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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2020-02-07 · 圖片5 
爸爸種了一個夢，辛勤勞動，以成果換取小家的安穩(wěn)。兒子每天看著爸爸出去，等著爸爸回家，他就這樣慢慢長大了。長大的他，那顆夢想種子發(fā)芽，他說，長大要像爸爸一樣。
我們小時候?qū)懽魑模卸嗌俸⒆訉憢寢?，爸爸，在小小的心里，爸爸向來無所不能，接觸越少，就越神秘越偉岸。我更羨慕這本書里的父子關(guān)系，每一幅畫面也都顯示歲月靜好。不管是爸爸在地底還是兒子在海邊。
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買書習(xí)慣 - 買書習(xí)慣有幾年了、平均每年買書花費(fèi)如何？
算算大批量買書是從2015年接觸繪本開始，到現(xiàn)在2023，是第八年。
有段時間想像柳田邦男先生一樣，一個月只留六十元買書預(yù)算。后來發(fā)現(xiàn)孩子上小學(xué)每月差不多要一百左右。寒暑假老師要求買輔導(dǎo)書，開學(xué)后老師要求買各種試卷。自己每逢年貨節(jié)，年中促都會一次花個兩三百。所以平均下來，一年買書預(yù)算1200。

- 目前收獲(家里藏書)多少本、閱讀完成率
自從有了小花生電子書房，對自己買過的書就比較有條理了。目前家里藏書一千本左右，閑置書籍出過...
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蘇世民我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
蘇世民 / 中信出版社
一本適合成人的人生哲學(xué)書。可讀性強(qiáng)，讀起來也不難理解，像故事一樣。蘇世民先生是一位企業(yè)家，從擇校到擇業(yè)，他所有的選擇都和他原生家庭的環(huán)境，和他在學(xué)校學(xué)到的知識，和他本人的閱歷有關(guān)。
“善學(xué)者究其理，善行者究其難?！?br/>知行合一的人既善于學(xué)習(xí)，又善于實(shí)踐。從這本書里，能看出來蘇世民先生遇到過很多難處，比如在學(xué)校待不下去想退學(xué)，比如剛開始創(chuàng)業(yè)卻一個訂單都沒有。他對自己對自己做的事總是有一份信心，覺得能跨過去，而非知難而退。
他的勇并非孤勇，他的運(yùn)氣也并非是空穴來風(fēng)。他的人生是“愛出...
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3.29日記
最近迷上了鳥窩，就是線上一些同城的但是不熟悉的媽媽們根據(jù)書里的一個主題，來進(jìn)行的視頻會議。
比如今天共讀的是《自信工廠》，我一看，挺好啊，這個內(nèi)容讀過，而且我自己也有很多弱點(diǎn)，可以通過共讀來了解自己。
剛開始打開視頻時，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題，有兩位媽媽連接不上，在等待的過程中，剛開始覺得無所謂，后來就有點(diǎn)急躁了。因?yàn)閰⒓恿藘蓚€月鳥窩，八九次，每次都挺順利。
等到大家都上來，發(fā)現(xiàn)大部分都是不熟悉的媽媽，又開始覺得緊張了。本來克服了第一次第二次的緊張，開始有了熟悉感，但是這...
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想法
語文成績和大語文能力的區(qū)別 看到這位媽媽分享的內(nèi)容，孩子對語文有興趣，在這方面花的時間也很長，但語文成績從一百分，到八十多分，要怎么辦？
1.請媽媽無論如何相信孩子的學(xué)習(xí)能力，不要焦慮，把整個小學(xué)階段拉長看，孩子有五年提升成績的時間。
2.我們需要理一理大語文能力和語文成績的區(qū)別。
孩子愛看書，愛聽故事，生字拼音基礎(chǔ)扎實(shí)，保持閱讀輸入和其他積累習(xí)慣。媽媽在學(xué)習(xí)方面做了很多陪伴，但是七八歲小孩，學(xué)語文就像吃東西，貪多嚼不爛。需要有一個消化過程。
①孩子喜歡讀哪類書？內(nèi)容品質(zhì)如何？能不能做到精讀或者復(fù)述？如...
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書評
與孩子合作: 育兒基本2
高志宏，徐智明 著 / 北京聯(lián)合出版有限公司
關(guān)于自主閱讀，親子閱讀是基礎(chǔ)。而親子閱讀要注意的是，以孩子為主。尊重每個孩子發(fā)展的差異性，少買書，多讀書。愛問就多說，愛看圖就不打擾，記不住也沒關(guān)系。
知識分兩種，一種隱形，一種顯性，顯性就是他看過了記住了。隱形的是屬于孩子已經(jīng)吸收內(nèi)化的東西，看不見的能力。
我們不管學(xué)什么做什么，都是在培養(yǎng)人，以能力和性格為主。
閱讀分泛讀和精讀，泛讀是在增加閱讀量，精讀就是最初孩子一遍又一遍看同一本書，不停強(qiáng)化記憶的過程。
對于孩子的自主閱讀，家長最好適當(dāng)放權(quán)，讓孩子自己選擇。《書語者》是...
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背課文有用嗎 小學(xué)階段背課文對于考試是非常有用的，小學(xué)的題基本都是在課文基礎(chǔ)范圍內(nèi)出的，對課文熟悉，字詞會寫，出不了錯。
小學(xué)英語沒有太多的語法變換，基本也是從課文里延伸出來的題。

