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《心理書(shū)訪(fǎng)?教育?情緒教育法:將情商應(yīng)用于學(xué)習(xí)》 筆記
今天讀到兩個(gè)故事：
1.一個(gè)曾經(jīng)非常優(yōu)秀的人，一次腦部手術(shù)后智商和做事能力都沒(méi)受影響，但失去了情感能力，他可以辨別任何場(chǎng)景，但卻對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致事業(yè)和婚姻失敗，成為了一個(gè)廢人。
2.一個(gè)大腦受損喪失了記憶和學(xué)習(xí)能力的人，雖然無(wú)法記住曾經(jīng)交往過(guò)的人，但幾乎能再認(rèn)出誰(shuí)是朋友，誰(shuí)是“壞人”。
學(xué)習(xí)不僅是認(rèn)知能力，更與情緒能力相關(guān)。
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作者:[加拿大] 沙博，[加拿大] 沙博 著，韋納，寶家義 譯
出版社:教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間:2009-08
頁(yè)數(shù):193
字?jǐn)?shù):179000
開(kāi)本:16
ISBN:9787504146984
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