發(fā)布于 2021-02-17 · 圖片4
給準(zhǔn)準(zhǔn)買了很多繪本,每一本都是精挑細(xì)選,希望他從中有所收獲,比如一些道理、常識、自我認(rèn)知、心理安撫等等,而這套繪本則為他原本就裝上翅膀的小腦袋瓜添上加速馬達(dá),讓想象力飛得更高更遠(yuǎn)。講讀這本《挖紅薯的巴士》時,我覺得十分輕松和享受,不怎么燒腦,也不像一些繪本需要家長提前自己消化內(nèi)容再輸出,只要繪聲繪色代入角色即可,同時小朋友也會很感興趣,至少準(zhǔn)準(zhǔn)就是。每講一遍他都特別激動,他會驚訝于路面是球形的、巴士會鉆洞、火山能烤紅薯、紅薯能飛來飛去,有的時候用小手指著圖畫,提高嗓門跟我說“媽媽,你看你看,飛了,紅薯飛了”,有的時候?qū)W著巴士在球形路面蹦蹦跳的樣子,甚至把手變成鉆孔機(jī)在玩具堆里尋找目標(biāo)。這就是對他胃口的親子閱讀,有趣、好玩、易接受、能模仿,對于剛剛接觸閱讀的寶寶來說,趣味性比什么都重要。
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

10歲
12歲
書評
鈴木繪本郁金香系列: 挖紅薯巴士
[日]藤本智彥 著繪;彭懿, 周龍梅 譯 / 海豚出版社
色彩很明亮,寶寶很喜歡看。讀的時候也會提一些問題,比如“為什么不去挖其他蔬菜蔬菜或水果?”,到最后看巴士背著紅薯問“小老鼠們要把紅薯帶回家了?” 還要求講兩遍。只是我自己覺得擬聲詞太多,感覺給四歲的小朋友讀有點(diǎn)太容易了。
柯薇塔童話故事: 顏色的故事
(捷克)柯薇塔·巴可維斯卡(Kveta Pacovska) 著繪, 喻之曉 譯 / 中信出版社
這是準(zhǔn)準(zhǔn)1周歲的時候外公送的禮物,也是準(zhǔn)準(zhǔn)很鐘愛的一本繪本,到現(xiàn)在基本上已經(jīng)被掀爛了,好多有趣的小機(jī)關(guān),比如轉(zhuǎn)盤、掀蓋、挖洞等等也被他撕扯掉了。整本繪本顏色的搭配極具張力,筆觸看似粗糙,卻充滿了天馬行空的想象,尤其是里面各種各樣的轉(zhuǎn)盤,深的手閑不住的準(zhǔn)小朋友的喜愛。
這本繪本講述了青蛙先生和小蝸牛關(guān)于顏色的一場奇妙歷險(xiǎn),最初給他講的時候,有些頭疼,因?yàn)檎纠L本文字不多,基本都是碎片化的,再加上那會兒他還不怎么會說話,于是每次關(guān)于這本繪本的看圖說話內(nèi)容都不一樣,有的時候從頭開始...
100層的巴士
[英]麥克·史密斯 作;孫慧陽 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本繪本的最大亮點(diǎn)是最后的折疊頁——一頁超長頁的折疊頁,實(shí)實(shí)在在地描繪了100層不同的巴士。準(zhǔn)準(zhǔn)第一眼看到的時候特別興奮,我也被驚艷到。整本繪本圖畫內(nèi)容多于文字,所以我在給準(zhǔn)準(zhǔn)講的時候,只是把文字作為故事背景參考。圖畫中有太多有趣的信息,比如巴士從第三層開始就不再是普通車子的形象,只有讀者想不到,沒有作者畫不出。同時,巴士上電能、水源等等生活保障設(shè)施一應(yīng)俱全,除此以外,上面還有寺廟、宮殿、牧場、林場、運(yùn)動場、游樂場等等,滿足乘客們的不同精神文化需求。第一遍看完,我就完全折服于...
玩出來的專注力(低幼版): 我的家
(英) 菲奧娜·瓦特 著;(英) 斯蒂芬·巴克 繪;徐粒 譯 / 中信出版社
這套書是準(zhǔn)準(zhǔn)的第一套專注力繪本,當(dāng)然也是最簡單的,所以每次玩幾乎所有問題他都能回答出來,我也會表揚(yáng)他,他特就特別有成就感,對接下來的游戲更充滿期待。通常,針對這套書,我都是以下面這5種玩法為主。
1.說一說
媽媽指著圖上的內(nèi)容提問:這是什么?什么形狀?什么顏色?在什么位置?……
目標(biāo):通過一個接一個的問題,鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力,從一次回答一個問題開始,逐漸遞增,最終讓寶寶能夠從說詞匯到說完整的句子。
2.數(shù)一數(shù)
媽媽問寶寶:小鳥有幾只?車子有幾輛?房子有幾棟?相框有幾個……...
爸爸媽媽, 這就是我自己喜歡的!
[法] 阿斯特麗德·戴斯博爾德 著,[法] 波利娜·馬丁 繪,邢培健 譯 / 中信出版集團(tuán)
這本繪本光看封面就特別能安撫人心,大面積的粉色、藍(lán)色、白色,仔夾雜這紅色的標(biāo)題,平靜溫柔中顯現(xiàn)著一絲絲活力,而整本繪本的圖畫也都是由粉、藍(lán)、白、灰、紅、黃、黑構(gòu)成,畫風(fēng)干凈素雅,線條簡潔利落,透露出些許法式小優(yōu)雅。
這本繪本主要告訴小朋友的就是不要怕輸和做自己擅長的事。整個故事都是通過媽媽引導(dǎo)、阿奇探索的方式揭露內(nèi)涵,所以在和準(zhǔn)準(zhǔn)講讀的時候,我也是跟著繪本里媽媽的節(jié)奏,帶準(zhǔn)準(zhǔn)去看繪本里的郊外,問問他在郊外看到了什么,問問準(zhǔn)準(zhǔn)“你喜不喜歡蝴蝶?”,他會告訴我喜歡,我又會繼續(xù)問他...