聽說讀寫基本功，背課文就是這基本功里的一支。把這些能力在小學(xué)練出來，初中突然增加幾門課，孩子不會覺得很辛苦。

初中高中需要背課文嗎？
如果全依靠背誦，估計(jì)孩子的大腦也吃力，孩子應(yīng)該摸索更適合自己的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在學(xué)校教育雖然是分科學(xué)習(xí)，但實(shí)際上很多學(xué)科之間是有聯(lián)系的。

【為什么學(xué)語文、數(shù)學(xué)、歷史】吳軍在《...
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我覺得直接選擇小古文吧，或者民國老課本。以詩經(jīng)為例，如果直接選擇詩經(jīng)，對于二年級的孩子有難度，如果選圖解詩經(jīng)，大人還是要陪著學(xué)習(xí)的。聲律啟蒙笠翁對韻不需要背誦，可以理解欣賞，有助于對古詩的對仗更熟悉。

古語云學(xué)了幼學(xué)走天下，學(xué)了增廣會說話，但那時古時候，這些古文對于現(xiàn)代人，理解本來就不容易，如果只靠背誦，不去建立聯(lián)系，那學(xué)再多也只是提升成績，沒別的用處。

增廣里很多話已經(jīng)不適合當(dāng)今社會了，弟子規(guī)更是不適合用在國學(xué)里啟蒙。所以我覺得古詩是最好的營養(yǎng)品，如果搭配古詩，可以用歷...
9歲
13歲
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學(xué)習(xí)大語文 正好昨天和孩子討論過現(xiàn)在的語文教學(xué)，有的老師就是這樣的，讓孩子們背誦課文，默寫生字。但是很少講閱讀理解，很少在課堂上自主閱讀，除了買輔導(dǎo)書和試題就沒有別的關(guān)于語文的學(xué)習(xí)了。

大語文的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)非常重要，但打基礎(chǔ)并不是只學(xué)好課內(nèi)的就足夠，古詩文言文要想求得甚解，就要多讀。

我自己在學(xué)傳統(tǒng)文學(xué)，有時會和孩子當(dāng)故事講，我覺得有趣的是，孩子只聽西游記故事，我們也可以從這個故事里延伸到儒道佛，感受古人不同的思想，體會不同的人性。隨機(jī)搜了自己之前和孩子討論西游記的一些記錄，如圖。

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書評
也許你該找個人聊聊
洛莉?戈特利布 著 / 上海文化出版社
在小花生用積分兌換的紙質(zhì)版收到嘍！特別厚的書，果麥出品，比《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》厚很多。
為什么喜歡看這類書呢？大概是因?yàn)閷θ说男睦斫】蹈信d趣吧?？赐陼X得沒有心理絕對健康的人，就像現(xiàn)在的人，基本都是亞健康，完全沒啥毛病沒有亞健康的人也特別稀缺。
當(dāng)這位作者，作為心理師，也需要去找別的心理師去聊聊時，想到洛克那句話，和朋友沒有目的的閑聊是很好的放松方式。
作者對比自己和對方，職業(yè)上她需要布置她的工作室，需要注意自己和來訪者的位置。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)對方并沒有這些指責(zé)習(xí)慣時，產(chǎn)生了好奇...
9歲
13歲
想法
重蹈覆轍 這個話題讓我想起最近看的一個新聞，一位爸爸看自己女兒學(xué)習(xí)不太好，提前教她自己職業(yè)方面的內(nèi)容，以求孩子長大有個保底的能力。

《自驅(qū)型成長》這部分內(nèi)容是有兩個情況，一方面是家長接受孩子像自己一樣過一生，這代表家長平時是接納自己的。另一方面是家長不接受孩子走自己的老路，這說明家長不接納自己，認(rèn)為自己人生是失敗的。

從這個假設(shè)看，如果我女兒像我一樣，選擇了一個二本學(xué)校，估計(jì)我也是不接受的。畢竟現(xiàn)在的社會環(huán)境連研究生都一抓一大把，跟別說我這樣在省內(nèi)只讀了?？频娜肆?。

但如果我的孩...
等爸爸回家
作者:[加]喬安妮·施瓦茲 著; [加]西德尼·史密斯 繪; 柯倩華 譯
出版社:長江少年兒童出版社
出版時間:2019-04
霽晴j
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