發(fā)布于 2021-02-17 · 圖片6
這本繪本光看封面就特別能安撫人心,大面積的粉色、藍(lán)色、白色,仔夾雜這紅色的標(biāo)題,平靜溫柔中顯現(xiàn)著一絲絲活力,而整本繪本的圖畫也都是由粉、藍(lán)、白、灰、紅、黃、黑構(gòu)成,畫風(fēng)干凈素雅,線條簡(jiǎn)潔利落,透露出些許法式小優(yōu)雅。
這本繪本主要告訴小朋友的就是不要怕輸和做自己擅長(zhǎng)的事。整個(gè)故事都是通過媽媽引導(dǎo)、阿奇探索的方式揭露內(nèi)涵,所以在和準(zhǔn)準(zhǔn)講讀的時(shí)候,我也是跟著繪本里媽媽的節(jié)奏,帶準(zhǔn)準(zhǔn)去看繪本里的郊外,問問他在郊外看到了什么,問問準(zhǔn)準(zhǔn)“你喜不喜歡蝴蝶?”,他會(huì)告訴我喜歡,我又會(huì)繼續(xù)問他“那蝴蝶不會(huì)游泳,你還會(huì)喜歡嗎?”,他依舊告訴我喜歡,通說諸如此類的問題,一點(diǎn)一點(diǎn)讓他接受他所喜歡的事物也是有不足的。對(duì)于他這個(gè)年紀(jì),告訴他接受自己的不足他不會(huì)理解,換成他喜歡的小動(dòng)物就好懂多了。在阿奇找尋自己喜愛的事物時(shí),我也引導(dǎo)性的問準(zhǔn)準(zhǔn),你一會(huì)玩汽車、一會(huì)兒撘房子、一會(huì)兒又是發(fā)射火箭,你最喜歡做什么,他不加思索的就回答我——做工程師,這是他今天的答案,可能明天再問,答案又不一樣,但是我覺通過這樣的方法,能夠在加重他們對(duì)自己感興趣的事情喜歡的程度,說不定什么時(shí)候,這種興趣就變成熱愛了、變成事業(yè)了呢。
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7歲
書評(píng)
爸爸媽媽, 這就是我自己喜歡的!
[法] 阿斯特麗德·戴斯博爾德 著,[法] 波利娜·馬丁 繪,邢培健 譯 / 中信出版集團(tuán)
一天早上,阿奇輸了球賽,蘇珊贏了,贏的很漂亮,接下來的好多天,阿奇都十分認(rèn)真的練習(xí),但他的球技并沒有多大進(jìn)步。阿奇覺得自己真的很沒用,他沮喪的和媽媽說,我什么都做不好,該怎么辦?媽媽決定帶她出去散散步……
4歲
想法
沒有天賦,但是有興趣就會(huì)一直堅(jiān)持啊,有多少人能具備天賦呢?沒有多少人。但是有些人就是喜歡某一樣?xùn)|西啊。喜歡彈琴,就彈,喜歡畫畫,就畫。確實(shí)不喜歡,那就早點(diǎn)停下來,去找喜歡做的事。
有一本繪本,講的就是尋找興趣的過程,叫作爸爸媽媽, 這就是我自己喜歡的!
6歲
書評(píng)
鈴木繪本郁金香系列: 挖紅薯巴士
[日]藤本智彥 著繪;彭懿, 周龍梅 譯 / 海豚出版社
給準(zhǔn)準(zhǔn)買了很多繪本,每一本都是精挑細(xì)選,希望他從中有所收獲,比如一些道理、常識(shí)、自我認(rèn)知、心理安撫等等,而這套繪本則為他原本就裝上翅膀的小腦袋瓜添上加速馬達(dá),讓想象力飛得更高更遠(yuǎn)。講讀這本《挖紅薯的巴士》時(shí),我覺得十分輕松和享受,不怎么燒腦,也不像一些繪本需要家長(zhǎng)提前自己消化內(nèi)容再輸出,只要繪聲繪色代入角色即可,同時(shí)小朋友也會(huì)很感興趣,至少準(zhǔn)準(zhǔn)就是。每講一遍他都特別激動(dòng),他會(huì)驚訝于路面是球形的、巴士會(huì)鉆洞、火山能烤紅薯、紅薯能飛來飛去,有的時(shí)候用小手指著圖畫,提高嗓門跟我說“...
