身體素質(zhì):上小學(xué)前爭取能夠跑1-1.5公里,跳繩100次,拍皮球100次以上。
習(xí)慣性格:養(yǎng)成出門自己背包的習(xí)慣,能夠自己洗漱、如廁、穿衣,可以專注做事情15-20分鐘。
語文/閱讀:需要保證每天至少半小時親子閱讀時間,《西游記》、《漫畫史記》、《神奇樹屋》都是不錯的選擇?!豆旁?5+80》可以引導(dǎo)孩子學(xué)起來。
數(shù)學(xué):以啟蒙和邏輯思維為主,可以選擇韓國的一套數(shù)學(xué)繪本,感覺內(nèi)容挺全面,對孩子更具吸引力。個人覺得沒有必要去接觸諸如學(xué)而思網(wǎng)校的東西。
英語:是很多家長關(guān)注的重點,這需要綜合考慮家庭環(huán)境(比如父母英文水平)和孩子學(xué)習(xí)的欲望來決定要不要開始雞。波兒爸認(rèn)為英文學(xué)習(xí)應(yīng)該順勢而為,切忌跟風(fēng)而行。如果以上兩方面條件都具備,或是具備其一,則可以讓孩子開始嘗試學(xué)習(xí),從英文兒歌入手是個不錯的選擇,例如super simple songs。初期沒有必要讓孩子記憶字母、單詞,以培養(yǎng)興趣、語感為主。多聽、多說,至于讀和寫可以放在未來擇機(jī)而動。
最后,孩子還在上中班,這個時期應(yīng)注重親子陪伴質(zhì)量,以增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)、自信心為主,這才是孩子未來成長的支柱。至于學(xué)科類的知識,都可以在這兩個支柱上按需搭建,不必太過著急焦慮。
關(guān)于幼小銜接可以看看波兒爸的總結(jié),希望對您有所幫助?