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《不被父母控制的人生: 如何建立邊界感, 重獲情感獨立 [Recovering from Emotionally Immature Parents:Pract]》 筆記
3年前
??【斜杠青年的工作、學習成長路徑】?? 堅持陪伴孩子成長打卡 Day207 工作?2節(jié)初中情商課程 學習?聽書 個人?公司拍大合照 學生故事：【我很輕松的】 事件：在情商訓練課程當中今天有一批新來的學生，其中有一位初二的。在老師問到，知道今天來這里是要干什么的嗎？孩子說不知道。 老師就表達說，知道我們中學生在學習上會可能存在著一些壓力。孩子馬上的反會說，我沒有壓力的，我很輕松的。 之后就開展了一些話題的探討。孩子描述自己，每天的下午第1節(jié)課必須會睡覺的。對待老師的一些批評，孩子在眼里看來也是無所謂的，對于老師的一些要求，孩子也是非常... (展開)
不被父母控制的人生: 如何建立邊界感, 重獲情感獨立 [Recovering from Emotionally Immature Parents:Pract]
作者:[美] 琳賽·吉布森（Lindsay，C.，Gibson） 著，姜帆 譯
出版社:機械工業(yè)出版社
出版時間:2021-01
頁數(shù):276
開本:32
ISBN:9787111666257