我先生過年的時(shí)候去學(xué)鋼琴，三十多歲的大人了，學(xué)的非常認(rèn)真，沒事在家練鋼琴，上完課還跟我說老師夸他是同齡人里面學(xué)的非常好的同學(xué)了，言辭中都是驕傲。他也說等彈的好了買架鋼琴，把家里的電鋼琴換掉。

老師比較有意思，就說你愛彈鋼琴吧，你家孩子以后肯定也會(huì)學(xué)鋼琴的，就買一架放在家里，自然而然影響孩子去接觸樂器。

他自己也說，不會(huì)去教孩子彈，會(huì)帶著她玩兒，玩著玩著她就會(huì)感興趣，就愿意彈了。

我覺得這個(gè)故事和題主的話題是一樣的。最好的教育不是告訴孩子你應(yīng)該怎么做，而是帶著他一起感受，一起進(jìn)步。

讀書到底有什么用？不是一句話兩句話可以說的清楚的，是長(zhǎng)久的積累后得到的默默的水滴石穿的收獲。

讀書不一定能掙大錢，做大人物，但是書本中豐富多彩的故事，人生哲理，先賢思想一定能夠影響一個(gè)人。從根本上改變他的思想，行為，人生軌跡。

說說我吧，我的父母都是農(nóng)村人，我一歲時(shí)被帶到鎮(zhèn)上長(zhǎng)大，小學(xué)后遷到市區(qū)。我讀書成績(jī)并不算好，只是一直堅(jiān)持讀下來(lái)，讀到大學(xué)畢業(yè)，并且從小就愛讀各種書，爸媽也鼓勵(lì)我多讀書。

我大學(xué)畢業(yè)剛工作，老家我的堂弟堂妹就結(jié)婚了，我結(jié)婚時(shí)堂妹已經(jīng)是三個(gè)孩子的媽媽。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有放開二胎，她們生三個(gè)孩子都是到處躲著計(jì)劃生育。

不去比較是發(fā)現(xiàn)不了讀書對(duì)人的改變的。你可以說是我的父母帶著我們離開農(nóng)村，給我們好的教育。但是讀書有什么收獲，讀書后影響你怎么做決定，怎么選擇人生，是自己的事。

一個(gè)城市成長(zhǎng)的孩子，不讀書不思考也不會(huì)知道經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，應(yīng)該怎么選擇職業(yè)和愛人，怎么安排自己的生活，如何發(fā)展職業(yè)和適應(yīng)未來(lái)的需求。

讀書沒法告訴孩子明天有什么，會(huì)變成什么樣子。但是它能給孩子面對(duì)未來(lái)的希望，面對(duì)挫折的勇氣，面對(duì)理想的堅(jiān)持，和一直的相信。

讀書給的不僅僅是知識(shí)，更有對(duì)自我的深刻了解，對(duì)生活的信心。

很多東西不用說，引導(dǎo)他去看去感受去思考，就是最好的。