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Khloe
2012
發(fā)布于 2019-12-06 · 圖片1 
Khloe201203雙語學習打卡 20191206第121次
1. 英語
看：ABC360 
讀：每天一句粉豬 萬用親子英文 
做：
背單詞：蛋糕ABCreading 伴魚
2.漢語：
看：《昆蟲記》《十萬個為什么》
聽：婷婷詩教 
背：《大風歌》劉邦
讀：
寫：女巫溫妮
3.數(shù)學：
看：猿輔導秋季課程
做：小猿口算
背：九九乘法表 對口令
4.藝術：聲樂
5. 學校作業(yè)：完成語數(shù)作業(yè)
6.運動：跳繩200下
7.其他：
媽媽小結：今天妞今天閱讀小達人用唱的形式唱了唐詩，形式新穎，獲得老師好評，看來每天的婷婷詩教沒白聽
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二年級10月18日星期一完成學習內容 10月18日星期一完成學習內容
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6.西語書面作業(yè)1份
7.西語錄音作業(yè)2份
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9. RAZ Q《His Biggest Fan》
10.天天練APP
（1）地理大百科 中國鄰近的地區(qū)和國家 法國-西歐大國
（2）三刷二年級思維訓練 二年級應用...
14歲
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推薦天天跳繩。
學校體育寒假作業(yè)有“跳繩”一項，有打卡，有線上比賽，娃班同學參與熱情很高，除了完成作業(yè)，App里面還有好多趣運動，有舞蹈，有單人項目，有雙人項目，有爭章，有排名……反正這個體育作業(yè)是完全不用管，每天一個小時以上的運動是完全可以保證的??
13歲
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打算“花樣”陪娃 ... 現(xiàn)在還沒有每天計劃，不過5號已經約了小朋友郊區(qū)游，還要住上一晚上。
7號要上書法課，假期期間至少要練習兩次軟筆書法。
8號要上學而思英語和語文課。
4號媽媽要加班一天，估計放飛自我了。
鋼琴課假期停課，約了VIP陪練，自己好好練吧。
還計劃去一次國家博物館，看看司母戊大方鼎。
假期讀完的尋寶記還有幾本沒做思維導圖，爭取收尾完成。
另外完成學校作業(yè)和學而思作業(yè)，這是必須的。
抓緊時間多讀點書。
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8歲
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給生活按下暫停鍵 娃得了嚴重的支原體肺炎，已經有兩個多星期沒去上學。我們的生活被迫按下暫停鍵，卻讓我有機會內省，觀察和反思。

當學習的任務被清零，每天的壓力似乎突然煙消云散，我不再關注今天有哪些作業(yè)沒做，我也不必時時刻刻盯著娃寫作業(yè)，催她快點洗漱快點收拾書包，9：30必須關燈睡覺。

我只關心今天幾點去醫(yī)院，掛哪些藥水？午飯想吃啥？咳嗽好一點嗎？

娃精神萎靡，胃口不好，白天在醫(yī)院度過，回家到頭就睡，空余時間自由安排。

娃躺在沙發(fā)上聽故事，精神好的話就做手工，畫畫，玩過家家。這些都是她喜歡...
7-9歲... 我家已經上三年級了，除了完成學校的作業(yè)還有一些校外課的作業(yè)，平時還要練鋼琴和網球運動，平時一到周五的時間都比較緊張。如果每天用30分鐘來學英語，我想說的是不一定真的就是整整花30分鐘不間斷的時間來衡量，我們采取的方式是零碎時間加到一起肯定不止30分鐘。早上起床我會給她放英語音頻，比如最近聽的小王子、RAZ、who was等，洗漱吃飯的時間都會用音頻磨耳朵，晚上放學回來我們會刷RAZ，平時聽著音頻的，讀起來也很容易，一般是跟讀一遍，自己讀一遍raz，然后對應做一做閱讀理解。我們...
4歲
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感覺沒啥變化… 我們家的孩子還是該怎么樣就怎么樣了！7月10-8月12日每天瑜伽、跆拳道！晚上網課到7月底！8月中旬跆拳道考級順利完成！原本考慮去游泳，因為作業(yè)太多，放棄了，現(xiàn)在調整為早上寫作業(yè)，中午刷伴魚繪本和自然拼讀！2點休息，起床后看書、寫作業(yè)。下午3:30-5:00去機構學畫畫！出去騎趟自行車，陪楠楠玩會兒，修改一下作業(yè)，看會兒書！晚上飯后散步！回到家洗漱后繼續(xù)刷英語、聽音樂、畫畫！偶爾和她爸總結一下當天學習情況！
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三年級寒假1月4日星期三完成學習內容 語文類
1、背宋詞 李清照 聲聲慢
2、閱新聞一篇
3、名著賞析M7-19《魯濱遜漂流記》核心文本分析——啃干肉喝朗姆，眼中是星辰大海
M7-20 《魯濱遜漂流記》考 孤獨者的自我拯救
4、大語文L3-48 讀寫多一招 幫你把文章寫真實的“場景冥想
5、三年級下冊語文預習 語文園地二；第9課 古詩三首
6、三年級下冊《天天默寫》P20-26
7、快解閱讀 弱項2節(jié)
8、三年級上冊語文期末試卷一份

外語類
1、2000詞 第2冊 Unit8 P48-53
2、PET單詞10個...
忙碌而充實的一年級新生 進入小學生活已經一個多月了，目前娃適應得還可以。

關于上課情況:
之前和我吐槽:上語文課他總是舉手，但老師一次都沒有叫過他回答問題，這周終于被叫到了一次，娃很開心??數(shù)學課上，娃反而很少舉手回答問題，問他為什么，他說那些問題他都會，懶得舉手回答了??好吧，我和爸爸沒有要求他一定要每節(jié)課都舉手回答問題，但是偶爾還是要舉個手，不然老師可能誤以為這些問題他都不會??目前學校里的課堂作業(yè)基本都能全對，但是在家做的習題還是有點粗心的，每天通過大聲指讀文章和做對20道口算來幫助他一點點...
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14歲
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寒假，最適合“補”點啥？

補＂課＂！

上學每天按時到校放學寫作業(yè)大考小考，搞得上個興趣班和搏命一樣，放假大把時間揮霍。

數(shù)學一周朝9晚4，另加2小時英語。上夠8小時，午飯和三個伙伴披薩??火鍋快餐輪流轉，每天都很嗨。

數(shù)學結束。英語沒上夠，一對一五天，每天4小時，晚上回家使勁擼閱讀理解，各種體裁寫作，詞匯，語法。

本周日開始在家呆著～每天計劃-校內寒假作業(yè)語數(shù)兩整天寫完。

真題每天一份

ixl每天30分鐘

newsela每日一篇

中英語閱讀各30分鐘

彈琴...
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總結四升五暑假學習之一：思想建設 暑假雖然還有兩周時間，但原本計劃的任務大部頭已經完成。這個暑假是上小學以來我們在數(shù)學上花了最多時間的暑假，也是娃完成任務最多的時間，更是娃開始自雞的暑假。我覺得還是挺有紀念意義的，所以打算陸續(xù)寫幾篇學習小結，從各個方面分析、總結一下這個暑假的學習生活。

本篇是第一篇，講的是思想建設。

思想和行為是相互促進，不斷迭代的。思想的提升會導致行為的改變，行為改變又會反哺思想的提升。做事情的能力是相對好提升的，但思想的改變是需要日常生活中慢慢滲透。包括：

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