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臯二四。
2018
發(fā)布于 2024-02-27 · 圖片3 
泛讀，Quiz: 7/10。
題都不難，看書(shū)時(shí)細(xì)節(jié)不注意，Quiz做得讓我不滿(mǎn)意。
我跟她說(shuō)理解題可以錯(cuò)，但一些低級(jí)錯(cuò)誤不應(yīng)該犯。
我同她回憶以往做的題，有些Quiz甚至只做對(duì)了三到五個(gè)，為何媽媽沒(méi)生氣；而有些題為何只錯(cuò)了兩個(gè)，媽媽卻不高興。
我覺(jué)得我語(yǔ)氣說(shuō)得很中性，但是她還是淚眼婆娑的。
唉，終是我要求太多了，我反省。
這本丟進(jìn)二刷書(shū)單里，不知哪時(shí)再有精力看回一遍。
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6歲
想法
公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，看你家孩子更適應(yīng)哪種。
只要能達(dá)成相同的目的，實(shí)施過(guò)程完全是因人而異的。
有人追求出國(guó)級(jí)別的，從小母語(yǔ)或半母語(yǔ)環(huán)境，自然不追求翻譯。
有人追求應(yīng)試的，半母語(yǔ)環(huán)境下也可適當(dāng)翻譯。
我家從小精讀上來(lái)，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)姆g是為了以后的不翻譯。
其實(shí)當(dāng)你問(wèn)出需不需要翻譯時(shí)，內(nèi)心已經(jīng)傾向翻譯了。
翻不翻譯殊途同歸不是嗎？
6歲
書(shū)評(píng)
Bison Came Back (RAZ L)
《Bison Came Back》這本在L級(jí)別里屬于比較難的。
半年前泛讀Quiz錯(cuò)了七個(gè)，今天我在給她精講前，先讓她泛讀一遍直接做Quiz錯(cuò)3個(gè)，進(jìn)步很大。
這次精讀完后，準(zhǔn)備再隔半年讓她再做次Quiz看看。
6歲
書(shū)評(píng)
Eggy's Easy Out (RAZ L)
Melanie Alberts
20230722，泛讀，Quiz: 6/10；
20240227，泛讀，Quiz: 9/10。
這篇涉及些棒球規(guī)則，去年她可能就是這部分讀不太明白?，F(xiàn)在我也沒(méi)講，她也許是看過(guò)哪部動(dòng)畫(huà)片里講了有關(guān)棒球的，突然就開(kāi)竅明白得七七八八了。
在精讀前我還在猶豫要不要先給她講下誰(shuí)是pitcher/batter/catcher, 還有slide home又是個(gè)啥，結(jié)果她先給我指出來(lái)。
因此QUIZ結(jié)果也比較喜人。
這篇我很喜歡，讀完有很有愛(ài)可愛(ài)喜愛(ài)的感覺(jué)。圖片首尾都跟他的nickname呼...
6歲
書(shū)評(píng)
Introducing Planet Earth (RAZ L)
Celeste Fraser
第一人稱(chēng)介紹，科普文里很驚艷。
20230715，泛讀，quiz: 6/10
20240214，泛讀，quiz: 9/10
這次泛讀做完quiz后我緊接著給她做精讀。
RAZ L系列，半年前Quiz正確率浮動(dòng)大，半年后再抽查，正確率感覺(jué)基本穩(wěn)定了。
6歲
書(shū)評(píng)
彩色連環(huán)畫(huà)中國(guó)歷史1: 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)——炎黃時(shí)代
孟慶江/主編 / 貴州出版集團(tuán)
當(dāng)時(shí)買(mǎi)來(lái)配合《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》套系一起看的。
因?yàn)椤秾?xiě)給》系列圖片還是太少了?！哆B環(huán)畫(huà)》套系整整30本，畫(huà)風(fēng)寫(xiě)實(shí)又細(xì)膩，把人物場(chǎng)景具象化，于小盆友來(lái)說(shuō)可以更好理解一些。
