發(fā)布于 2017-02-20 · 圖片5
這是一本獲得凱迪克金獎(jiǎng)的原版繪本——諾亞方舟,今天我在兒童主日學(xué)給申樂(lè)詩(shī)小朋友分享。再一次讀起這本書(shū)圣經(jīng)出自圣經(jīng)創(chuàng)世紀(jì)的故事,看到恢弘的歷史畫(huà)面,我非常的感動(dòng)和喜歡這本繪本。這里看似無(wú)字卻勝有千言萬(wàn)語(yǔ),義人挪亞的神情動(dòng)作思想語(yǔ)言栩栩如生的活化在我們的面前,還有,得救的眾多的動(dòng)物群它們的生活氣息也真實(shí)感人。這是一本值得一讀再讀的好書(shū)。
20191029陪伊重讀此書(shū)。我們先共讀了《圣經(jīng).創(chuàng)世紀(jì)》第6,7,8三章,在看這本無(wú)字繪本時(shí),就更加理解這本故事背后深刻的內(nèi)涵和豐富的情節(jié)。彼得.史比爾通過(guò)其獨(dú)特的畫(huà)風(fēng),展現(xiàn)了挪亞一家人如何帶領(lǐng)一群動(dòng)物度過(guò)浩劫。最后在出現(xiàn)彩虹的天地下,重新展開(kāi)新生命。其中最令人感動(dòng)的就是挪亞一家人對(duì)動(dòng)物細(xì)心的照顧,以及動(dòng)物間和樂(lè)相處的情形,這是一本純以圖畫(huà)表現(xiàn)的書(shū),書(shū)中幾乎沒(méi)有什么文字,由近70幅充滿生命悅動(dòng)的插畫(huà),畫(huà)面場(chǎng)面宏大,卻又細(xì)節(jié)突出。用豐富的顏色和驚人的細(xì)節(jié),傳達(dá)出他對(duì)一個(gè)喜樂(lè)和平天地的向往,成為挪亞方舟的經(jīng)典之作。期間我們還查考了兩種動(dòng)物的名片~烏鴉和鴿子,了解其不同的生物特性。
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書(shū)評(píng)
彩云為裳
(英) 邁克爾·卡奇普 著;(英) 艾莉森·簡(jiǎn) 繪;程雯 譯 / 新蕾出版社
伊媽是用喜馬拉雅錄音了,這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事送給遠(yuǎn)在姥姥家的伊寶。
彩云為裳光是書(shū)書(shū)就帶給人美好浪漫的感受,封面圖畫(huà)也有一種特別的復(fù)古優(yōu)雅的美,經(jīng)查考得知這是插畫(huà)家埃利斯簡(jiǎn)的特色-碎蛋殼畫(huà)風(fēng)格。她的整個(gè)繪畫(huà)插畫(huà),充滿了趣味性和細(xì)節(jié)的美。如前蝴蝶葉,藍(lán)天白云變化無(wú)窮,有天鵝小牛小兔子茶壺,金魚(yú),皇冠帽子大象象形物等等;正文的第一頁(yè)全景圖中,如同面包形狀的綠色的山坡上,由綠樹(shù)綿羊還有奶牛湖水,構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的大笑臉。接下來(lái)有小男孩織布的近景圖,不規(guī)則的畫(huà)面,整體看又像是一卷畫(huà)布;右則是...
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我很善良
(新西蘭) 特蕾西·莫洛尼 著;海豚傳媒 編 / 廣州出版社
喜怒悲恐乃人之正常情緒。從小幫助小孩建立正確的情緒認(rèn)知,培養(yǎng)情感智慧是很重要的。這本《我不愿悲傷》已經(jīng)陪孩子讀過(guò)好幾遍了。這是特蕾西·莫洛尼在她的《中國(guó)第一套情緒管理叢書(shū)》中一本。本套叢書(shū)歸納了幼兒成長(zhǎng)比較有代表性的六種情緒狀態(tài)。非常適合親子共讀。圖書(shū)內(nèi)芯畫(huà)面采用擊凸工藝,可以讓孩子觸摸感知。封面采用新穎的植表工藝,手感與眾不同。是一套感觀及內(nèi)容俱佳的低幼讀物。
今天晚上的閱讀過(guò)程比較的順利,也比較的快,你媽只是講讀了繪本,增加了一些畫(huà)面的解釋。之后,媽媽跟兩歲...
