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Murphy的書(shū)房
2017
發(fā)布于 2020-12-10 
你們家的語(yǔ)言環(huán)境已經(jīng)很好了，何必還要遵照沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的家庭的路線走呢？

娃在幼兒園的好朋友是國(guó)際家庭，父親美國(guó)人、母親中國(guó)人，他們家孩子從來(lái)單獨(dú)沒(méi)進(jìn)行過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)力輸入的訓(xùn)練，孩子英文說(shuō)的很好，中文也很好……

上面這個(gè)是一個(gè)真實(shí)的例子，希望能讓樓主不用為此太擔(dān)心。用音頻做聽(tīng)力訓(xùn)練其實(shí)主要還是針對(duì)的是非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子，因?yàn)榧依餆o(wú)法提供類似于母語(yǔ)國(guó)家那樣的語(yǔ)言環(huán)境。

我個(gè)人是一直覺(jué)得無(wú)論做什么啟蒙，想要有效果，從孩子的性格特點(diǎn)和喜好出發(fā)，去尋找適合的方式，最重要！不喜歡的，逼著他去做也只能讓他越來(lái)越抗拒……僅供參考
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6歲
6歲
想法
我們也是極端不愿意聽(tīng)，但是我們是完全沒(méi)有養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣，別說(shuō)聽(tīng)不懂的英語(yǔ)內(nèi)容了，聽(tīng)得懂的中文內(nèi)容，甚至很熟悉很喜歡的兒歌，純粹聽(tīng)音頻他們也完全不喜歡，到目前為止我還沒(méi)找到很好的解決的辦法，我想大一點(diǎn)可能會(huì)好點(diǎn)，我自己也不喜歡純粹聽(tīng)書(shū)
12歲
想法
其實(shí)我和你一樣，所以很能體會(huì)你的心情。我自己也不太喜歡聽(tīng)音頻，一般也只聽(tīng)聽(tīng)歌，那些課程或者讀書(shū)的音頻，我都是寧愿看書(shū)或看視頻，不太喜歡用聽(tīng)的方式，確實(shí)覺(jué)得吵，更喜歡看或者邊聽(tīng)邊看。

我家娃也一樣，不太接受聽(tīng)，喜歡看，我以前也很焦慮，為什么別人家的孩子都聽(tīng)的很開(kāi)心，自家娃就聽(tīng)不進(jìn)去呢？那么多的碎片時(shí)間都可以聽(tīng)英語(yǔ)，真的是浪費(fèi)呀。但想想我自己，聽(tīng)自己母語(yǔ)的音頻都不喜歡，又何必強(qiáng)求孩子呢？

我現(xiàn)在的做法是跟娃一起協(xié)商了一個(gè)固定聽(tīng)音頻的時(shí)間，就是每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他自己選想聽(tīng)的...
3歲
7歲
想法
謝謝大家的建議，我補(bǔ)充一下，之所以家里已經(jīng)有一定英語(yǔ)環(huán)境還要心心念地讓娃擴(kuò)展聽(tīng)力是因?yàn)槲液屯薨侄疾皇怯⒄Z(yǔ)母語(yǔ)，我們雖然在國(guó)外多年英語(yǔ)都很流利，但用詞的豐富程度、語(yǔ)法的正確性和口音的純正都沒(méi)法和母語(yǔ)者相提并論。再加上我們希望三語(yǔ)齊頭并進(jìn)，所以在日常交流中我們盡量不跟孩子說(shuō)英語(yǔ)。這樣就需要額外給他找英文視聽(tīng)材料，繪本動(dòng)畫(huà)片紀(jì)錄片他倒是都很喜歡，但畢竟小孩子，擔(dān)心他眼睛不敢讓他看太多了。

