發(fā)布于 2019-05-04
歷史怎樣輕松、有趣、扎實(shí)的學(xué)? 學(xué)到什么程度?

樓主這個(gè)問題問得好

我y家孩子一直不肯聽上下五千年之類的,貌似很多年,一次也沒有聽完過,總是在聽前幾級……

在此學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),看看有沒有好點(diǎn)方法啟蒙孩子
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13歲
想法
我感覺現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)歷史比我們小時(shí)候省勁的多,很多時(shí)候真的是玩著就把歷史學(xué)習(xí)了。

拿我家娃來說最早接觸歷史是五歲半左右,每晚睡前故事時(shí)間爸爸人肉講了一套《寫給兒童的中國歷史》,正是這套書開啟了我們學(xué)習(xí)歷史的篇章。本來并沒有10歲以前學(xué)習(xí)歷史的計(jì)劃,因?yàn)榭吹酵薷信d趣,就順勢找了一些歷史方面的音頻材料給娃聽。最開始是新東方的一些音頻,后來娃特別喜歡的凱叔也開講歷史,這一套音頻娃真是抱著傾聽者溜溜聽了一年多,聽了無數(shù)遍。后來凱叔出了相關(guān)書籍,自然是要為娃收入囊中。說到歷史書,還有...
14歲
想法
歷史怎樣輕松、有趣、扎實(shí)的學(xué)? 學(xué)到什么程度?

我是理科媽媽,現(xiàn)在陪公子讀書陪到“學(xué)然后知不足 教然后知困”。

回憶當(dāng)年背朝代、背歷史意義,實(shí)在是太無聊了。現(xiàn)在的歷史生動(dòng)有趣,還可以和地理、文學(xué)、藝術(shù)相結(jié)合,簡直是讓人著迷。

你到一個(gè)年代不妨做個(gè)橫向比較,這個(gè)時(shí)候的中國是什么朝代,歐洲呢,時(shí)間其他國家發(fā)展到什么程度,有哪些偉大的發(fā)明和藝術(shù)。

感覺收獲不止一點(diǎn)點(diǎn)?。?br/>
DK溫迪嬤嬤講述1000幅世界名畫 中華上下五千年 歷史的足跡: 追尋羅馬締造者的足跡 D...
17歲
想法
首先說,歷史學(xué)習(xí)肯定沒趣,也不可能輕松,要想學(xué)扎實(shí),這需要其他學(xué)科的配合,如地理、政治、哲學(xué)、宗教、藝術(shù)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科。

學(xué)歷史的目的是什么?這大概分為兩類。其一,對個(gè)人來說就是明哲保身,最高境界大概是莊子所謂的庖丁解牛的境界。然而這只是學(xué)習(xí)歷史的副業(yè)。其二, 對人類社會(huì)而言,就是如司馬遷所說的“究天人之際,通古今之變,成一家之言?!边@是學(xué)習(xí)歷史的根本目的。但是,這一目標(biāo)是歷史學(xué)家研究的事,并非中小學(xué)生的任務(wù)。

目前的中學(xué)歷史課本,相比較二三十年前,最大的改變在于...
9歲
13歲
想法
歷史要怎樣輕松、有趣的學(xué)習(xí)? 學(xué)到什么程度?

我喜歡歷史,但歷史課成績也沒有多好。我最早的歷史啟蒙,是小時(shí)候,跟爺爺一起聽評書,隋唐,三國,七俠五義,水滸。。。每天放學(xué),吃飯寫作業(yè)之后,等我爸媽下班之前,基本就是坐那兒聽評書。

所以現(xiàn)在我也給我女兒聽音頻,讀歷史故事,不考試,不要求記憶,。最好的復(fù)習(xí)方式是遇到什么事情就聯(lián)想一下哪個(gè)歷史人物遇到過類似的情形。用那些一直流傳的真實(shí)故事講道理。同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)她對過去的事情說說自己的想法。

比如昨天家里做寬面條,她不愛吃,后來吃上...
14歲
想法
歷史是任人打扮的小姑娘。

關(guān)鍵的不是史實(shí)究竟如何,這是歷史學(xué)家的事情。我們關(guān)注的是,在我們有限獲得的資料里面,我們能不能有一套自己對一段歷史的看法,能自圓其說就可以。