9歲
書(shū)評(píng)
更少得更多
郝廣才 / 格林
作者郝廣才足以吸引任何認(rèn)識(shí)繪本的寶媽們,讀過(guò)他所著的《好繪本如何好》,知名出版人評(píng)論家和繪本作家。這也是一本有深度的書(shū),足以讓人回味思考。大師的圖畫(huà)看似拙稚蘊(yùn)藏深意,值得一讀再讀。文字押韻流暢意境優(yōu)美,就照本宣科地大聲朗讀給孩子聽(tīng)吧!
有人感覺(jué)樹(shù)是大地的詩(shī),有人以為樹(shù)要砍下來(lái)賣(mài),有人把土地當(dāng)朋友,有人拿土地來(lái)發(fā)財(cái)。一高一矮親生兩兄弟,一東一西平分一塊地。弟弟做了一張吊床,沒(méi)事躺一躺,聽(tīng)鳥(niǎo)歌唱看夕陽(yáng),哥哥感覺(jué)時(shí)間就是金錢(qián),睡覺(jué)是浪費(fèi)時(shí)間,土地不蓋房子是浪費(fèi),好像地上有錢(qián)...
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海倫的大世界: 海倫·凱勒的一生
(美) 多琳·拉帕波特 著;(美) 馬特·塔瓦雷斯 繪;徐德榮 譯 / 北京聯(lián)合出版社
大開(kāi)本的《海倫的大世界》握在手中沉甸甸的,一如海倫凱勒的人生一樣的厚重。
雖然伊媽已經(jīng)讀過(guò)了有關(guān)海倫凱勒的自傳和他傳書(shū)籍,在今參加感恩節(jié)晚會(huì)回來(lái)收到這本網(wǎng)購(gòu)的新書(shū)后仍然迫不及待地第一時(shí)閱畢,我給這本繪本要打上滿滿的10分。
首先是這本書(shū)的插畫(huà)非常地吸引眼球,水粉插畫(huà)細(xì)膩生動(dòng)傳神。封面女主角海倫側(cè)面微笑地聞一朵鮮紅的玫瑰花,溫馨甜美;前環(huán)襯娟娟細(xì)水打開(kāi)了海倫凱勒心靈之窗,小手緊握著老師的大手居中,沖擊力十足(早上小伊在讀這本書(shū)的時(shí)候,小伊很直接地看出小海倫正在握住老師的手,我分...
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夏洛的網(wǎng)
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這一本兒童文學(xué)小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》,如何能再一次的吸引我重讀一遍?讀完之后我有怎樣的收獲和感動(dòng)?掩卷之后,我在心里一遍一遍的問(wèn)自已。
一個(gè)充滿童真童趣的童話故事,講述了蛛和豬的純真友誼故事,也闡述了承諾,堅(jiān)持,尊重,自由的主題故事。
這本書(shū)的第一主角應(yīng)該是叫威爾伯的小豬。他天生是一頭落腳豬,就是出生在最后,先天就體弱,可能搶不到食長(zhǎng)不大。它很幸運(yùn),先是有一位叫弗恩的小女孩從父親的刀下救了他,并且用奶瓶喂它牛奶呵護(hù)它并關(guān)注它長(zhǎng)大。他也本注定要在圣誕節(jié)成為桌上烤豬,卻被比他弱小,卻智...
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好買(mǎi)賣(mài): 貨幣的神奇故事
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《好買(mǎi)賣(mài)-貨幣的神奇故事》是一本中國(guó)畫(huà)風(fēng)格,介紹了以物換物的買(mǎi)賣(mài)常識(shí)。故事通過(guò)兄妹倆獲得了一枚獨(dú)特的紅色貝殼。妹妹喜歡不得,因?yàn)楦绺绐?dú)霸地拿著他不斷的換成了狗尾巴草,紅啄木鳥(niǎo),霰石輪,銀子,小星星,太陽(yáng),最后是芝麻燒餅一口吃的精光。人間沒(méi)了太陽(yáng)自然又冷又可怕。妹妹捧著白費(fèi),可加上莎草紙,加上自己的用心作畫(huà),換回了大魔王的太陽(yáng),最后從農(nóng)民手中換回了她心愛(ài)的和紅貝殼。到底什么是好買(mǎi)賣(mài)?誰(shuí)進(jìn)行了好買(mǎi)賣(mài)?Jerry小朋友告訴我,妹妹做了好買(mǎi)賣(mài),他換回了紅貝殼和紅太陽(yáng)都是紅的,既對(duì)人類...
