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軼銘與媽媽成長記錄
2012
發(fā)布于 2020-09-21 · 圖片3 
我家8歲啟蒙，確實晚了很多，現(xiàn)在讀的分級教材都是牛娃們3-4歲讀的。1不過回想起來從3月份開始到到現(xiàn)在多了200多本分級讀物，自我感覺還是不錯的。因為是三年級了，大火猛供的時間也不充足，現(xiàn)在想的就是持之以恒，每天堅持半小時書本閱讀，上下學路上等各種碎片時間傾聽者磨耳朵。目前應付三年級的課程完全沒問題。
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目前正在讀的蘭登年齡分布丟人啦！
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2年前
不晚不晚了，?。。。。?！
1年前
能堅持下來就會看到進步。
孩子大了理解能力更好，學得更快，一年頂小娃三年。
4月前
我也是三年級才開始??，安慰自己只要開始多晚都不怕
發(fā)布

推薦閱讀

7歲
15歲
想法
11歲大童啟蒙這樣做到聽力先行
我家哥哥10歲半多啟蒙的。開始看了大半套廖單，之后刷raz，從a開始。每天一兩本，就是跟讀，不做練習。我覺得這樣太慢了，就讓他一天十來本，聽一遍原音，然后自己讀一遍，沒有不懂的就算過。有不認識的詞，讀完以后集中查，然后再讀。到現(xiàn)在大半年了，再讀raz的k，馬上到l了。大概從h以后，他就不再聽原音，只是自己讀，能順利讀下來就算過。我早就不再干預了，他自己掌握進度。現(xiàn)在可以裸聽《瘋狂學?！妨?。這是我家的經(jīng)驗，希望有幫助。

用有聲書輕松聽...
9 18 8
10歲
15歲
想法
我家娃五年級啟蒙，也是接近11歲，堅持了一年半了，raz 讀到w了，堅持真的有效果！不過前期，我們快速過了幾套低級別的，牛津樹1-12，蘭登1-4，圖1.2.3，wonders配套分級g1-g2，icanread1-3，big cat4-10，體驗英語4-9，每天一定要堅持，大童怎么都有一定的校內(nèi)基礎，讀的會很快，建議你配上有道翻譯筆，娃自己就能翻譯，詞匯量上去了，再加外教網(wǎng)課。加油??
4 7 4
想法
我們有初一才開始用RAZ的，在用的方式：跟讀時隨時進行自然拼讀的學習；每一篇都做閱讀測試以此提高詞匯理解能力。從A到C主要完成自然拼讀和基本閱讀理解的學習；從D開始逐步加入構詞法的變化學習和閱讀理解的基本技巧學習，每課測試繼續(xù)堅持，到初二時英語閱讀、單詞都領先年級同學，然后集中精力進行寫作的精耕細作。

心得體會就是堅持，并且有系統(tǒng)有目的性的使用RAZ，比刷題好用多了。
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15歲
想法
首先，孩子大點沒關系呀！年齡反而會成為他的優(yōu)勢。只要他肯刷，可以一天一本或一天幾本的刷。讀完了可以背或者復述。其次，給孩子增加聽力材料作為補充：兒童英語聽力（微信公眾號）里面有適合的發(fā)音法、自然拼讀、故事。假期可以大火猛攻。有無啟蒙根本就關系不大。我們這代人也是初中的時候（13、14歲）才開始學英語，哪有什么英語啟蒙呢！聽說讀寫一樣沒落下，跟外國人交流溝通暢通無障礙。所以，只要孩子肯學，以現(xiàn)在這么好條件，肯定會比我們這代人更加好。大可不必擔心效果不好，不要盲目跟牛蛙比，只跟孩...
6 1 1
14歲
想法
英文學習

聽~~說~~讀~~寫

這是一個正確順序。

樓主，僅僅只是跟讀，只是提高說及聽。效果是一定會有的，但會慢，用raz盡量可以背及復述。充分利用這套資料，還有quiz，你也可以仿寫。

11歲算是大童，推薦樓增加閱讀，背單詞，及語法學習。
9歲
14歲
想法
我負責地說，只跟讀肯定沒效果。

我想媽媽對這種只跟讀的方法心里也沒有底吧，否則也不會來問的。

大童怎么啟蒙，可以看下我的九歲大童的啟蒙日志
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5歲
12歲
想法
沒有過大娃啟蒙經(jīng)歷，但是，如果我是你，如果真的想出效果，我會大火猛燒，具體方法是：

1.先和孩子達成一致，列好計劃，讓孩子配合，否則就家長唱獨角戲真的蠻累的。

2.先把自然拼讀解決掉，大孩子了，對趣味性的東西要求不如小娃娃，可以使用瑞格叔叔自然拼讀青少版（聲明：我沒用過青少版，我家只用過少兒版），先把自然拼讀解決，分段進行，學一部分，就把同級別的分級拿出來讀，同級別刷至少2套，I Can Read也行。

3.練習拼讀走量，大量讀。我說的讀都是孩子學了自拼就自己朗讀，而不...
堅持下去，一定有效果。11歲學英語并不晚。我是13歲初一的時候才學英語。就是按照正常的課堂教學按部就班沒有報興趣班沒有任何校外的補課。高考英語高分，大學時候四六級高分。后來托福高分。做了托福老師。加油
3歲
11歲
想法
特意給你翻了下蓋老師的書，她講得是8歲孩子啟蒙，你們11歲，確實晚了點。要大火猛攻了。

學得：最好學完一套少兒教材（6冊），語法專用教材前兩冊，你們可能還要再加，掌握最基礎的四個時態(tài)（一般現(xiàn)在時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，一般過去時）

習得：大量學習（聽，讀）分級讀物，建議RAZ。學自然拼讀，記憶單詞。爭取一年時間上橋梁書閱讀。
堅持就會有效果！

11歲已經(jīng)有很廣泛的愛好和個人的喜好了，除了刷Raz、牛津樹也可以多讀孩子感興趣的題材的書和漫畫，多看電影等等。要觀察孩子的興趣點，比如我的小孩中文起步很晚，但認知水平已經(jīng)不是小小孩了，而一般的啟蒙教材針對低齡，內(nèi)容也相對低齡化，所以大一點的孩子即使不熟悉語言也可能會感到乏味，這就需要家長多挖掘孩子感興趣的點，以此為媒介滲透語言學習。
軼銘與媽媽成長記錄
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2012