發(fā)布于 2017-05-04
作為小pea從半自主閱讀過渡到自主閱讀的重要系列書籍,這套書從難度上給予區(qū)隔,從level3-level5,字?jǐn)?shù)從300-800,以趣味性帶動了閱讀積極性,也相應(yīng)擴(kuò)充了詞匯量。無論作為精讀還是泛讀,都是極好的。
回應(yīng)1 舉報
贊1
收藏

推薦閱讀

SR
6歲
想法
十有七八給了英語 暑期精力比較分散,因為上學(xué)沒法安排太多興趣類的,所以暑假期間嘗試了一些,比如涂鴉、體操??、硬筆,還打算這個8月增加一些附近游玩兒項目,所以8月留給學(xué)習(xí)的時間不多,但也值得。在僅有的時間里就是英語和認(rèn)字,但是認(rèn)字排英語之后,所以暑期學(xué)習(xí)的時間里英語還是首位,雖然沒有很大進(jìn)步,至少按部就班,慢慢進(jìn)行
Usborne圖書館系列-第二圖書館 My Second R… Usborne圖書館系列-第三圖書館 My third Re… 學(xué)前快讀600字(全6冊) RAZ K
9歲
13歲
想法
哥哥喜歡科學(xué),妹妹喜歡故事 哥哥六年級,科普書特別喜歡看。英文音頻也是特別喜歡non-fiction類型的,剛聽完a little history of scienceA Little History of Science

妹妹一年級,喜歡各種公主王子的故事,usborne圖書館系列都很喜歡Usborne圖書館系列-第三圖書館 My third Re…
2歲
9歲
想法
三升四暑假 2024.8.10-11 8.10 上午作文,下午柔道,晚上逛街休息
8.11 上午騎行???? 20公里首鋼園,下午看書
圖三一本,火翼飛龍10第一章,我的世界一本,海軍陸戰(zhàn)隊一本
晚上水魔方一個半小時,累
我的第三個圖書館 Darkness of Dragons (Wings of Fire, Book… 我的世界·游戲騎士999系列·5大戰(zhàn)末影龍

#騎行# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
10歲
10歲
書評
我的第三個圖書館
Various / Usborne
圖書館系列圖書一直都是我喜歡的。這套圖書是圖書館系列的初級集合。一共40本,其中一階段25本紅色的;二階段15本藍(lán)色的。一階段的圖書內(nèi)容多以西方民間故事和傳說為背景;二階段的圖書內(nèi)容多是西方名著精簡整編的。字?jǐn)?shù),詞匯量從一階段到二階段逐步增多。內(nèi)容深入淺出,孩子讀起來很是喜歡。是孩子開啟自主章節(jié)閱讀的必備圖書。
8歲
12歲
想法
進(jìn)步看得見 讀書三個月,GE進(jìn)步三個月。
每天默讀多本書,只做一本書的quiz。
愛看fiction,STAR & AR的quiz也簡單。
raz的quiz更具引導(dǎo)作用,潛移默化中提高閱讀和邏輯思維能力。

每個月完成一個raz字母,KLM。由于之前分主題讀過一些,這次僅查缺補(bǔ)漏,所以很快完成。
RAZ K RAZ L RAZ M
裸聽棚車少年 The Boxcar Children 上癮
泛讀Usborne圖書館系列-第三圖書館 My third Re…
培生兒童英語分...
14歲
書評
我的第三個圖書館
Various / Usborne
趁著holiday,和兒子一起親子閱讀,他讀一個chapter,我讀一個chapter,非常好的一套書!故事情節(jié)豐富,其中好多是名著的改編本,這幾天在和兒子讀這套藍(lán)色的,對兒子來說正好繪本到章節(jié)書的交替。
15歲
16歲
想法
一開始啟蒙根本不懂什么是分級,就沒這個概念。從6歲半在小花生知道牛津樹馬上下手。然后讀到牛3大約就加了I can read 經(jīng)典那套。和I am 那套科普。 ?從去年開始加了RAZ。這個時候才分的出什么分級。就一級一級的慢慢刷。同時開始刷圖二。我們進(jìn)度比較慢。在此過程中,刷了糊涂女傭,講雙關(guān)語的。目前到牛9,RAZ快刷完J了。圖二刷完啊前32本,剛進(jìn)入后部.

Usborne圖書館系列-第三圖書館 My third Reading Library I Can Read...
16歲
書評
National Geographic Readers Level 3: Great Migrations Elephants
Laura Marsh / Random House
二年級開始讀初章書,但偏于故事性,科普類,信息類詞匯會有欠缺,于是在花生網(wǎng)入手這套國家地理雜志。圖文并茂,一本接近50頁。今晚睡前閱讀,十來分鐘翻閱了遍,對大象遷徙有了個認(rèn)識,覺得大家非常團(tuán)結(jié)。這套書,希望以后他還能反復(fù)精看,甚至我能和他一齊精讀。為的不是摳字詞,而是一齊探討科普大自然知識。
16歲
書評
Who Was Roald Dahl?
True Kelley 著;Stephen Marchesi 繪 / Penguin
已經(jīng)讀了一系列羅爾德的小說,這本who was加深了孩子對作者的認(rèn)識。羅爾德極具戲劇性的人生,和他的小說角色一樣,告訴大家無限可能性。這是孩子讀who was系列的第一本,難度不大,閱讀很流暢,人物系列也讓孩子興趣十足。
16歲
想法
讀秋 孩子對于秋天的認(rèn)識,大致是從三、四歲開始。在他們眼中的秋天,也許是穿著的短袖衣變成了長袖衣,也許是第一印象也許是葉子漸漸地變黃了,也許是炎炎夏日終于迎來了陣陣涼風(fēng)。北方的秋,南方的秋,感受也盡然不同。
?????? 出去走走,可以盡情感受秋的味道;居家,同樣可以領(lǐng)略秋的魅力。
??????? 賞秋天的詩,看秋天的書,和孩子一起讀秋。
?
9 17 4
我的第三個圖書館
作者:Various
出版社:Usborne
出版時間:2008-11
可樂 & 小pea
可樂 & 小pea
2008