所以,歷史不在于多,而在于你怎么看。你發(fā)展出一套辦法看懂了這段歷史,你也可以拿這個(gè)辦法看懂其他的歷史。這才是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的能力。

比如看盧西塔尼亞號的沉沒,怎么沉的,誰搞的,他們?yōu)槭裁催@么做,后面造成了什么樣的影響,當(dāng)時(shí)如果能怎么樣,結(jié)局會(huì)不會(huì)不同?隨著一個(gè)接一個(gè)問題的深入,你就知道孩子腦海里是否建立了...
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13歲
13歲
想法
我覺得任何學(xué)科只要納入了應(yīng)試教育的體系,學(xué)起來都不會(huì)輕松有趣。

人人都對歷史故事感興趣,對歷史上的不同性格的人感興趣,但是一進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)和考試,就要背枯燥的年代表,官方認(rèn)為的重大歷史事件,農(nóng)民起義的意義。

這就像愛讀書的孩子,不一定語文考的好,英語原版閱讀的孩子,英語考試分不一定高。應(yīng)試教育不但要考你感興趣的,更要考你不感興趣的。要想課內(nèi)考試高分,必定免不了枯燥的記憶,背誦和套路刷題。

但是從小進(jìn)行歷史啟蒙,對中國歷史的整個(gè)脈絡(luò),重要人物,重要事件有所了解,是非常有必要...
15歲
想法
學(xué)前和小學(xué)低年級可以閱讀喜歡的書籍、聽音頻。書籍入門可以用林漢達(dá)的《上下五千年》,音頻入門選平哥的平說三國。小學(xué)高年級可以用教材配練習(xí)冊,扎實(shí)掌握知識點(diǎn)。適合小學(xué)生的中文的教材沒有關(guān)注過,英文原版可以用《The Story of the World》,有配套練習(xí)冊。

The Story of the World History for the Classical Child: Ancient Times: From the Earliest Nomads to the...
15歲
想法
人物:男娃4年級。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷:以前看過horrible history視頻,聽過音頻。書嫌字太多,不肯看。我感覺內(nèi)容多半是野史。

khan學(xué)院的世界歷史。看過一些。實(shí)在太長了。沒時(shí)間。也許放在暑假再看。

最近在學(xué)世界歷史教材。主線教材是SUSAN寫的the story of world。聽音頻,配套做練習(xí)題。每天一個(gè)chapter。錯(cuò)題較多。

感覺娃的理解能力實(shí)在是咔咔。有一道題說:你覺得巴比倫的法律是不是酷刑?娃答:不是。我問:都挖眼睛了,還不是酷刑?答:不是。挺好...
15歲
想法
做為當(dāng)年高考?xì)v史一百四的人 一直認(rèn)為文史不分家 歷史好的人語文一定好 語文考了快一百三。一百五十滿分

1 一年級讓兒子背朝代歌 朝代都搞不清楚是不行的

2 背古詩的當(dāng)中穿插詩人背景故事

比如賀知章大約是唐代詩人最大的官 宰相

退休的時(shí)候八十六 皇帝那個(gè)不舍 親自帶隊(duì)相送 回家的時(shí)候?qū)懥藥w回鄉(xiāng)偶書》

就是那首兒童相見不相識 笑問客從何處來

比如李白雖說不怎么順 但他老婆可是宰相的孫女 相當(dāng)有政治敏感度 安史之亂勸他不要追隨唐明皇兒子 結(jié)果李白沒聽 差點(diǎn)為這事掉了腦袋...
歷史怎樣輕松、有趣、扎實(shí)的學(xué)? 學(xué)到什么程度?

作為只愛八卦不理政事、時(shí)間線稀里糊涂、中學(xué)階段好老師差老師都遇到過的歷史渣兼理科生,我對娃的歷史學(xué)習(xí)要求是:下限為足以應(yīng)付考試,沒有上限。

妞初一上學(xué)期的歷史老師知識豐富、幽默搞笑、口若懸河,很會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,妞也聽得津津有味、印象深刻,考試時(shí)連超綱的題也因?yàn)樵?jīng)聽老師講過而回答正確。下學(xué)期換了老師,是中規(guī)中矩、寡然無味的教材派,妞的課堂學(xué)習(xí)效率有所下降,于是乎文科生爸爸當(dāng)仁不讓地臨危受命,任務(wù)是每次歷史課后的晚上串講...
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小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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