hannah9183595274
2019 2010
發(fā)布于 2022-12-31
我家是一直保持閱讀理解的做題,一天一篇,自己批改。目前在用萬唯的初中現(xiàn)代文閱讀理解七年級的,之前用了高要求閱讀的,剛剛換成這一本。我發(fā)現(xiàn)她的主要問題是不愿意多寫,還有就是憑自己的理解做題,不喜歡去扣文章里的字詞。
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11歲
想法
不知道孩子多大呢?我們家二年級下的時候因為疫情原因第一年休學了一個學期,這期間宅家主要弄英語去了,直接導致三年級上開學以后語文第一單元測驗沒及格,閱讀理解題幾乎都是錯的和空的。于是接下來我?guī)е廾刻熳鰞善喿x材料,每次先讓娃看一下題目,然后讓她自己朗讀閱讀材料,反復地朗讀,直到娃自己能將題回答的接近答案。剛開始的時候娃每天要花一個多小時來做這兩篇閱讀材料,一個月之后就只要花十幾分鐘了。然后國慶之后第二單元測驗便上了八十分,一個多月提高了近30分。再后面閱讀理解能力的進一步提升...
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8歲
想法
有時間兩項可以同時抓 第一項就是大量廣泛的閱讀。
各種文體,各種題材的讀物可以增加孩子的知識面,潛移默化中改善孩子的閱讀理解能力。
但是做題的話就是考試的話,她的要求就比較具體,孩子要學會逆向思維,知道老師想考的是什么?他想要你給他的答案是什么?
這個就需要另外一項,也就是刷閱讀理解題
可以按部就班的按年級選取相應的閱讀理解題的題目來做,慢慢的就知道其中的套路了
9歲
想法
閱讀理解,先會閱讀,再去理解。

閱讀的泛讀估計小花生都會做,精讀有多少做過?精讀恰好是閱讀到理解的橋梁,不要指望孩子會自主閱讀了就會精讀,精讀需要家長一邊幫忙的。(牛娃啥的就當我沒說)

以我家兔子為例,她三個星期能看完22萬字的書中華上下五千年,然并卵,寒假精讀魯濱孫漂流記時候發(fā)現(xiàn)她很多都是囫圇吞棗的跳過去的。很多東西不是她不想動腦子,而且腦子達不到理解不了,就是所謂的認知和心智不到位,特別是諸如人類復雜的情感比如孤獨、沖動、冷靜、成熟、虔誠……,這些只能家長指導啊。
6歲
12歲
想法
對于我家來講,真沒有什么高招。我覺得一個好的語文老師才是所有的關鍵,她會對娃嚴格要求,平時做練習的時候就要求怎么答出得分點,怎么抓住關鍵字,怎么分析上下文。最近網課階段,每天旁聽了兒子的語文課,覺得很受用。以前我也買過教輔另外做和練,結果娃說,這老師上課都講過了,這老師教過,然后從此后再也不亂花錢了。老老實實跟著老師搭的背景線,拓寬娃的閱讀面吧。
9歲
想法
沒關系的,主要娃自己覺得閱讀比較有趣自己想閱讀就可以了,理解力得慢慢提高,一下也是急不來的,保留好孩子的好奇心,她的各種問題認真回復,不懂的跟孩子一起去查資料弄明白就可以了,所以家長不要著急就可以了。加油??
9歲
想法
來自浩浩的答案:

老師說有閱讀才有理解,多讀書就知道里面講的是什么了。無他,唯手熟爾。
9歲
想法
平時的親子閱讀里要安排精讀內容,要引導,要有針對性地和孩子展開討論,大部分家長要不沒有時間,要不沒有經驗不懂套路,其實很難實現(xiàn)。

曾經孩子小伙伴的媽媽問過我這個問題,告訴她怎么做,結果對方說做不到,還是決定把孩子丟給了輔導班老師,也不乏是個解決辦法。
9歲
想法
我們的閱讀理解成績就是過山車。才二年級,已經好幾次單元考閱讀單項為合格或良了。老母親學前的親子閱讀和小學后的自主閱讀打卡感覺都付諸東流,太慘了??纪暌坏赖李}分析的時候還是能在原文找到出處的,不知道為什么第一次做題就總是會自己發(fā)揮一下,然后就錯了。
9歲
想法
我家的閱讀理解不是忽高忽低,而是很穩(wěn)定。簡單的劃線題,選擇題,填空題都能做對,但是寫感受那道題得分一直都很低。比如問你小鴨子為什么和毛毛蟲和好了?我家小朋友非常簡單,三個大字,不知道。問他你怎么能寫不知道呢,他說我懶得寫那么多字,唉
9歲
想法
閱讀理解首先得搞定閱讀,然后搞定理解。閱讀最起碼得保證識字沒有問題,有的孩子還總有錯字或者別字,那就肯定影響理解了。然后搞定理解,我覺得理解真的靠點天賦,后天家長帶著做做精讀挺重要的,再就是要總結套路。
hannah9183595274
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2019
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