我是感覺(jué)繪本和動(dòng)畫(huà)片的精華畢竟都在圖像中，只聽(tīng)音頻難免乏味，所以希望能找到適合這個(gè)年齡段的孩...
7歲
想法
不喜歡動(dòng)畫(huà)片音頻覺(jué)得吵的話可以試下故事音頻，有些繪本的音頻太慢，可能他聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得太慢了，你可以自己給他錄個(gè)正常語(yǔ)速的放給他聽(tīng)。這樣可選擇的范圍就大很多。比如usborn的圖書(shū)館系列，故事性比較強(qiáng)，對(duì)于我家的小姑娘來(lái)說(shuō)比較適合，三歲的話第一第二第三圖書(shū)館在認(rèn)知方面都能跟上，第四的話對(duì)他來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)長(zhǎng)，不知道注意力能不能跟上。繪本可以選擇稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的，畢竟太短的故事性都不強(qiáng)，趣味性就不太高。

其實(shí)他現(xiàn)在來(lái)說(shuō)對(duì)于日常用詞基本已經(jīng)到頂了，再往上就是專業(yè)詞匯的發(fā)展了，這種內(nèi)容一般都比...
每個(gè)人的學(xué)習(xí)類型不一樣，有的屬于視覺(jué)型(通過(guò)看到的或者寫下來(lái)的東西幫助學(xué)習(xí)和記憶)；有的屬于聽(tīng)力型(適合聽(tīng)音頻等方式學(xué)習(xí))；有的屬于體能型(喜歡動(dòng)起來(lái)，例如邊走邊記，邊看等)；有的屬于動(dòng)力型(喜歡找到目標(biāo)再付諸行動(dòng))；還有一種不太記得了，你孩子可能不屬于聽(tīng)力型，所以不要在聽(tīng)語(yǔ)音方面讓他有壓力噢(我的個(gè)人建議??)
你家已經(jīng)不用特意磨耳朵了，爸媽能力強(qiáng)，給孩子創(chuàng)造了英文環(huán)境，那就不用特意再聽(tīng)音頻了。孩子肯定是聽(tīng)得懂的。我們是因?yàn)闆](méi)有這個(gè)能力，沒(méi)有英文環(huán)境，不得已才放動(dòng)畫(huà)片音頻磨耳朵的，因?yàn)槲覀儧](méi)有別的辦法呀，哈哈哈
11歲
想法
如何對(duì)不愛(ài)聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片和繪本音頻的孩子進(jìn)行大量聽(tīng)力輸入?

回答，我個(gè)人覺(jué)得還是聽(tīng)的內(nèi)容孩子不感興趣，有些孩子屬于視覺(jué)性，有些孩子屬于聽(tīng)覺(jué)性，英文動(dòng)畫(huà)片和繪本音頻孩子不喜歡，樓主介紹在家爸爸媽媽都說(shuō)英語(yǔ)，這是最好的聽(tīng)力環(huán)境??！
8歲
想法
我覺(jué)得最根本兩個(gè)原因，一個(gè)原因是聽(tīng)不懂，另一個(gè)原因就是聽(tīng)得懂的內(nèi)容，孩子沒(méi)有興趣。

好像沒(méi)有第三個(gè)原因，興趣是核心也是關(guān)鍵。

興趣和聽(tīng)得懂是充分且必要的條件。圍繞這兩點(diǎn)，結(jié)合孩子的興趣找到孩子感興趣不排斥的音頻。
7歲
想法
我家也不喜歡聽(tīng)，尤其是孩子已經(jīng)中文強(qiáng)勢(shì)了。我們現(xiàn)在還是讀書(shū)為主，孩子接受讀書(shū)這種形式，純聽(tīng)還是難，偶爾才能聽(tīng)一聽(tīng)近期看的動(dòng)畫(huà)片。我覺(jué)得只有堅(jiān)持下去，當(dāng)孩子能懂復(fù)雜故事的時(shí)候，可能就會(huì)聽(tīng)了。我是這么期待的
10歲
想法
你這已經(jīng)是類母語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境了，不用刻意磨耳朵，這里探討的大部分學(xué)習(xí)路徑是缺乏語(yǔ)言環(huán)境的普通家庭用的。想想我們學(xué)漢語(yǔ)，似乎沒(méi)誰(shuí)刻意給孩子磨耳朵吧。
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