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小黑魚(yú)泡泡說(shuō)
2017 2014
發(fā)布于 2021-05-04 · 圖片1

親子教育

每周二的標(biāo)配早餐由原來(lái)的泰式云吞面+冰咖啡變成如今的白米粉+冰咖啡了，感覺(jué)也不錯(cuò)，完全沒(méi)有不適感。

今天早餐，哥哥吃了三個(gè)雞蛋芝士三明治，午餐盒里還放了兩個(gè)，我嚴(yán)重懷疑連續(xù)吃兩頓三明治一定會(huì)膩，可小家伙卻笑著對(duì)我說(shuō)“不會(huì)的，我愛(ài)呀。”

生活中很多事情，我們總會(huì)生成一種基于自我感覺(jué)的預(yù)判——每周二例行早餐、吃多三明治會(huì)膩，但事實(shí)并非如此。

若常規(guī)已變“鎖靈簪”，摘下它又何妨？
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3年前
沒(méi)吃過(guò)干米粉，拌著吃的嗎
3年前
起不出名字的媽 沒(méi)吃過(guò)干米粉，拌著吃的嗎
是的，像干拌面一樣
發(fā)布

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2歲
8歲
想法
我家大寶貝開(kāi)學(xué)一年級(jí)，伴隨八月來(lái)臨，開(kāi)學(xué)也是越來(lái)越近，因?yàn)閾?dān)心她會(huì)不適應(yīng)，我找到一年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū)看了一下。

內(nèi)容簡(jiǎn)單，我家沒(méi)有上幼小銜接，幼兒園大班教過(guò)一些。最重要的是我們從一歲多開(kāi)始親子閱讀，中間因?yàn)槎毘錾瑢毎植辉诩?，所以我分身乏術(shù)。

親子閱讀斷了兩年（其實(shí)我覺(jué)得挺后悔的，因?yàn)槲胰殠Ю隙?，老大放爺爺奶奶身邊，他們忙的時(shí)候就給她看動(dòng)畫(huà)片，導(dǎo)致她現(xiàn)在特別喜歡看電視，所以后來(lái)遇到一些志同道合的人，我都會(huì)建議她們不要走我老路，也同樣建議同階段的其他寶媽，）

因?yàn)橐?..
3 3 3
8歲
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別人的經(jīng)驗(yàn)不一定自己適用

自己的孩子自己應(yīng)該了解興趣再買配套的書(shū)

叫你現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)械原理你學(xué)得下去嗎

分級(jí)讀物其實(shí)真的很無(wú)聊

我家分級(jí)只看和車和挖掘機(jī)相關(guān)的

我就按著孩子興趣買沒(méi)有就自己做課件

我知道一堆常青藤、清華北大生的爸爸媽媽的育兒路線

經(jīng)驗(yàn)可以借鑒 案例不可復(fù)制

我老公就是天牛的

2歲啟蒙識(shí)字 5歲上學(xué)

我懷孕時(shí)我婆婆經(jīng)常和我提聽(tīng)過(guò)的什么哈佛媽媽育兒經(jīng)

但是我婆婆的經(jīng)驗(yàn)套用在我兒子身上就失敗了?

最后還是要我自己摸索方向 我婆婆說(shuō)我兒子重要愿意看...
2020年2月5日 封城D1
因?yàn)橐咔榈脑桨l(fā)嚴(yán)重，我所在的城市也封城了。其實(shí)我并不感到恐慌，只是給孩子在網(wǎng)上買了一些書(shū)和好玩的學(xué)習(xí)資源都快遞不進(jìn)來(lái)有些失落。盡管如此，我也不能就此放棄高質(zhì)量陪娃，沒(méi)有好玩的那就創(chuàng)作好玩的，要把身邊有限的資源全部利用起來(lái)，一邊玩一邊學(xué)。

言歸正傳，記錄一下今天的運(yùn)動(dòng)游戲
1.我用膠帶貼了10個(gè)格子，因?yàn)闆](méi)買到大的彩色膠帶，只能透明膠帶貼，貼完了再用彩色筆畫(huà)出來(lái)以便看得更清楚。所以描畫(huà)的工作就由麒啟來(lái)，正好可以練習(xí)畫(huà)線。麒啟很認(rèn)真的畫(huà)完以后，請(qǐng)他...
親子閱讀｜認(rèn)識(shí)你的情緒朋友 今天給大家推薦一本書(shū) 叫《認(rèn)識(shí)你的情緒朋友》，作者是比利時(shí)的心理學(xué)家馬里安杰拉特斯 ，他把五種自然的情緒以朋友的身份帶到我們面前,讓我們正視內(nèi)在情緒 與身體里這種運(yùn)動(dòng)的能量健康相處。
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當(dāng)我們對(duì)孩子說(shuō) 別傷心了 只有小寶寶才哭啊 其實(shí)孩子可能暫時(shí)會(huì)停止哭聲 但并不代表他們不傷心了 傷心這個(gè)朋友會(huì)越變?cè)酱?直到填滿了孩子的房間 那么孩子會(huì)怎么樣 他可能會(huì)一直悲傷 無(wú)論面對(duì)多小的事情 所以如果長(zhǎng)時(shí)間不搭理傷心 孩子的情緒可能會(huì)更糟 ...
13歲
13歲
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我下班回到家，進(jìn)臥室換家居服，這時(shí)，弟弟從客廳走進(jìn)來(lái)，跟我說(shuō)事情。
原來(lái)，中午在校外托管機(jī)構(gòu)吃完飯放餐具的時(shí)候，前面一個(gè)同學(xué)剛加完飯菜，一轉(zhuǎn)身，兩個(gè)人的頭撞到了，導(dǎo)致弟弟的牙咬傷了自己的下嘴唇。我湊近一看，好大一個(gè)傷口。趕緊把弟弟拉到外面仔細(xì)看，咬得有點(diǎn)深，肉都外翻著。
問(wèn)他，當(dāng)時(shí)跟托管老師說(shuō)了嗎？沒(méi)有。下午去校醫(yī)室看了嗎？沒(méi)有。
這個(gè)老實(shí)孩子?。?br/>匆忙吃完晚飯，就跑醫(yī)院急診，還好醫(yī)生說(shuō)不用縫針，開(kāi)了個(gè)漱口水。
看了心安，再次提醒兒子，以后受傷了一定要及時(shí)告訴老師家長(zhǎng)。
?語(yǔ)言的輸出是最終產(chǎn)品，打個(gè)比方，這里把語(yǔ)言比喻成產(chǎn)品，那么成功輸出的語(yǔ)言產(chǎn)品需要哪些環(huán)節(jié)呢：

