關(guān)于轉(zhuǎn)公立幼兒園，我家正好有類(lèi)似精力。我家娃三歲入園時(shí)，我精挑細(xì)選，選了個(gè)周?chē)鷥r(jià)格相對(duì)較高的私立園。(附近普遍的私立園是1500左右，我選的那家是2000)。除了硬件設(shè)施外，最吸引我的是園里有個(gè)圖書(shū)室，陳設(shè)的繪本很豐富，這一點(diǎn)讓注重親子閱讀的我很滿意。

可惜入園后的情況與我預(yù)想的差別太大。首先，那圖書(shū)室只是個(gè)擺設(shè)，根本不對(duì)孩子開(kāi)放。只有每周一次，在老師的帶領(lǐng)下才能進(jìn)去，坐下來(lái)讓老師統(tǒng)一念上兩本。孩子們是不讓拿書(shū)看的，應(yīng)該是怕弄壞吧。

其次，幼兒園沒(méi)有操場(chǎng)，平時(shí)戶外活動(dòng)都在樓頂上(這也是這里私立園的普遍弊端)，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)量嚴(yán)重不足。

最主要的是老師。私立園老師流動(dòng)量大，我們班當(dāng)時(shí)兩老師都是新招的小姑娘，工作倒也認(rèn)真負(fù)責(zé)?？上](méi)過(guò)多久，園里要評(píng)特級(jí)，需要大量的準(zhǔn)備工作，于是每天孩子們離園后，老師們就開(kāi)始加班。有近一個(gè)月，老師們每天都加班到10點(diǎn)多，甚至12點(diǎn)。而她們，第二天仍得7點(diǎn)就來(lái)上班。那段時(shí)間送接孩子時(shí)，總是看到老師疲憊不堪的面孔。想想看，老師們這種狀態(tài)，能有耐心，能有好脾氣對(duì)待小班的孩子們嗎？

我家娃適應(yīng)能力還算強(qiáng)，在園里也交了幾個(gè)朋友，但她仍然不喜歡去，也不喜歡老師。于是我們小班才上了不到兩個(gè)月，就再?zèng)]去了。跟著我又呆了一年。

快到中班了，考慮到她需要同齡伙伴和集體生活，我又開(kāi)始給她找幼兒園了。運(yùn)氣好的是，周?chē)患夜@正好有名額，我們就報(bào)上了。它的硬件設(shè)施一般，但有個(gè)大操場(chǎng)。

我們屬于插班生，但孩子很快就融入了?，F(xiàn)在上了一年，她喜歡上幼兒園，那里有她的好朋友們，有她喜歡的老師。