發(fā)布于 2023-01-10 · 圖片4

獲獎(jiǎng)童書(shū)

Fly High Fly Low 凱迪克銀獎(jiǎng)繪本  
孩子讀后感:A pigeon named Sid lived in a big letter B's lower loop. A pigeon named Midge came too, and it also laid two eggs. Then, one day some workers took the letters away and Sid was out, finding food. When it came back, it started finding the letter and Midge. It had looked everywhere before finally found its home and Midge. Then the eggs hatched and happily lived in the B's upper loop! I like the part Sid went to find Midge because it tells me how he conqeured his problems and found Midge.
#獲獎(jiǎng)童書(shū)# #英語(yǔ)自主閱讀# 
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9歲
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英文單詞和漢字,一個(gè)聽(tīng)音識(shí)字,一個(gè)看形識(shí)字,盡管中文書(shū)單比英文繪本讀的多,漢字比單詞也認(rèn)識(shí)的多,但是孩子的表現(xiàn)是英語(yǔ)自主閱讀的能力優(yōu)于中文閱讀。英文分級(jí)讀本更為體系化,閱讀過(guò)程以借助圖片理解內(nèi)容為主,一本英語(yǔ)讀物只要還是讀出來(lái),意思也到位了。而中文閱讀,語(yǔ)言的強(qiáng)勢(shì)導(dǎo)致簡(jiǎn)單的沒(méi)興趣,有意思的生字多,讀起來(lái)不流暢,打擊孩子的信心。于是我把英文經(jīng)典讀物的中文版拿出來(lái)引導(dǎo)孩子自主閱讀,居然有了意外收獲:充滿童趣與詩(shī)意的同時(shí),分角色讀更進(jìn)一步增進(jìn)了親子關(guān)系。《猜猜我有多愛(ài)你》,他不只是...
小花生打造的是“原版娃”的概念,指從小培養(yǎng)兒童的英文自主閱讀能力,特別是蘭斯閱讀水平和美國(guó)同年級(jí)差距非常小的孩子。相較于讀課內(nèi)教材及新概念上來(lái)的孩子,原版娃從小接觸的都是原版書(shū)籍,家長(zhǎng)陪著日日刷RAZ、牛津、海尼曼等分級(jí)閱讀快速成長(zhǎng),擁有更接近外國(guó)娃的英語(yǔ)水平與英語(yǔ)思維,可說(shuō)是如今最為風(fēng)靡的英語(yǔ)培養(yǎng)方式。
帶原版娃預(yù)習(xí)校內(nèi)英語(yǔ),不好想象。
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匿名花友
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USBORNE我的圖書(shū)館全系列通關(guān)! 雖然一直沒(méi)能堅(jiān)持在在小花生打卡記錄
但是閱讀我們一直有在堅(jiān)持?
沒(méi)想到不知不覺(jué)間,USBORNE全系列通關(guān)了!
上周儀式感滿分??的媽媽??特地在??寶給Jason定制了枚徽章(我嫌獎(jiǎng)杯??太占地方了,就定制了徽章)作為他的通關(guān)紀(jì)念。
英語(yǔ)啟蒙路上,我和大家一樣踩過(guò)太多坑了。很辛運(yùn)的是,踏上了原版閱讀這條路,收獲了太多的驚喜!
大家一起加油!#英語(yǔ)原版閱讀# #原版閱讀書(shū)單# #英語(yǔ)自主閱讀#
6歲
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從這個(gè)月開(kāi)始,終于意識(shí)到雞娃的緊迫性,之前三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣需要切底改正。人總是被對(duì)比才能清醒,比如我。
爭(zhēng)取一年內(nèi),達(dá)到英語(yǔ)自主閱讀,以英語(yǔ)為主。
中文啟蒙開(kāi)始,主要從奕陽(yáng)閱讀抓起來(lái),認(rèn)字同步進(jìn)行。
運(yùn)動(dòng):同步抓起來(lái)。
7歲
13歲
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完全可以呀,小娃本就應(yīng)該多看原版動(dòng)畫(huà),多聽(tīng)音頻,把英語(yǔ)當(dāng)做日常語(yǔ)言工具來(lái)使用。
我看了下妹妹的閱讀記錄,現(xiàn)在基本在5-7級(jí)左右,她還都是自己朗讀的。
藍(lán)圈是比較流行的橋梁,難度基本在5-6級(jí),紅圈是幼兒園水平的繪本,基本也都在這個(gè)難度,精裝手繪插圖書(shū)大多數(shù)已經(jīng)超過(guò)這個(gè)難度,到7級(jí)了,也就是差不多初章難度。
還有很多原版手繪插圖書(shū)小花生查不到級(jí)別,比如綠圈那些,目測(cè)至少在7級(jí)以上。
所以初章的難度其實(shí)一點(diǎn)都不大,原版動(dòng)畫(huà)看上來(lái)的娃完全可以忽略橋梁聽(tīng)懂初章難度的書(shū)籍。唯一的問(wèn)題是...
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14歲
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原版娃可以無(wú)痛學(xué)語(yǔ)法 家有原版娃,一歲半開(kāi)始英文親子閱讀,每天堅(jiān)持十~十五分鐘,七歲開(kāi)始英文自主閱讀,還是每天堅(jiān)持,三十~四十分鐘,再加上每天二三十分鐘碎片時(shí)間聽(tīng)英文。隨著年齡增長(zhǎng),年級(jí)升高,讀的難度也在緩慢增加。閱讀量方面,小低年級(jí)每年讀一百多萬(wàn)字,四五年級(jí)每年三百萬(wàn)字,六年級(jí)讀得少些,二百多萬(wàn)字。
通過(guò)大量泛讀,孩子對(duì)英語(yǔ)中的常見(jiàn)用法和規(guī)律,也就是語(yǔ)法,都比較熟悉了,只缺乏一些理論層面的系統(tǒng)化總結(jié),所以從五年級(jí)開(kāi)始,給她入手NoRedink賬號(hào),每周刷三次語(yǔ)法題,每次20-30分鐘,別的沒(méi)有用...
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10歲
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娃什么時(shí)候開(kāi)始AR測(cè)試的? Star測(cè)試用過(guò)三次了,但ar系統(tǒng)是這個(gè)寒假開(kāi)始用的,本來(lái)19年12月就買(mǎi)了,買(mǎi)了之后感覺(jué)沒(méi)啥用,但是這個(gè)寒假過(guò)于長(zhǎng),孩子的閱讀量也很大,因此進(jìn)步也較大,愿意沉下心自己看一本六七十頁(yè)的橋梁書(shū)了。買(mǎi)了usborne第三圖書(shū)館和學(xué)樂(lè)大樹(shù)的橋梁書(shū),孩子很感興趣,愿意自己一本接一本的默讀。中文也是如此,也是這寒假開(kāi)始自己看六七十頁(yè)左右的橋梁書(shū),感覺(jué)中英文自主閱讀基本處于差不多水平。雖然比不上牛娃,但這個(gè)水平還是讓我很激動(dòng),想來(lái)自己雖然英語(yǔ)目前比起孩子還有點(diǎn)優(yōu)勢(shì),但叫我看進(jìn)去這么一本英...
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9歲
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2023.07.04二升三暑假Doris完成內(nèi)容
1.晨讀古詩(shī)文+金波四季美文
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4.dd作文課
5.字帖練字
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#寒暑假計(jì)劃# #英語(yǔ)自主閱讀# #小學(xué)生寫(xiě)作#
其實(shí),自主閱讀無(wú)論中西,不過(guò)涉及兩個(gè)方面,一個(gè)目標(biāo):