6歲
書評(píng)
老鼠宇航員: 火星登陸計(jì)劃
(美)馬克·凱利(Mark Kelly) 著 / 北京聯(lián)合出版社
在給準(zhǔn)準(zhǔn)講讀這兩個(gè)故事的時(shí)候,我都沒有按照繪本原來的順序,因?yàn)闇?zhǔn)準(zhǔn)對(duì)于火箭的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于密特爾,所以順著他的思路,從火箭發(fā)射開始講起,假裝我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng),一起興奮的倒計(jì)時(shí),然后在講火箭升空后的故事,最后再講讀前期密特爾為了執(zhí)行任務(wù)所付出的努力。雖然導(dǎo)讀里說到這兩個(gè)故事都是贊美密特爾小小的身體大大的能量,但是我覺得繪本的講讀還是應(yīng)該按照孩子的興趣,在他充分了解自己想了解的內(nèi)容以后,再將其余內(nèi)容,或者說我們家長(zhǎng)、作者想傳遞的內(nèi)容講給他聽,讓興趣做最好的老師,引導(dǎo)孩子愛上閱讀。
6歲
書評(píng)
加法超人與算術(shù)星人
(日)宮西達(dá)也 著;米雅 譯 / 青島出版社
這又是一本數(shù)學(xué)啟蒙繪本,因?yàn)橛袑m西達(dá)也的加持,數(shù)學(xué)故事也別的格外別致,即便脫離數(shù)學(xué)內(nèi)容,故事也依舊趣味性十足,所以雖然是數(shù)學(xué)啟蒙,但年齡跨度還是比較寬泛的。故事還是宮西達(dá)也的老套路,打的溫情牌,算術(shù)星人在太太的勸解說下把鏟子還給了3個(gè)小朋友,而加法超人還變出了新鏟子送給算術(shù)星人的孩子,小朋友們也都原諒了算術(shù)星人的行為,還歡迎他們?cè)賮淼厍颉?br/>從數(shù)學(xué)啟蒙的角度看,把數(shù)字和加法與外星人和超人相結(jié)合,一下子就能抓住讀者眼球,尤其是愛看外星人和怪獸戰(zhàn)斗之類的小朋友。第一次給準(zhǔn)準(zhǔn)講這本繪...
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十二生肖的故事
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
作為中國(guó)傳統(tǒng)的民間故事,家長(zhǎng)給寶寶們講起來就方便很多,因?yàn)槲覀円彩锹犞@些故事長(zhǎng)大的,所以在給準(zhǔn)準(zhǔn)講這本繪本的時(shí)候,我會(huì)糅合其他版本的十二生肖的故事,撿一些他目前能理解,一起說給他聽,畢竟這個(gè)故事本省是沒有唯一性的,隨意家長(zhǎng)能充分發(fā)揮自己的想象力。而且正因?yàn)楫嬅孑^滿,參與的動(dòng)物有很多,往往說到一個(gè)動(dòng)物怎么參加十二生肖選拔賽的時(shí)候,又會(huì)牽扯到其他故事,比如說到龍的時(shí)候,準(zhǔn)準(zhǔn)就會(huì)說這是恐龍,那我就會(huì)再繼續(xù)給他解釋龍和恐龍的區(qū)別;又比如他自己屬雞,他就會(huì)對(duì)公雞參加比賽的那部分特別關(guān)...
