文文3-4歲規(guī)劃

    新的一年開始了，文文是1月生日，今年正好是3至4歲的年紀(jì)，是時候做個規(guī)劃。那么就從語數(shù)外及其他方面做計劃：
    語文：
    已有水平：文文2至3歲已經(jīng)做了啟蒙起步，到目前為止，文文已經(jīng)對識字卡片有一定的敏感度，間斷性地喜歡識字卡片游戲，已經(jīng)認(rèn)識了100來個字，且能夠指讀漢字，但持久度不夠，小羊上山第二級的書，在邊吃東西邊指讀的情況下也只能讀半本，但總歸是能配合我指讀。目前為止，文文能在我的引導(dǎo)下背出16首詩，自主讀五六首詩左右。表達方面，話比較多，能表達自己所思所想，但表達中缺少成語，長句子少。
    目標(biāo)：識字方面，按照小羊上山的級別和閱讀字量范圍，4歲文文應(yīng)該可以達到第9級750字的水平。另外加上繪本標(biāo)題指讀，每周另外10個標(biāo)題字，一年共520字，4歲文文應(yīng)認(rèn)識1270個字，當(dāng)然在這個基礎(chǔ)上還要減去自然遺忘的字，按照目前文文遺忘的情況，在反復(fù)通過繪本閱讀加強的情況下，遺忘率也有30%左右，所以4歲文文應(yīng)認(rèn)識800個字左右。詩詞方面：《漫畫古詩詞》應(yīng)引導(dǎo)讀完112首詩。表達方面：多加入成語和長句子表達。
    方法：目前已入手3000字的無圖字卡，但識字貴在堅持，每天的量不可太多，每天認(rèn)識2到4個字即可，在字卡游戲和日常濡染中認(rèn)識字，如：在家里物品和模擬玩具上用雙面膠貼上字卡，在生活中感受香、臭、酸、甜、蹦等這些字的意思，利用電筒照字、小錘簽字、怪獸吃字、母雞生蛋、蘋果樹、動物的家、種花、煮菜做飯等游戲認(rèn)識字卡。游戲識字要和閱讀識字相結(jié)合，閱讀識字起到一個檢查和鞏固的作用。某階段中游戲識字的字卡要和某繪本中的字配套。在識字量達到200以上時，每新認(rèn)識50個字要進行一次階段復(fù)習(xí)?！堵嫻旁娫~》要繼續(xù)在階段敏感期內(nèi)引導(dǎo)閱讀，當(dāng)排斥時及時中斷，以不破壞興趣為原則。4歲要完成五冊漫畫古詩詞。古詩詞也要與平時的生活結(jié)合，如吃飯時可朗誦《憫農(nóng)》，看到雞時可朗誦《畫雞》等。成語和表達的學(xué)習(xí)因為我還沒有實踐且沒有學(xué)習(xí)成語教學(xué)方法，故今天先不寫。
    英語：
    已有水平：文文目前對英語已有一定的敏感度，已完成了部分牛津樹，raz，餅干狗，動畫片maisy，粉豬，little fox的磨耳朵和閱讀，但奈何缺少英語環(huán)境，輸出始終有限，僅能輸出二十來個單詞，理解性輸入也停留在了牛津樹5的水平，6就理解不了了。
    目標(biāo)和方法：英語的目標(biāo)和方法一起寫是因為我不好把握這個目標(biāo)，只能走一步看一步。對于缺少英語語言環(huán)境的小縣城兒童，我認(rèn)為單純依靠分級閱讀并不適合文文，我打算在繪本之外還要加上一些不一樣的方法，我入手了公文式和多湖輝英語的一些游戲書，先從簡單的單詞入手，在文文目前已有一定的英語輸入而沒有輸出的狀態(tài)下，以小孩喜歡得方式掌握一些單詞很重要，文文很喜歡多湖輝3歲英語，奈何只涵蓋了10多個單詞。3到4歲的階段，我會以游戲書為橋梁，引導(dǎo)文文熟悉一定量的單詞，游戲書我還沒有選好，到按照文文的特點，我會選擇那些貼紙、涂色、連線的游戲書，單詞量現(xiàn)在也不好做規(guī)劃，因為這條路才開始，目前來看通過游戲書，一天認(rèn)識10個單詞還是可以的，但是文文對于英語單詞的遺忘規(guī)律我還沒有掌握。掌握了一定的單詞后，我會再帶著文文讀一遍已經(jīng)讀過的英語繪本，同時在平時交流中也會把這些單詞和表達加進去。
    數(shù)學(xué)：目前為止，文文已經(jīng)做完了小紅花2-3歲，多湖輝3歲的部分書籍，文文對于10以內(nèi)的數(shù)數(shù)已經(jīng)沒有太大問題，主要難點還在指數(shù)時容易出現(xiàn)重復(fù)和漏數(shù)的問題，掌握了基礎(chǔ)的邏輯和比較等，能區(qū)分三角形、正方形、圓形等形狀，能熟練玩磁力板，但是玩樂高還玩得比較隨意，不會對照說明書安裝。
    目標(biāo)和方法：我之所以把數(shù)學(xué)的目標(biāo)和方法一起寫，是因為我覺得數(shù)學(xué)的方法就是做游戲書，玩數(shù)學(xué)玩具，我沒有在生活中融入數(shù)學(xué)，因為我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)游戲書很全面得涵蓋了階段性地數(shù)學(xué)思維，而自己設(shè)計的游戲反而不夠有趣，且涉及到的數(shù)學(xué)點也不夠全面。4歲前我會帶著文文繼續(xù)完成多湖輝3歲，4歲。在做完多湖輝后，我會再帶著文文做一些其他適合她的游戲書，游戲書的選擇我還沒有做足功課就先不寫，數(shù)學(xué)玩具也先不寫，但我會從拼圖、七巧板入手。
    目前的規(guī)劃還很空泛，我會階段性完善。