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Grace Shen680
2015 2011
發(fā)布于 2022-12-01 
遇到同樣的問(wèn)題，晚上作業(yè)可以磨蹭到10點(diǎn)半11點(diǎn)，我打算今天和娃聊一聊，十點(diǎn)睡，十點(diǎn)前如果作業(yè)提早完成，時(shí)間都是娃自己的，看看是不是有效
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11歲
想法
媽媽很苦惱，孩子自己有什么想法呢？晚上寫(xiě)作業(yè)對(duì)她有什么影響？這么大孩子有的青春期開(kāi)始叛逆了，自己有自己的想法，而且覺(jué)得自己很對(duì)。如果晚上寫(xiě)作業(yè)對(duì)孩子沒(méi)有太大影響，我覺(jué)得不用管。如果對(duì)孩子有影響，可以和孩子談?wù)?，如果孩子自己發(fā)自內(nèi)心想改變，家長(zhǎng)可以配合想解決辦法。孩子沒(méi)有意識(shí)改變，外部壓力就像彈簧，你壓她就反彈。
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7歲
14歲
想法
六年級(jí)女娃居家網(wǎng)課 我們有著同款千金，我家也是六年級(jí)女孩。我想說(shuō)你家寶貝已經(jīng)很好了！
1、作業(yè)不用催，其實(shí)上午寫(xiě)還是下午寫(xiě)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的，只要完成就好。但是對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，就覺(jué)得，什么事情都得往前趕，早做完早完事嘛！我家也是這樣，下午做，甚至晚上做。我也說(shuō)過(guò)很多次，依然我行我素！青春期大孩子任性，我家喜歡看小說(shuō)，喜歡看動(dòng)漫，我就跟她規(guī)定時(shí)間，幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就可以看多長(zhǎng)時(shí)間，這樣她就有了動(dòng)力，愿意配合
2、你家寶貝沒(méi)有手機(jī)，喜歡看書(shū)多好??！我家呢，也喜歡看書(shū)，有手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)，她不能做到自控...
13歲
想法
我們也是六年級(jí)孩子。我覺(jué)得合理高效安排和利用時(shí)間是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力的重要組成部分。
從樓主描述上看，孩子其實(shí)也是在學(xué)習(xí)，只是優(yōu)先級(jí)的排序問(wèn)題。但我覺(jué)得還是應(yīng)該注意順序的，排序在前的任務(wù)，本身就代表孩子對(duì)這件事很重視。
雖然現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的東西比較淺，但在我們家，學(xué)校老師布置的作業(yè)一直是優(yōu)先級(jí)最高的，其次是培訓(xùn)班的，然后是我布置的。
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先理解后解決 完成每天的作業(yè)，就是我娃最大的學(xué)習(xí)任務(wù)。寫(xiě)作業(yè)拖拉分情況，喜歡的語(yǔ)文一鼓作氣，作文要醞釀，但都很按規(guī)定時(shí)間完成。課堂上的數(shù)學(xué)作業(yè)也能按時(shí)完成，但奧數(shù)班的數(shù)學(xué)作業(yè)就不樂(lè)意，到最后一刻才提交，而且也不愿意訂正，若沒(méi)人督促，就只當(dāng)是無(wú)作業(yè)。不喜歡英語(yǔ)老師，所以，聽(tīng)說(shuō)視同無(wú)作業(yè)，除非要簽字。
若又快又好，那就沒(méi)速度了，若又多又快且又好，那情緒上就跟你頂上了。
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我家五年級(jí)女孩子，低年級(jí)也是拖延的嚴(yán)重，現(xiàn)在已經(jīng)好了很多，至少媽媽牌作業(yè)基本能保證，以求查漏補(bǔ)缺。

我們會(huì)用計(jì)時(shí)器，預(yù)估30分鐘完成，20分鐘完成，剩下的10分鐘歸入自由支配時(shí)間，作業(yè)規(guī)范全對(duì)，再另外獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間。
自由玩耍的時(shí)間，孩子干什么都不干涉……當(dāng)然我們學(xué)習(xí)日是禁手機(jī)的。
寫(xiě)作業(yè)的確不是太美好的事，不如悍然閱讀來(lái)的痛快。
9歲
想法
真的，我覺(jué)得孩子都是嚴(yán)重的拖延癥患者，其實(shí)他就是不想寫(xiě)。不是喝水就是上廁所，然后就是坐著發(fā)呆，摳小手，或者就抱著一本課外書(shū)不撒手，就是寫(xiě)作業(yè)這個(gè)選項(xiàng)特別難以啟動(dòng)。各種方法也都試了，就是用處不大，但是我的感覺(jué)是小男孩兒不聽(tīng)話，女孩子應(yīng)該會(huì)好一些
13歲
想法
高年級(jí)再訓(xùn)練習(xí)慣其實(shí)很難 11-12歲的孩子已經(jīng)是青少年了，自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，家長(zhǎng)能插手的地方越來(lái)越少。
看樓主描述孩子喜歡閱讀，可以和孩子溝通一下計(jì)劃執(zhí)行優(yōu)先級(jí)的原則。也或者問(wèn)下不喜歡完成作業(yè)的原因，然后對(duì)癥下藥去改善。
下午寫(xiě)，常常寫(xiě)不完就到晚上，晚上又接著上網(wǎng)課，很煩。作業(yè)寫(xiě)不完，大人孩子都有一個(gè)梗放著不舒服。我們四年級(jí)，我還是要求上午寫(xiě)。不光是網(wǎng)課，現(xiàn)在周末作業(yè)也是比較多的。語(yǔ)文還有作文?；旧铣俗鳂I(yè)可以周日完成，其他作業(yè)必須周五周六分配好，上午完成。如果不督促，就會(huì)寫(xiě)到晚上。
13歲
想法
家有同年級(jí)的娃，上網(wǎng)課也不去看，直接跳過(guò)，作業(yè)倒會(huì)寫(xiě)。我覺(jué)的樓主只是糾結(jié)是先看書(shū)再作業(yè)，還是先作業(yè)再看書(shū)。只要能把作業(yè)完成，管她呢，高年級(jí)娃有自己的安排，讓她安排去吧，只要她覺(jué)得這樣的時(shí)間流程挺好就可以。再夸句，不看電視不用手機(jī)，這個(gè)習(xí)慣真的太好了。
9歲
想法
真的，我覺(jué)得孩子都是嚴(yán)重的拖延癥患者，其實(shí)他就是不想寫(xiě)。不是喝水就是上廁所，然后就是坐著發(fā)呆，摳小手，或者就抱著一本課外書(shū)不撒手，就是寫(xiě)作業(yè)這個(gè)選項(xiàng)特別難以啟動(dòng)。各種方法也都試了，就是用處不大，但是我的感覺(jué)是小男孩兒不聽(tīng)話，女孩子應(yīng)該會(huì)好一些
Grace Shen680
Grace Shen680
2015
2011