老師今天要求背一首詩(shī)
孩子用了半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有背完
我在聽(tīng)他無(wú)數(shù)次磕磕巴巴的復(fù)述中
都已經(jīng)背得七七八八了
想當(dāng)年自己考試從來(lái)都是“背多分”
語(yǔ)文考試雖然沒(méi)得到學(xué)霸般的高分
但在自己的小池塘里也從來(lái)沒(méi)有憂愁過(guò)
兩個(gè)侄女語(yǔ)文考試也似乎無(wú)師自通
孩子從小閱讀量也挺大
怎么到這兒就這么令人頭禿啊
老公又在批評(píng)孩子是專(zhuān)注力不夠造成
這種扣帽子的行為我感覺(jué)火大
要是理論又是一番爭(zhēng)吵
感覺(jué)自己唯一能做的
只能是明天更早地陪著娃完成作業(yè)
哎
網(wǎng)課不易
心臟更不易
且行且珍惜