趙暉 等 譯 / 上海教育出版社
本書并不是一本介紹從學(xué)前到高中的各種數(shù)學(xué)活動的教學(xué)參考書。它是一本介紹基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)所研究的人腦處理數(shù)字和數(shù)學(xué)關(guān)系理念的教育方法的書。主要包括發(fā)展數(shù)感、學(xué)習(xí)計算、回顧學(xué)習(xí)的基本要素、教學(xué)齡前兒童學(xué)數(shù)學(xué)、教前青春期學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、教青春期學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、認(rèn)識和解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難以及從學(xué)前到高中的數(shù)學(xué)課程規(guī)劃。本書是“教育神經(jīng)科學(xué)譯叢”的一本,該系列具有科學(xué)專業(yè)性、實踐指導(dǎo)性強(qiáng)等特點,深入淺出地講解了腦神經(jīng)科學(xué)研究的發(fā)現(xiàn)及其對現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。
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《人腦如何學(xué)數(shù)學(xué)》讀書筆記
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