但《連環(huán)畫(huà)》套系下方的語(yǔ)言偏成人化，讀起來(lái)趣味性不足，而且故事選材我感覺(jué)有些瑣碎，不夠突出重點(diǎn)。
只能說(shuō)《寫(xiě)給》系列文字配合《連環(huán)畫(huà)》套系的圖片一起看，效果最佳。
另外，這套系畫(huà)風(fēng)真的很特別，我個(gè)人而言很喜歡，出版年限也不久遠(yuǎn)，不懂為何早早絕版了。
6歲
想法
太難了，乳清液體凝塊什么的，真是好難解釋?zhuān)置薏急∶砀皩W(xué)的towel有啥區(qū)別估計(jì)音頻我再是循環(huán)個(gè)九九八十一天不懂的還是不懂。講了一下午卡在RAZ E第28篇上，強(qiáng)迫癥表示盡力了，試圖努力過(guò)，只能自我安慰算是無(wú)愧于心。。。這篇講得寶寶痛苦媽媽也抓狂，跳過(guò)這篇互相放過(guò)。。。
6歲
書(shū)評(píng)
Ancient Egypt (RAZ L)
Kira Freed
20230714，精讀，Quiz: 8/10；
20240219，泛讀，Quiz: 10/10。
L級(jí)別的復(fù)習(xí)，除個(gè)別不好啃外，能明顯感覺(jué)到她的進(jìn)步。
隨著這大半年的泛讀，感覺(jué)她的進(jìn)步又慢了下來(lái)，有時(shí)甚至?xí)晕覒岩桑Ａ粼诔跽陆荒?，是不是已?jīng)停滯了？
現(xiàn)在對(duì)近一年看過(guò)的書(shū)挑挑撿撿進(jìn)行復(fù)習(xí)，時(shí)而精讀，慢慢查缺補(bǔ)漏，也是逐步給自己建立信心的過(guò)程。
6歲
想法
小古文停了一年沒(méi)再學(xué)習(xí)，昨晚睡前剩點(diǎn)時(shí)間便給她精讀白板上的《人有亡斧者》，許是許久沒(méi)學(xué)，她狀態(tài)超好，先是她自讀了遍。然后我每講一小句，她都舉手示意她有問(wèn)題要問(wèn)。
亡、顏色、行動(dòng)這種古今異義詞我單獨(dú)拎出來(lái)講。當(dāng)我講到“行”是“走”的意思時(shí)，她能想到“兒童急走追黃蝶”里“走”是“跑”的意思。另外講到“俄爾”時(shí)，我很高興她想到“蛾兒雪柳黃金縷”里的“蛾兒”，可惜這倆不是一個(gè)詞兒。
“皆”字在很多篇小古文里都頻繁遇到過(guò)，但她對(duì)這詞有壁，獨(dú)獨(dú)記不住。
“主觀成見(jiàn)”這詞我不曉得怎么解釋讓...
6歲
書(shū)評(píng)
增廣賢文
（清）周希陶 著 / 江蘇鳳凰美術(shù)出版社

中華書(shū)局那版，因注譯帶有主觀強(qiáng)烈色彩而被詬病頗多，因此對(duì)比了很多版本，最終選擇了這版。有注釋?zhuān)凶g文，帶賞析，還有相關(guān)故事補(bǔ)充。
更適合小高年級(jí)看，內(nèi)容富有哲理。把這本書(shū)作為小孩的良師益友，細(xì)細(xì)體味其中的意趣，感悟?yàn)槿颂幨赖牡览恚黾幼鋈说闹腔叟c情操。
美中不足的是，說(shuō)是完整版，還是發(fā)現(xiàn)不及百度的全，但完全是瑕不掩瑜，真是一本好書(shū)！先收藏在書(shū)架，準(zhǔn)備讓女兒閑暇時(shí)品讀上一兩頁(yè)，慢慢消磨時(shí)光。
6歲
想法
K-P… K級(jí)卡過(guò)，之所以說(shuō)卡，是即使本本精讀，Quiz正確率十分不盡如人意。
LMN級(jí)去年夏天都泛讀過(guò)一遍。不過(guò)可能K級(jí)別Quiz就那樣，所以L級(jí)泛讀地基不牢，Quiz也近四成不過(guò)關(guān)（正確率低于80%）。
停下來(lái)看了半年初章書(shū)。其中我給樹(shù)屋前十本都詳盡做滿(mǎn)了筆記，手把手帶她精讀了前十本，不放過(guò)每個(gè)生字，搞懂每句話(huà)的意思。每本閱讀次數(shù)都大于十次。
前兩月開(kāi)始重刷L級(jí)別，為了驗(yàn)證成果，我先讓她泛讀做Quiz后，我再每本帶著精讀。結(jié)果泛讀后Quiz正確率總體超過(guò)82%，精讀后效果肯定更高。...
臯二四。
臯二四。
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