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大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
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巴喬媽媽
2014
發(fā)布于 2019-06-18
我感覺有效的輸入最好是把已讀的或者將要讀的書或者學的東西放到播放器里反復的聽,這樣最有效。如果單純聽陌生的東西效果不大。
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吳虹
14歲
想法
大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
大童基礎真的特別差的話,我覺得看動畫片不配劇本書效果并不好,因為大孩子理解動畫的方式和對待語言的方式和小孩子不一樣了,比如我不看劇本字幕的話,看多少遍神奇校車都聽不懂里面說什么,這種情況你就是無效輸入。所以我建議
1聽看過的書,這很好操作,正在看什么書就立馬反復聽這套對應的音頻,至少保證看完書立刻聽一遍,睡前再聽一遍,第二天早上再聽一遍,剩下的時間無限大循環(huán)。
2看動畫一定要過劇本,至少過一遍,選擇集數(shù)多的動畫片,越多設計的面越廣,構(gòu)建的聽力體系越完善,我推薦小豬佩奇,卡...
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輝來輝去
13歲
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大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
我家也是九月升三的大娃,之前沒有裸聽書的經(jīng)歷,小時候跟讀過一些迪士尼神奇英語,看過幾集粉豬,也就這些聽力經(jīng)驗了。
看到牛娃們聽力都那么厲害,我們從今年過年開始音頻聽起來。材料的選擇既要有趣又要可理解。我選擇的第一套書是fly guy.我家小朋友比較幼齒,所以他很喜歡這套。先聽再看,完全聽得懂,速度特別慢。喜馬拉雅上有原版音頻。只要邁出第一步,我覺得就可以一步一步往下走下去了。第二部我們聽的nate,速度是比fly guy提高了不少,但是nate本數(shù)眾多,重復性特別大,所以小...
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跳跳貍
9歲
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大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
首先,媽媽要明確一點,聽力這個是個持續(xù)積累的過程,不是一蹴而就的。不要指望一個暑假兩個月有一個質(zhì)的飛躍,而是做好計劃,穩(wěn)步前進,不要急。
我同意一個媽媽說的,因為現(xiàn)在三年級了。要把課內(nèi)英語會讀會認。蓋兆泉老師馬上有一本針對大童學習英語的書,還沒出來。她推薦過,這個年齡,可以從牛津樹開始,也就是外研社引進的典范英語??梢耘潼c讀筆,一個級別一個級別聽,讀,最后直接用mp3聽,我們都是買的傾聽者,這個有個好處,可以調(diào)整速度,又不太影響音質(zhì)。
動畫片,我覺得不太合適,除非他喜歡。...
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妮娜的陽光寶箱
9歲
13歲
想法
大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
有很多軟件可以提取視頻中的音頻,我原來用千千靜聽,特別簡單,就是把視頻文件拖拽過去,自己就生成一個音頻文件。
我女兒喜歡聽冰雪奇緣和瘋狂動物城,不知道聽了多少遍。
再有就是看過的書,她也喜歡聽,入門的話,可以聽分級的音頻,牛津樹,蘇斯博士,都很好,還可以聽小偵探內(nèi)特,flyguy。
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ATM1999
15歲
16歲
想法
大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
如何輸入有效聽力,大童大童,基礎差
回答????????,你們不算大童。??????
我們這才是大童,我們娃也是基礎差,小一,上一半還是26和字母的水平。
沒有磨耳朵這種環(huán)節(jié)。。
無論英文歌還是動畫片都沒有。。。。
采取的就是萬千花友唾棄的原版音頻邊聽邊看。
用的牛津樹,前一天晚上講解后邊聽邊看,早上上學只聽不看。一周內(nèi)每天重復5到6次。然后開始自己讀。復述。牛7以后不復述了。
渡過去以后,現(xiàn)在,橋梁初章采取的是,某些自己呱呱讀,某些只聽,某些還是采取邊聽邊看。...
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童書松明火
13歲
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大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
大童沒時間動畫片了。
如果沒有原版閱讀,現(xiàn)在就直接聽新概念。
聽一遍,然后放一句,寫一句。全篇寫完,檢查。
新概念二聽完寫完,用中學生閱讀新視野那套聽寫,程序同上。
我寫過兩篇新聞閱讀聽力方法和詞匯的文章,可以搜下。
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CHUN160
18歲
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大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
可以直接用格式工廠從動畫片提取音頻。
這條路是輕松無痕的,只要是孩子喜歡的動畫片,音頻應該都不會排斥。
關鍵要大量重復聽,最開始別問孩子聽懂多少,哪怕不是完全聽懂,但是聽音頻能出現(xiàn)畫面感,就是很好的開端。
再有興趣和時間,一年左右下來,聽力突飛猛進了。
我女兒就是三下才開始啟蒙,也是從各個動畫片,電影音頻聽起來,當然,選的是她看過且非常感興趣的片,大概一天2小時,差不多聽了一年半吧,再直接聽初章書籍非常輕松,完全無障礙。我估計一年應該夠了,因為很多書籍語速比動畫片還慢...
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oliver2011
13歲
13歲
想法
大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
我們也是大童,現(xiàn)在也在抓聽力,感覺效果還不錯。我的方法是先讓孩子先有前期的積累,至少懂得1到2千個詞,是真正掌握,放到任何地方都要知道中英文意思。這個可以通過邊聽邊大量閱讀實現(xiàn)。然后找一本水平相當?shù)臅磸吐懵?。聽不懂,看看是單詞不會,還是句型不明白,還是動詞副詞連詞搞不清楚,針對出現(xiàn)的問題,專項提高就行了
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魚兒兔
7歲
10歲
想法
大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
轉(zhuǎn)換音頻,我有一次為了轉(zhuǎn)換花了很多時間,下載了電腦的軟件都沒用。什么格式工廠,轉(zhuǎn)換了就是7分鐘的視頻變成2分鐘的音頻了。
后面終于找到了一個,但是需要用蘋果手機。
如圖,超級好用!我把想轉(zhuǎn)換的視頻都直接轉(zhuǎn)換成mp3了,速度很快。
另外,加某個公號的群,和群友要音頻啊,大多數(shù)麻麻都會熱心分享的。
不行就某魚買咯。
或者公號里搜,很多公號會免費發(fā)送音頻。
實在不行買牛聽聽咯。
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My little Samuel
12歲
想法
大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
一般學生問我聽力怎么提高的話,首先會看他們發(fā)音準不準,自己的發(fā)音不準是沒有辦法正確識別單詞的,除了發(fā)音,如果學生斷句節(jié)奏不好的話,聽的時候也很難把握英語的節(jié)奏感。如果是這個原因的話,最有效的方法是跟讀模仿,學習正確的語音語調(diào)斷句重音節(jié)奏,然后才能聽出來。
發(fā)音之上的問題,是詞匯,句子結(jié)構(gòu),意圖內(nèi)涵。
說是大童,現(xiàn)在也不過二升三,如果是考試中的聽力問題,應該解決掉語音就夠了,所以我覺得有效的方法是跟讀模仿。
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巴喬媽媽
2014
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英語剛啟蒙,小朋友讀得不流暢、口音不準怎么辦
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