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溫妮女巫魔法繪本: 溫妮過(guò)冬4
[澳]瓦萊麗·托馬斯 (Thomas V.) 著;[英]科奇·保羅 (Paul K.) 繪;任溶溶 譯 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
不愧關(guān)于女巫與魔法的圖畫(huà)書(shū)經(jīng)典,我只入手了這一本,女兒從書(shū)柜中抽出來(lái),先自己翻看過(guò)一遍,又找姥姥給她講讀過(guò)一遍,再又纏著我問(wèn)媽媽這有整套女巫系列其他書(shū)在哪呢?在得知僅有一本之后很遺憾,一再地說(shuō),媽媽等我看完了這些書(shū)下次再給我買(mǎi)吧!
第2天以琳邀請(qǐng)媽媽給他再講這本書(shū)。我邀請(qǐng)以琳給媽媽回憶一下最這本故事書(shū)都講了什么?為什么這么喜歡?
我一邊翻閱文本發(fā)現(xiàn)她給我講述了大約六七成的故事情節(jié)內(nèi)容。而且表達(dá)這本書(shū)很有趣這個(gè)女巫一點(diǎn)也不壞。
我在講讀完之后跟她討論~
女巫把自己的花園變成夏天...
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書(shū)語(yǔ)者: 如何激發(fā)孩子的閱讀潛能
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《書(shū)語(yǔ)者》是一個(gè)有著豐富閱讀教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作者經(jīng)驗(yàn)心得,且實(shí)踐證明是“培養(yǎng)真正的讀者”(不僅閱讀能力強(qiáng)且善于讀書(shū),更重要的是他們愛(ài)書(shū)且熱愛(ài)閱讀)的行之有效的方法。當(dāng)米勒老師在自序當(dāng)中呼喊:“但是孩子們等不起,他們沒(méi)有更多的時(shí)間了”被我讀到時(shí)我亦淚目了。

“書(shū)語(yǔ)者”是這樣一群人,讀書(shū)對(duì)其而言,是有趣的、是美妙的、是可以觸及靈魂的。作者認(rèn)為每個(gè)孩子生來(lái)就有閱讀的天賦。我們師長(zhǎng)要做的是,以書(shū)為介,來(lái)一場(chǎng)人與人之間的心靈連接,幫助他們成為熱忱的終身閱讀者。讓我們跟隨優(yōu)秀的書(shū)語(yǔ)者米...
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小學(xué)閱讀能力決定一生的成績(jī)
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封面上有介紹~這是第一本介紹閱讀能力概念和方法的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū),把孩子培養(yǎng)成為優(yōu)等生的最佳之選。查閱到這是2011年7月出版的一本好書(shū)。可以解決“剛開(kāi)始閱讀的孩子”和“閱讀遇到閱讀障礙孩子”所面臨的具體問(wèn)題,對(duì)于指導(dǎo)孩子閱讀的父母和老師有很大的幫助。
What“閱讀能力”卻超越了閱讀和理解的層次,并對(duì)文章所要傳達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行分析,應(yīng)用,批判,同時(shí)把握文章整體含義的能力。錯(cuò)誤的閱讀習(xí)慣導(dǎo)致閱讀能力的下降。
why為什么閱讀能力重要?閱讀能力決定學(xué)習(xí)能力,小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)閱讀能力,小...
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請(qǐng)安靜! 圖書(shū)館里有只金絲雀
Don Freeman / 海豚出版社
我家的小寶貝伊伊,已經(jīng)過(guò)媽媽的三個(gè)多月每日的親子閱讀陪伴,特別是在他兩歲生日當(dāng)天,到華僑城圖書(shū)館,為他辦理了一張,借書(shū)卡,借書(shū)證,并且陪伴他親自,到圖書(shū)館挑書(shū)讀書(shū)還書(shū),小朋友經(jīng)常下午出去玩時(shí),會(huì)說(shuō)~我要上圖書(shū)館!所以當(dāng)媽媽和他一起讀這本《請(qǐng)安靜,圖書(shū)館里有只金絲雀》,伊伊自然喜不自禁。瞧,她模仿是封面中的小姐姐用手放在嘴邊,做一個(gè)噓,別作聲的動(dòng)作。
這本書(shū),有我家小朋友熟悉的圖書(shū)館,喜歡的動(dòng)物,還有相同身份的小姐姐的元素,讀起來(lái)非常的輕松愉悅,小朋友也很容易進(jìn)...
Noah's Ark
作者:Peter Spier
出版社:Dell Publishing
出版時(shí)間:1992-08
簡(jiǎn)愛(ài)悅讀
簡(jiǎn)愛(ài)悅讀
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