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斯賓塞的快樂教育
作者:
(英) 赫伯特·斯賓塞 著
;
成墨初
;
李彥芳 譯
出版社:
武漢大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2014-08
頁(yè)數(shù):
196
字?jǐn)?shù):
190000
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787307126770
14
家庭擁有
2
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圖書介紹
斯賓塞被稱為“人類歷史上的第二個(gè)牛頓”,一生都在倡導(dǎo)快樂的教育方法。在《斯賓塞的快樂教育》中,斯賓塞客觀地分析了家庭教育中所存在的一些問題,并提出了詳細(xì)的快樂教育的原則和方法,為父母在教育孩子的道路上提出了具有實(shí)踐性意義的指導(dǎo)。
斯賓塞被稱為“人類歷史上的第二個(gè)牛頓”,一生都在倡導(dǎo)快樂的教育方法。在《斯賓塞的快樂教育》中,斯賓塞客觀地分析了家庭教育中所存在的一些問題,并提出了詳細(xì)的快樂教育的原則和方法,為父母在教育孩子的道路上提出了具有實(shí)踐性意義的指導(dǎo)。
閱讀筆記
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今天是我第1次閱讀這一本書,他買了很久了,在書架上呆了非常長(zhǎng)的時(shí)間,可是我從來沒有關(guān)注到他。塵封已久的他,終于被我從書架里請(qǐng)了出來。我曾經(jīng)認(rèn)為所謂的快樂教育只是讓孩子去體驗(yàn)到?jīng)]有學(xué)習(xí)的一種快樂,或許由始至終,我都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。但閱讀這本書以后,我才能真正的走進(jìn)快樂教育里面的第1層含義:它是指利用正確的方法讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),而體驗(yàn)學(xué)習(xí)的這個(gè)過程是身心愉悅的去接受。 以下是我從這本書里面摘抄到的句子: 1. 如何把孩子教育好,關(guān)鍵不在于教育孩子,而在如何教育自己。 2. 用什么來做教具不重要,能讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)才是目的。
今天是我第1次閱讀這一本書,他買了很久了,在書架上呆了非常長(zhǎng)的時(shí)間,可是我從來沒有關(guān)注到他。塵封已久的他,終于被我從書架里請(qǐng)了出來。我曾經(jīng)認(rèn)為所謂的快樂教育只是讓孩子去體驗(yàn)到?jīng)]有學(xué)習(xí)的一種快樂,或許由始至終,我都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。但閱讀這本書以后,我才能真正的走進(jìn)快樂教育里面的第1層含義:它是指利用正確的方法讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),而體驗(yàn)學(xué)習(xí)的這個(gè)過程是身心愉悅的去接受。 以下是我從這本書里面摘抄到的句子: 1. 如何把孩子教育好,關(guān)鍵不在于教育孩子,而在如何教育自己。 2. 用什么來做教具不重要,能讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)才是目的。
欣慈閱讀
41歲
2023-11-17
--讀了5次
斯賓塞的快樂教育的書評(píng)
(查看全部 1 條)
茱小豬。
8歲
書評(píng)
斯賓塞的快樂教育
(英) 赫伯特·斯賓塞 著;成墨初,李彥芳 譯 / 武漢大學(xué)出版社
? ? ? ? 復(fù)旦教授錢文忠在“第三屆新東方家庭教育高峰論壇”上演講時(shí)曾說:“我不相信教育是快樂的;教育,請(qǐng)別再以愛的名義對(duì)孩子讓步!”之后微信朋友圈各種版本的瘋狂轉(zhuǎn)播,總結(jié)起來就是一句話:不打不罵不罰是不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的。
? ? ? ?曾幾何時(shí),快樂教育風(fēng)靡一時(shí)。學(xué)校、家長(zhǎng)以及孩子們就等著各種減負(fù),孩子快樂,父母輕松,學(xué)校減壓,皆大歡喜。 沒過幾年,快樂教育反倒成了牛鬼蛇神般被批判了?!爸袊?guó)教育最大的“騙局”就是快樂教育”、“快樂教育就是一碗毒雞湯、陰謀論”、“你...
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張曉梅7397980689
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