小怪獸阿蒙: 誰會喜歡我
[英]瑞秋·布萊特 著;王璐璐 譯 / 中信出版社
【閱讀心得 】這套繪本很適合做親子讀物,首先畫風(fēng)呆萌可愛,大部分小朋友都很喜歡,就會樂意了解繪本內(nèi)容。至少準(zhǔn)準(zhǔn)一看到小阿蒙的樣子,就迫不及待讓我給他講故事。其次,語言形象生動,方便家長繪聲繪色去發(fā)揮。我給準(zhǔn)準(zhǔn)講的時候,通常把自己置入故事情節(jié),用比較夸張的語調(diào)去演繹繪本內(nèi)容,特別是很多擬聲詞,是小朋友們特別喜歡的,準(zhǔn)準(zhǔn)每次聽到都會跟著去模仿,家長抓住一兩處,孩子就會對這本繪本充滿興趣。同時,在畫面描述之外,再加入自己想象的情節(jié),彌補(bǔ)繪本邏輯上的一些缺失,故事就會更加立體,人物設(shè)...
陸??杖壳? 燈船
[美]布萊恩·弗洛卡 著 / 天津人民出版社
翻看內(nèi)容以后覺得對準(zhǔn)準(zhǔn)來說有點(diǎn)難以理解,果不其然,剛講了兩三頁他就沒了興趣,跟我說“媽媽,你停下”,然后找他感興趣的拿過來讓我講。今天,我再次嘗試把這本繪本說給他聽,情況好了很多,他能堅(jiān)持聽完整個故事,尤其對開頭燈船的構(gòu)造很感興趣。但是由于這本繪本文字比較散文化,不具有童趣性,而且內(nèi)容相對嚴(yán)肅,所以對講繪本的家長來說是個挑戰(zhàn)。需要通過家長自己的語言,重新來解構(gòu)這個故事。目前,對準(zhǔn)準(zhǔn)來說,只能當(dāng)做科普繪本,繪本背后傳遞的意義只能等未來他的理解能力更強(qiáng)的時候再做講解,因此,這本繪...
加法超人與算術(shù)星人
(日)宮西達(dá)也 著;米雅 譯 / 青島出版社
這又是一本數(shù)學(xué)啟蒙繪本,因?yàn)橛袑m西達(dá)也的加持,數(shù)學(xué)故事也別的格外別致,即便脫離數(shù)學(xué)內(nèi)容,故事也依舊趣味性十足,所以雖然是數(shù)學(xué)啟蒙,但年齡跨度還是比較寬泛的。故事還是宮西達(dá)也的老套路,打的溫情牌,算術(shù)星人在太太的勸解說下把鏟子還給了3個小朋友,而加法超人還變出了新鏟子送給算術(shù)星人的孩子,小朋友們也都原諒了算術(shù)星人的行為,還歡迎他們再來地球。
從數(shù)學(xué)啟蒙的角度看,把數(shù)字和加法與外星人和超人相結(jié)合,一下子就能抓住讀者眼球,尤其是愛看外星人和怪獸戰(zhàn)斗之類的小朋友。第一次給準(zhǔn)準(zhǔn)講這本繪...
小紅去送貨
[日] 宮西達(dá)也 文·圖;王志庚 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
這套繪本,陪他讀過很多遍,但每次感受都不一樣,一是因?yàn)殡S著準(zhǔn)準(zhǔn)的成長,理解能力逐步提高;二是宮西達(dá)也的個人魅力,他總是能把人生的哲理放在淺顯的故事里,但卻又回味無窮。有人說這是2-4歲寶寶的經(jīng)典繪本 ,我并不完全同意,這應(yīng)該是適合全年齡段人群的繪本,正如動畫也并不只屬于兒童,只是換了個形式和視角表達(dá)觀點(diǎn)。
小朋友看到的可能只是一系列克服苦難、達(dá)成目標(biāo)的故事,但是做為陪讀的媽媽,我覺得這是對成長解讀的一個過程,性格沒有絕對的好壞,也不會一成不變。在這幾輛小卡車中,我們或多或找能...
老鼠宇航員: 火星登陸計(jì)劃
(美)馬克·凱利(Mark Kelly) 著 / 北京聯(lián)合出版社
在給準(zhǔn)準(zhǔn)講讀這兩個故事的時候,我都沒有按照繪本原來的順序,因?yàn)闇?zhǔn)準(zhǔn)對于火箭的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于密特爾,所以順著他的思路,從火箭發(fā)射開始講起,假裝我們在現(xiàn)場,一起興奮的倒計(jì)時,然后在講火箭升空后的故事,最后再講讀前期密特爾為了執(zhí)行任務(wù)所付出的努力。雖然導(dǎo)讀里說到這兩個故事都是贊美密特爾小小的身體大大的能量,但是我覺得繪本的講讀還是應(yīng)該按照孩子的興趣,在他充分了解自己想了解的內(nèi)容以后,再將其余內(nèi)容,或者說我們家長、作者想傳遞的內(nèi)容講給他聽,讓興趣做最好的老師,引導(dǎo)孩子愛上閱讀。
鈴木繪本郁金香系列: 挖紅薯巴士
作者:[日]藤本智彥 著繪;彭懿, 周龍梅 譯
出版社:海豚出版社
出版時間:2013-01
準(zhǔn)寶媽媽
準(zhǔn)寶媽媽
2017