全都睡了100年

全都睡了100年
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2016-02
頁數(shù):32
開本:16
類別:繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787533294106
392家庭擁有
6條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
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270個(gè)孩子,閱讀打卡415
人均閱讀1.5次 , 最多33次
親子閱讀(37%) 自主閱讀(24%) 朗讀(13%)
閱讀年齡分布
4-5歲
22.6%
5-6歲
19.3%
3-4歲
17.7%
6-7歲
14.1%
7-8歲
9.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 45%
女孩 55%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

本書文字情境意象豐富、念來旋律優(yōu)美,讀來令人如臨其境,仿佛悠游在孩子的幻想世界中。 “全都睡了100年”一語出于書中的一句話,并不是貫穿全書的主要情節(jié);但卻是作者的一個(gè)理想,誠如林小杯自己的話:“如果剛好有適合的心情,歡迎你也來睡個(gè)100年?!北緯m合坐著讀、站著讀、大聲讀、抱孩子坐在膝上讀,自然也適合睡著讀。書中沒有完整單一的故事,但有很多語言和思考的火花。“切開番石榴,我收到一朵花/切開奇異果,我看到美麗的煙火”,番石榴剖面那些子兒,真的很像花的形狀耶!文圖相配,有童趣也有哲學(xué)味,讓人喜歡讀、喜歡想;這本書就像是個(gè)小小游樂場,有風(fēng)有太陽,還能自由自在地玩耍。

讀了“全都睡了100年”的還在讀

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 5 條)

2024.05.24 一(1)了解童謠和童詩 1)朗讀封面,提問你留意到這本童詩的作者了嗎?同學(xué)們念出了作者名字。跟同學(xué)們說了與剛剛童謠不同童詩有創(chuàng)作者。 2)朗讀《蚯蚓跳舞》兩遍后,仿照“蚯蚓跳舞,蝸牛跳舞,怪獸跳舞,我想打鼓(……)”在黑板上書寫舞和鼓的拼音,邀請(qǐng)同學(xué)按照韻母的發(fā)音,說一個(gè)我想做什么的詞填上。有同學(xué)說,我想抓鸚鵡,我想哭,嗚嗚嗚,我想打老虎…… 小同學(xué)都很厲害,這首詩朗讀兩次同學(xué)們笑了兩次,感覺下來不僅是內(nèi)容有趣,更多的是對(duì)音律的喜歡。 3)朗讀《我今天忘了帶鼻孔》兩遍,提問“我今天帶著書包,但是忘了帶鼻孔,結(jié)果就鼻塞了”,這句話你... (展開)
44歲
2024-05-26
--讀了1次
#泯均2022年4月第26天#總D475天 今天,泯均想要再讀《全都睡了100年》《親愛的小孩和世界一起長大》,看來,孩子雖小,對(duì)于美好的文字的感受力卻很強(qiáng)。
7歲
2022-04-26
--讀了5次
一早起來居然主動(dòng)要求學(xué)習(xí)中文,高顏值本子魅力太大了?? 最近學(xué)校學(xué)韻腳,天天熱衷找韻腳,我偶爾也會(huì)和她一起玩。今天她自己發(fā)現(xiàn)蚯蚓跳舞每一段最后一個(gè)字都是押韻的,覺得很好玩。
9歲
2021-10-17
--讀了6次
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全都睡了100年的書評(píng)(查看全部 1 條)

7歲
書評(píng)
全都睡了100年
文·圖 林小杯 / 明天出版社
書中沒有完整單一的故事,但有很多語言和思考的火花 ,有童趣, 比較好玩....
閱讀頻次
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7歲
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