張丑丑呀
2017 2012
發(fā)布于 2024-05-24

孩子作業(yè)質(zhì)量差怎么辦

先不要布置額外作業(yè),先每天一篇練字,練好以后,再開始額外布置作業(yè),不然作業(yè)太多了真的會導(dǎo)致質(zhì)量差,可以適當(dāng),還可以給孩子買存錢本,做好了獎勵,沒做做好扣錢,等錢存多了,如果孩子的朋友約他出去玩,就從里面拿,可以鍛煉孩子的存錢能力,還可以讓孩子作業(yè)寫好,我媽就給我買了2本#做作業(yè)# #低效作業(yè)# 
回應(yīng) 舉報
贊3
收藏1

推薦閱讀

7歲
11歲
想法
我家之前字也是龍飛鳳舞,難看死了,寫難點差強人意。
于是,我把課本筆記和作業(yè)題難看的字全部圈出來,每天重新改正,但是不罰抄??吹綄懙煤每吹淖指鞣N彩虹屁,堅持一周以后,字逐漸工整好看點了。孩子還是喜歡聽夸獎,很受用。
至于做題正確與否,我不檢查,有錯的地方老師會改,錯題回來講給我講。不懂的我講給他聽,聽懂再講給我聽。
能講出來說明真的搞懂了,比我以前檢查、講錯題,孩子貌似聽實則心不在焉,輕松多了。
寫作業(yè)還是要調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)主動性,可以采取必要的獎懲機制。
10 5 2
7歲
16歲
想法
家庭作業(yè)是校內(nèi)還是校外的,如果是校外,既然效率這么低,建議以達到準(zhǔn)確率為標(biāo)準(zhǔn),獎勵減少題量,反正小孩子是能理解知識點的,不要這樣反復(fù)低效刷題,也就累大人累小孩;如果是校內(nèi),不建議家長查錯訂正,無論題做成啥樣,這些問題就留給校內(nèi)處理了,題目的對錯需要小孩子自己去面對老師的。
9歲
13歲
想法
課后服務(wù) 課后服務(wù)必須參加的話,是班主任老師自己管班么?還是其他教師輪流帶?
老師會一直在教室么?教室內(nèi)學(xué)生秩序如何?有人吵鬧打鬧么??
上面說的這些都會影響孩子寫作業(yè)的質(zhì)量
有時候是客觀環(huán)境造成的,不一定是孩子主管觀問題
也就是學(xué)校作業(yè)都可以,家庭作業(yè)有點困難是不是?一般家庭作業(yè)都比學(xué)校難一點,寫錯也正常,數(shù)學(xué)錯還是不熟悉,并不是孩子故意那么做。還是要多正反饋,通過練習(xí)和建立自信,最終在校外作業(yè)上也能有所提升。
說句雞湯的話,偉大就是每天進步一點點??
10歲
想法
不久之前我也一直為同一問題著急。現(xiàn)在各科作業(yè)都能認(rèn)真思考完成。方法是:讓老師特殊照顧。老師站那跟前看他寫字,字立即好了。家庭作業(yè)老師親自檢查一次,立即認(rèn)真的不得了。
然后現(xiàn)在我在外面玩手機,他在里面認(rèn)真寫作業(yè)。作業(yè)自己檢查。怎么樣