Preparation-practice-consolidation-internalization-output。

其中，practice～consolidation也可以說(shuō)是input. ?

Output未到，說(shuō)明，前面的input不夠。通俗說(shuō)來(lái)，水到渠成，水滿則溢。

這里提一下，Krashen的“輸入假說(shuō)理論"雖然現(xiàn)在很多人提出質(zhì)疑，但我認(rèn)為此假說(shuō)的存在還是非常合理的...
你每天有屬于自己的時(shí)間嗎，會(huì)做什么？ 我是一個(gè)處女座，凡事喜歡計(jì)劃著來(lái)，而且我覺(jué)得每個(gè)人不管是結(jié)婚了還是有娃了都需要有自己的空間和時(shí)間！
每天會(huì)比娃早起一個(gè)小時(shí)，做簡(jiǎn)易早餐(蒸、煮類）的同時(shí)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)喚醒身體去迎接新的一天，飯后親子共讀一本書(shū)后我學(xué)習(xí)他玩玩具互不干擾，下午跑步機(jī)上半小時(shí)走跑都可以，跑后一杯咖啡一本書(shū)看一小時(shí)。
別人都說(shuō)娃難帶，家有一娃啥事兒干不了了，我卻沒(méi)有這樣的煩惱，從小培養(yǎng)他的獨(dú)立性，我燒飯他洗碗，三歲以后自己的事情能做到一律自己做，讓他明白大人幫你做并不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑘?jiān)持下去，時(shí)間長(zhǎng)了他會(huì)是...
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心平氣和是王道——今天的睡前故事 晚上，睡覺(jué)前，大魔頭下床，突然之間把垃圾桶一腳踢翻了。然后，很興奮地喊我，“媽媽，看！”此刻的我，努力控制情緒，不生氣不生氣不生氣。但是我總得表明一下立場(chǎng)吧。“我不想看，看了我可能會(huì)生氣，你知道為什么嗎？”
她還在自己的搗亂的喜悅之中，“你快看！”
我再次拒絕，“可是我不想看，看了之后，你覺(jué)得我要說(shuō)什么呢?！?br/>她說(shuō)，“你就說(shuō)，搗亂了啊！”
我有點(diǎn)想笑了，她還是有自知之明的，“那我看一眼吧?！奔傺b很吃驚，“啊呀！搗蛋鬼，你現(xiàn)在要怎么做呢？”
她說(shuō)，“我要收拾一下！”（說(shuō)...
12歲
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放個(gè)五一，感覺(jué)自己越發(fā)變懶了。

一直秉承鼓勵(lì)為主，和顏悅色做個(gè)溫柔老母親。最近，發(fā)覺(jué)真想發(fā)火，比如數(shù)學(xué)計(jì)算，每天都會(huì)給你錯(cuò)幾個(gè)，錯(cuò)的離譜。我發(fā)覺(jué)，有時(shí)候必須狠一點(diǎn)，孩子才能記住的，可是我又不敢狠，我那個(gè)娃，吃軟不吃硬，罵了會(huì)注意，可是又怕破壞親子關(guān)系和學(xué)習(xí)興趣。??

我安排的作業(yè)是完成了，可是質(zhì)量還是欠缺的。最近，我抓娃的字詞默寫(xiě)，每天堅(jiān)持默，已經(jīng)堅(jiān)持八天了，希望這個(gè)月能按計(jì)劃進(jìn)行到月末。

特意安排她寫(xiě)了一篇看圖寫(xiě)話，寫(xiě)作這東西，天生要練。

唉，也不知道未來(lái)怎樣，能努...
12歲
想法
練字詞五

老公感冒，導(dǎo)致一個(gè)工地全感冒，我也被傳染了，還好孩子沒(méi)傳染。

昨天晚上沒(méi)管她，她今天自己寫(xiě)的。還是很多字詞不記得了，這些字詞，除了反復(fù)去練，別無(wú)他法。

繼續(xù)努力，基礎(chǔ)太差，反應(yīng)出來(lái)問(wèn)題很多。
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