6歲
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小紅去送貨
[日] 宮西達(dá)也 文·圖;王志庚 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
這套繪本,陪他讀過很多遍,但每次感受都不一樣,一是因?yàn)殡S著準(zhǔn)準(zhǔn)的成長(zhǎng),理解能力逐步提高;二是宮西達(dá)也的個(gè)人魅力,他總是能把人生的哲理放在淺顯的故事里,但卻又回味無窮。有人說這是2-4歲寶寶的經(jīng)典繪本 ,我并不完全同意,這應(yīng)該是適合全年齡段人群的繪本,正如動(dòng)畫也并不只屬于兒童,只是換了個(gè)形式和視角表達(dá)觀點(diǎn)。
小朋友看到的可能只是一系列克服苦難、達(dá)成目標(biāo)的故事,但是做為陪讀的媽媽,我覺得這是對(duì)成長(zhǎng)解讀的一個(gè)過程,性格沒有絕對(duì)的好壞,也不會(huì)一成不變。在這幾輛小卡車中,我們或多或找能...
6歲
書評(píng)
玩出來的專注力(低幼版): 我的家
(英) 菲奧娜·瓦特 著;(英) 斯蒂芬·巴克 繪;徐粒 譯 / 中信出版社
這套書是準(zhǔn)準(zhǔn)的第一套專注力繪本,當(dāng)然也是最簡(jiǎn)單的,所以每次玩幾乎所有問題他都能回答出來,我也會(huì)表?yè)P(yáng)他,他特就特別有成就感,對(duì)接下來的游戲更充滿期待。通常,針對(duì)這套書,我都是以下面這5種玩法為主。
1.說一說
媽媽指著圖上的內(nèi)容提問:這是什么?什么形狀?什么顏色?在什么位置?……
目標(biāo):通過一個(gè)接一個(gè)的問題,鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力,從一次回答一個(gè)問題開始,逐漸遞增,最終讓寶寶能夠從說詞匯到說完整的句子。
2.數(shù)一數(shù)
媽媽問寶寶:小鳥有幾只?車子有幾輛?房子有幾棟?相框有幾個(gè)……...
6歲
書評(píng)
坐電車出發(fā)
[日]間瀨直方 文·圖;彭懿, 周龍梅 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
繪本文字越少,對(duì)家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)就越大,這本繪本不僅故事簡(jiǎn)單,文字也很少,所以在給準(zhǔn)準(zhǔn)講讀這本繪本的時(shí)候,第一遍,我只是按照繪本上的文字讀給他聽,在這個(gè)過程中,仔細(xì)觀察準(zhǔn)準(zhǔn)地反映,留意他的興趣點(diǎn),同時(shí),也讓他大概了解這本繪本主要內(nèi)容。第二遍講讀的時(shí)候,我會(huì)把主動(dòng)權(quán)交給他,讓他選擇是從高山站到大海站,還是從大海站到高山站,確定好以后,引導(dǎo)他給我講述每一面的內(nèi)容,當(dāng)然由于年紀(jì)小,他的表述不完整,我就會(huì)一組人物或者一片一片的去問他,這幅畫面上有什么,這些人在做什么等等,根據(jù)他的狀態(tài),在他...
6歲
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最喜歡媽媽
(日) 宮西達(dá)也 著;甜老虎 譯 / 北京聯(lián)合出版社
因?yàn)檫@本繪本的內(nèi)容太像我和準(zhǔn)準(zhǔn)的日常了,所以給他講讀的時(shí)候,只要把場(chǎng)景切換到我和準(zhǔn)準(zhǔn)的日常,全程理解無壓力。其實(shí)市面上大多數(shù)親子關(guān)系繪本都是生活小事出發(fā),這一類繪本也是最容易給孩子講讀的,家長(zhǎng)只需要借助繪本里一些情節(jié)的描述,模擬還原我們和孩子之間曾經(jīng)的過往,孩子就能觸景生情,理解繪本內(nèi)涵。就像準(zhǔn)準(zhǔn)每次聽完,他都會(huì)和我說,媽媽我也最喜歡你。
爸爸媽媽, 這就是我自己喜歡的!
作者:[法] 阿斯特麗德·戴斯博爾德 著,[法] 波利娜·馬丁 繪,邢培健 譯
出版社:中信出版集團(tuán)
出版時(shí)間:2020-03-01
準(zhǔn)寶媽媽
準(zhǔn)寶媽媽
2017