兩個(gè)方面:一是自己閱讀,二是主動(dòng)閱讀。

一個(gè)目標(biāo):讀懂。

只是讀懂是要分層次:

一是粗通作品大意,

二是讀者角度的思考,

三是作者角度的思考,

四是判斷與評(píng)價(jià)。

朗讀與讀懂有關(guān)聯(lián),有不懂之讀,也有理解之讀,還有超越性的理解和朗讀。哈哈,另論。

一般性的閱讀,家長(zhǎng)和老師的期待與要求,不過(guò)是第一層次:粗通大意。孩子可以復(fù)述,記憶為主,捋順人物關(guān)系,主要情節(jié),作品基本的主題。能做到這個(gè)程度的孩子,估計(jì)就已經(jīng)達(dá)到...
3歲
7歲
想法
剛到小花生,就被上面各種花友震驚到了。本來(lái)覺(jué)得自己做啟蒙還行。但現(xiàn)在一看還是不夠有規(guī)律性。娃目前三歲兩個(gè)月,牛津樹(shù)讀到六階,中文仍然說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,數(shù)學(xué)十以?xún)?nèi)數(shù)數(shù)數(shù)不清楚。要多跟各位加油學(xué)習(xí),多記錄,多計(jì)劃,多打卡。目前五月所剩不多,先列個(gè)五月計(jì)劃。我現(xiàn)在沒(méi)法上sight words。覺(jué)得親子閱讀仍然需要多鞏固。我更加沒(méi)法教漢字,至少等娃把話說(shuō)清楚了。漢字我打算四歲半開(kāi)始。自拼和高頻詞我下兩個(gè)月慢慢開(kāi)始吧,目標(biāo)是爭(zhēng)取四歲半能夠簡(jiǎn)單的英文自主閱讀。然后再來(lái)漢字和拼音。??
Fly High, Fly Low
作者:Don Freeman 著;Don Freeman 繪
出版社:Penguin
出版時(shí)間:2004-05
Green Snake
Green Snake
2014